有研究显示，良好的理财习惯并不一定靠天生遗传而来，儿童理财的习惯一般是从10岁开始养成的。儿童通常没有主动理财的意识，他们从其他小朋友那里或者电视网络上接触到的模糊理财印象比从学校接触的要多，而父母或周围其他成年人树立的良好榜样是儿童学习理财最有效的途径。
培养良好习惯
与其让孩子在成长过程中思索怎样轻松地赚钱，倒不如教导他们怎样理智地用钱。这种教导要从早开始，以便让孩子终生受益。怎样鼓励孩子养成良好的理财习惯呢？
公开讨论有关理财的话题；
让孩子参与家庭观和金钱观的讨论；
由于每个孩子的性格和学习方式不同，家长要针对性地选择教导的方式；
设置用钱的额度；
允许孩子做出自己的决定，并让他们对产生的后果负责。
考虑给钱的方式：零花钱，奖励，或生日礼物等。
当决定给多少零花钱和增加多少零花钱时，应考虑孩子的成长阶段，而不是实际年龄。
最重要的是保持一致性。比如，我们花掉一个月的薪酬后，不能期望老板支付更多的钱。因此，孩子花掉他们的零花钱后，不能随便地要更多的钱。
亲子活动促成长
在儿童不同的成长阶段，他们对金钱和理财的感受度不同，通过不同的亲子互动活动，跟他们分享成长的快乐，也有助于教导他们养成良好的理财习惯。
年龄金钱观参考活动能学到的知识4-6岁认为所有钱币的价值都一样；认为硬币的价值和钞票的价值相同。把硬币和钞票以不同的颜色区分开，然后鉴别他们的价值；当您去购物时，有时可以让孩子去付钱，或让孩子观察您付钱；给孩子看和讲有关购物和付钱的故事。金钱的价值；家长是怎样用钱的。7-9岁知道钱为何物，但不能正确地分辨钞票或者硬币的价值；只能在短期内为某个目标存钱，但这个目标必须非常明确，而且是看得见的。购物后，给孩子看收据；当您付钱时，和孩子一起数钞票和硬币；当孩子完成家务活后，给他们小额的零花钱；给孩子开设银行账户，并解释储蓄账户的意义；让孩子选择一个愿意存钱买的东西，然后把东西的名称写在笔记本上，以做为存钱的目标。金钱具有一定的价值；钱不是随意得到的，必须经过努力，才能赚钱；如果定期存钱，钱会越来越多。如果达到目标，会有成就感。10-12岁越来越想拥有钱；开始想要更多的东西，以超赶其他同龄人；意识到用钱的额度是有限的；不了解哪些东西具有好的价值。除日常的家务活之外，给孩子安排特别的工作，使他们赚取更多的钱；在您借钱给孩子之前，设置一个让他们定期还钱的方案；在买东西时，教导孩子如何比较价格；和孩子玩大富翁之类的游戏。工作的意义；学会货比三家的技巧；领会金钱的实质。13-15岁在钱财方面，孩子想自己做决定；有时会从朋友那里借钱来应急；需要更多的钱，或者想要用您的信用卡；在做决定时受到同伴的影响；不能很好地设定用钱的额度。每周给孩子一定的零用钱，并允许他们自己分配（如果他们花掉所有的钱，不能给他们更多）；奖励好的表现，比如定期存钱；如果孩子有手机，最好让他们使用充值套餐。培养做决定的能力；培养制定预算的能力；对须要的和欲望有更深的理解。16-18岁明白需要用时间和努力来换取金钱；从同伴那里感到压力；想要使用信用卡，或贷款（比如贷款买第一辆车）。鼓励用一定的休闲的时间进行业余工作；让孩子参与到家庭财务决定中，比如，定存，房贷，车贷等；让孩子为整个家进行日用品的大采购。明白 付出多少努力和挣到多少钱通常是成正比的；为自己的决定和行为负责；明白借贷与信用的关系。Tips：6招教您的孩子学习理财
1.鼓励孩子思考什么是他们想要的，什么是必须要的，让他们制定存钱的目标(比如，为买一辆新的自行车而存钱)。
2.帮助孩子决定哪些是他们真正想要的，并明确最重要的目标。
3.提醒他们为要买的东西定期存点零花钱。
4.帮助他们控制冲动消费。比如，当他们想买不是必须的物品时，提醒他们存钱的目标。
5.鼓励他们每天放些零碎的钱到储蓄罐里。
6.让孩子用带充值卡的手机，如果他们用得太快，就让他们自己充值。
预防颈椎病，从儿童做起
一、要敦促孩子平时保持正确的学习姿势
长期不正确的学习姿势是导致孩子患颈椎病的重要原因，具体表现为，学习时头部过低、歪头、颈部过分前伸和前弯。有的孩子喜欢长时间低头看书，如果孩子长期在这种姿势下学习，不但容易身体疲劳，眼睛近视，驼背，更为将来的颈椎疾病埋下了重要隐患，使他(她)们成年后成为颈椎病的高发人群。因此，老师和家长要注意教育学生保持正确的学习姿势，最好是头离桌一尺，胸离桌一拳，且不要长时间过分低头看书。
二、要让孩子养成良好的坐姿
实践证明，长期从事伏案工作的人，会使颈椎长时间处于弯曲位或某些特定体位，不仅使颈椎间盘内的压力增高，而且也使颈部肌肉长期处于非协调受力状态，颈后部肌肉和韧带易受牵拉劳损，椎体前缘相互磨损、增生，再加上扭转、侧屈过度，更进一步导致损伤，使之易于发生颈椎病。因此，老师和家长都要教育引导孩子应尽可能保持自然的端坐位，头部略微前倾，保持头、颈、胸的正常生理曲线，在孩子做功课时，如能定制一个与桌面呈10～30度的斜面工作板，则更有利于其坐姿的调整。
三、要让孩子养成劳逸结合、动静结合的习惯
孩子学习功课1～2小时后应适当进行休息，并有目的地让头颈部向左右转动数次，转动时应轻柔、缓慢，以达到该方向的最大运动范围为准。看书写作业如坐得太久，就要让孩子站起来走一走，做做仰头、举手动作或抬头向远方眺望一会儿。
四、要让孩子多参加体育活动
让孩子多参加体育活动，可增加颈部等关节的韧性和耐力，从而减轻颈椎的劳损，这其中尤以打羽毛球和户外放风筝等活动，对预防颈椎病有较好的作用。
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儿童心理保健应从新生儿做起
在60年代中期以前，人们一直认为新生儿不懂事，整天只知吃喝拉撒。但现代医学证明了新生儿有令人惊奇的行为能力，并有神秘多变的心灵世界。有专家研究证实从新生儿起通过视、听、触觉给宝宝以亲情的爱抚，有培养孩子良好情绪的作用，可促进心理健康发育。
新生儿的妈妈们应该怎么做呢?1、多与宝宝对视：眼睛是心灵的窗户，宝宝大脑有上千亿的神经细胞渴望着从“窗户”进入信息。你可以发现，他们最喜欢看妈妈的脸，妈妈与其对视及与其“朗朗”说话时，小宝宝就会停止吸吮和活动，在短时间内注视着妈妈，有时嘴里还发出“哦哦”的声音，母婴的这种对视是一种传神和充满挚爱的感情交流。有资料表明，被母亲多加关注的孩子安静、易笑，这为形成好的性格打下了基础。2、多与宝宝说话：小宝宝的耳朵是他的第二个心灵的窗户。当小宝宝醒来时，妈妈可在宝宝的耳边(距离10厘米)轻轻呼唤宝宝的名字，并温柔地与其说话，如“宝宝饿了吗?妈妈给宝宝喂奶奶”；“宝宝尿尿了，妈妈给宝宝换尿布”……等等，宝宝听到妈妈柔和的声音，会把头转向妈妈，脸上露出舒畅和安慰的神态，这就是宝宝对妈妈声音的回报。经常听到妈妈亲切的声音使宝宝感到安全、宁静，亦为日后良好的心境打下基础。3、多给宝宝温柔的抚摸：小宝宝的皮肤是他第三个心灵的窗户。皮肤是最大的体表感觉器官，是大脑的外感受器。温柔的抚摸会使关爱的暖流通过爸爸妈妈的手默默地传递到孩子的身体、大脑和心里。这种抚摸能滋养宝宝的皮肤，并可在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激，对宝宝智力及健康的心理发育起催化作用。在平时，你可以发现，常被妈妈抚摸及拥抱的孩子，性格温和，安静，听话。本文Hash：0fc3cb13da02c60e643c0a7a2b3a4cd14fcc4fc0
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