父母如何观察孩子的注意力
专注的兴趣浓一点
这是指注意的选择性，是对自己感兴趣的事物能够集中注意力，较少受外界干扰。每个人都有自己注意力集中的兴奋点，孩子也不例外，父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里。
方法1：“扬长促短”
“扬长促短”即以孩子的“优势”带动和促进“劣势”。比如，孩子上课和做作业时思想不集中，容易被外界干扰，但非常喜欢看书或报刊，能看一下午不动窝。那么，就可以把孩子喜欢阅读作为手中的“筹码”，如果他在家好好写作业，就在阅读上给予奖励，比如买新的书或者延长读书时间，如果写作业三心二意，就限制读书时间，或者剥夺读某本书的权利，用这种“激励机制”刺激孩子写作业要专心。当然，父母要把握好运用“筹码”的分寸和策略，不要挫伤了孩子读书的积极性。
方法2：变着花样一起玩
人的耐性强弱和专注力长短与人对事物的感兴趣程度息息相关，而感兴趣与否在于他对事物是否还有新发现。当孩子对玩具不再感兴趣，是因为他玩不出新花样了，这时，需要父母及时地参与进来，与他一起变着花样玩，吸引他的兴趣和注意力。另外，父母还可以观察孩子最爱玩的是什么游戏，并积极地参与进来，想法设法延长游戏时间，加强孩子神经中枢的兴奋与抑制机制，促进孩子的生理机能发育。
专注的意志强一点
这是指注意的意识性，分为有意性与无意性。有意注意是有目的、有任务、需要努力而达到的注意，无意注意是不需要努力和意志而轻松产生的注意，幼儿的注意力以无意注意为主，这就启发父母一方面不宜总是对孩子提太高的要求，另一方面还要培养孩子的努力与意志。
方法1：玩具数量要适中
玩具并不是越多越好，如果孩子眼前的玩具过多，他的视觉容易造成混乱，不便于他确认自己喜欢的目标，降低了他的有意注意水平，因此，他可能各个玩具都抓抓摸摸，但持续时间不长。可见，父母不能光买玩具，还要学会投放玩具。父母可以把玩具适当分类，有些玩具暂时收藏起来，过一段时间再拿出来。这样孩子会专心地玩眼前的玩具，“藏”了一段时间的玩具再拿出来也有新鲜感了。
方法2：用“夸张”带动注意
写写画画是一项基本学习技能，可有的孩子畏惧新技能的学习，不愿意付出努力。不妨用夸张的表情和动作带动孩子的兴奋点与积极性，例如父母边写画、边唱歌、边摇头晃脑，一副自得其乐的样子，渐渐地孩子就会被吸引，不知不觉地被带入情景，他的努力与意志也会随之增强一些。
如何培养孩子的注意力和观察力
很多孩子都会有注意力不集中等情况，这让家长很是苦恼。这该怎么办呢？我们都知道，右脑是主管形象性思维的，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。因此，经常使用右脑可以帮助你改善注意力、记忆力、学习能力等等。下面小编就教各位家长如何培养孩子的注意力和观察力。
培养孩子的注意力和观察力方法：
一、静视：一目了然
让宝宝在房间里或屋外找一样东西，比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草，距离约60厘米，平视前方，自然眨眼，集中注意力仔细观察、注视这一件物体。1～15分钟后，让宝宝闭上眼睛，努力在脑海中勾勒出该物体的形象，应尽可能地加以详细描述，最好用文字将其特征描述出来。
在训练熟练后，可以逐渐转到更复杂的物体上，观察周围事物的特征，然后闭眼回想。可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。这样，不仅可以改善观察力、注意力，而且可以提高记忆力和创造力。因为在你制作新的心中的形象的过程中，你吸收使用了大量清晰的视觉信息，并且把它储藏在你的右脑中。
二、速视：边走边看
在日常生活中，眼睛像闪电一样看。让宝宝看马路上疾驶的汽车牌号，然后让他回想其字母、号码；看一张陌生的面孔，然后回想其特征；看路边的树、楼，然后回想其棵数、层数；看广告牌，然后回想其画面和文字。所谓“心明眼亮”，这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度，锻炼视觉和右脑在瞬间强烈的注意力，而且可以使宝宝从内到外更加聪慧。
三、闪读：疏而不漏
取50张7厘米见方的纸片，每一张纸片上面都写上一个汉字或字母，字迹应清晰、工整，将有字的一面朝下。学之源的右脑开发宝典里也有一套闪卡，家长也可以使用这套教材，也很适合进行这项训练。训练方法：用极短的时间让宝宝看它们一眼，然后问宝宝卡片上有什么。每天这样练习三次，重复10天。在第10天后可以观察宝宝的注意力会取得多大进步！
如何培养孩子的注意力和观察力
很多孩子都会有注意力不集中等情况，这让家长很是苦恼。这该怎么办呢？我们都知道，右脑是主管形象性思维的，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。因此，经常使用右脑可以帮助你改善注意力、记忆力、学习能力等等。下面小编就教各位家长如何培养孩子的注意力和观察力。
培养孩子的注意力和观察力方法：
一、静视：一目了然
让宝宝在房间里或屋外找一样东西，比如表、自来水笔、台灯、一张椅子或一棵花草，距离约60厘米，平视前方，自然眨眼，集中注意力仔细观察、注视这一件物体。1～15分钟后，让宝宝闭上眼睛，努力在脑海中勾勒出该物体的形象，应尽可能地加以详细描述，最好用文字将其特征描述出来。
在训练熟练后，可以逐渐转到更复杂的物体上，观察周围事物的特征，然后闭眼回想。可以观察地平线、衣服的颜色、植物的形状、人们的姿势和动作、天空阴云的形状和颜色等。这样，不仅可以改善观察力、注意力，而且可以提高记忆力和创造力。因为在你制作新的心中的形象的过程中，你吸收使用了大量清晰的视觉信息，并且把它储藏在你的右脑中。
二、速视：边走边看
在日常生活中，眼睛像闪电一样看。让宝宝看马路上疾驶的汽车牌号，然后让他回想其字母、号码；看一张陌生的面孔，然后回想其特征；看路边的树、楼，然后回想其棵数、层数；看广告牌，然后回想其画面和文字。所谓“心明眼亮”，这样不仅可以有效锻炼视觉的灵敏度，锻炼视觉和右脑在瞬间强烈的注意力，而且可以使宝宝从内到外更加聪慧。
三、闪读：疏而不漏
取50张7厘米见方的纸片，每一张纸片上面都写上一个汉字或字母，字迹应清晰、工整，将有字的一面朝下。学之源的右脑开发宝典里也有一套闪卡，家长也可以使用这套教材，也很适合进行这项训练。训练方法：用极短的时间让宝宝看它们一眼，然后问宝宝卡片上有什么。每天这样练习三次，重复10天。在第10天后可以观察宝宝的注意力会取得多大进步！
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