如何指导孩子玩玩具

孩子爱玩玩具,但不一定会玩玩具。因此家长应给予指导,让玩具发挥效益。一般指导方法是:一、事先指导。玩具一买回来,家长就应该先看说明,弄明白玩具的玩法,如上发条的玩具,应教会孩子向哪个方向旋转开关,旋到什么程度为好;电动玩具应教会孩子使用开关等。二、观察指导。孩子有了新玩具一定乐滋滋地想自己玩,家长应放手让孩子玩,家长在旁边观察,发现孩子遇到困难或问题及时给予帮助和指导。当然家长应鼓励孩子自己动脑筋克服困难,寻找解决问题的办法。有的家长担心孩子弄坏玩具,不让孩子操作,由自己操作给孩子看,这就不是孩子的玩具而是家长的玩具了。三、参与指导。家长和孩子一道玩玩具,在玩的过程中进行指导、示范,例如打羽毛球、下棋,教的过程中家长要有耐心,由易入难,循序渐进,孩子感到有乐趣,学得也快。

如何巧教孩子玩玩具

玩具在陪伴孩子成长阶段过程中扮演着重要的角色,很多的家长就会去选购更多的玩具给自己的孩子去玩,其实,能够玩的,不是仅仅只有玩具而已,善于从生活中寻找可以玩的资源,善用这些资源,也能让你的孩子很快乐。同各种人造玩具相比,大自然为我们提供了大量的天然玩具,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢?巧教孩子玩玩具角色游戏:旧玩具玩出新花样只要家长稍稍用心,被孩子抛至一边的各种旧玩具就可以被重新开发出来,再度吸引幼儿。角色游戏是把旧玩具派上新用途的一个有效手段。例如,家长和孩子一起玩开商店的游戏。游戏开始时先分配角色:一个是顾客,一个是售货员。角色的分配要采取民主的方法,让孩子自由选择,给孩子自己做出决定的机会。接下来把所有的旧玩具都摆出来,同孩子一起整理货架。整理货架是训练孩子从分类中发展疏理思维能力的好机会。要引导孩子把所有的玩具分门别类地放置在设好的货架上:交通工具类(自行车、小汽车、公共汽车、飞机、轮船等)、兵器类(手枪、坦克等)、娃娃类、炊具类等等。货架整理好以后,就开始“买卖”了。买东西是需要钱的。当然,钱可用代用品,一些小玩具如小画片、小纸板等,只要孩子能想得出,都可以当钱用。不过,最好使用真的钱,这样可使孩子对钱币有直观的认识,并从中学习数数、计算和理财。在“买卖”的过程中,家长还可不断引导孩子认识颜色、大小、学习归类等。最后,家长可以与孩子交换角色重复游戏。游戏结束后,和孩子一起把玩具收拾好。像这样的角色游戏孩子参与的热情很高,游戏中既使旧玩具得到了最大程度的利用,又培养了孩子的注意力、想像力等思维能力,还加强了亲子沟通。回归自然:天赐玩具再造神奇大自然为我们提供了大量的天然玩具,如落叶、树枝、小石块、沙土等等。同各种人造玩具相比,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。在大自然中,孩子们是天生的能工巧匠。他们在沙堆上挖隧道、建城堡、造高楼,玩得不亦乐乎,浑身满是泥沙也毫不在意;他们会对一个落在地上的小树枝兴趣盎然,还会因为一堆石子而流连忘返。在孩子能充分发挥天性的地方,家长需要做的只是:放开双手孩子可能比家长更懂得利用天赐的玩具。这个时候,聪明的家长应放手让孩子尽情发挥他的想像力和创造力,让孩子自由地在玩具中舒展个性。而不要跟在孩子后面不停地说:“别弄脏衣服!”、“别扎着手指”,这样做只能令孩子扫兴。欣赏孩子当孩子找到一块他喜欢的小石头向你炫耀时,夸夸孩子的眼光;当孩子造出一条“高速公路”时,假装汽车在上面奔跑。孩子看到你赏识他的杰作,会更有兴致地创作更神奇的作品。分工合作和孩子一起找一大堆树枝、石子等,按种类、大小等不同的标准分类,一起和孩子设计图形。如大一点的石头造假山,小一点的石头铺路等。最后,带上一堆天然玩具回家。让孩子把这些天然玩具同家里的玩具混合使用。比如,用积木造一座房子,然后用大石子围一圈,就是墙。别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢?从大自然中,生活中去寻找可以与你的孩子一起玩的资源,远远比孩子自己一个人在玩人造玩具来地更快乐。只要家长肯花心思,多点去观察周围的环境,就能找到很多可以玩的资源,也可以利用旧玩具,创造出新的玩法, 善用资源,让孩子去体验大自然的神奇之处,为孩子的成长阶段增添更多的精彩。(兼职编辑:蒋慧敏)

孩子把玩具仍得到处都是 如何教孩子自己收拾玩具

家中有孩子的家长会发现,孩子在年纪较小的时候,总是喜欢把玩具倒出来,然而却没有收拾玩具的习惯。有些家长看见孩子将玩具倒出来以后,就及时将玩具重新放回去,然而宝宝是乐此不彼的扔出来,其实宝宝自己扔出来的玩具,让他们自己去处理比较好。那么,如何教孩子自己收拾玩具呢?

孩子不收拾玩具的原因

1、玩具太多,孩子感觉任务大,收拾困难,所以不愿意收拾。

2、家长没有给孩子一个储物空间,孩子因不知道把玩具收拾到哪里,因而放弃收拾。

3、父母看孩子收拾得不好,干脆代劳,替孩子收拾,孩子因此就不收拾了。

4、家庭环境本身就很凌乱,孩子深受影响,认为收不收拾无所谓。

教孩子收拾玩具的好处

1、发展身体和心理技能

整理玩具不是一件容易的事,需要孩子跑来跑去,学会区分类别,最后还要把同一类的玩具放到一起。这可以训练孩子的观察力、理解力、应变能力和体能,让孩子们在家务劳动中得到生理和心理技能训练。

2、协助孩子独立自主

宝宝最需要学习的是照顾自己,除了学会自己吃饭、自己刷牙和自己洗澡之外,还要学会收拾自己的玩具、自己的用品,这也是孩子学会自理很重要的一点,在孩子完全掌握后,你可以教孩子清理自己的房间,这是一个渐进的过程。

3、促进亲子情感交流

难得有机会和妈妈一起收拾玩具,这是一个需要妈妈和宝宝共同努力的事情。在这个共同努力收拾玩具的机会里,妈妈和婴儿是平等的,一起努力完成这项工作,孩子们会体会到与母亲一起工作的喜悦,也能体会到父母的辛勤劳动。

如何教孩子自己收拾玩具

1、引入强制措施

如果不管大人用什么方法,孩子都不愿意收拾满地的玩具,可以引入强制措施,比如如果孩子玩完玩具后不及时收拾的话,就把这些玩具“没收”,让他们体验不及时收拾玩具所带来的不好的后果,而且一旦跟孩子制定好规则后就要坚决执行,如果孩子破坏了规则一定要给孩子一点小惩罚,不能破例,不能让孩子心存侥幸。

2、及时鼓励宝宝的良好行为

即使宝宝只收拾了一个玩具,也要及时鼓励,以促进宝宝良好的行为继续下去。但这次的鼓励不能太敷衍,比如就说:“宝宝很好,宝宝真棒”之类的话语,一定要详细描述宝宝的良好行为,让宝宝知道妈妈为什么鼓励自己。

3、给孩子预设一个收纳的流程

孩子没有很好的规划能力,看到满地的玩具,首先就会觉得收拾起来很麻烦,不想收拾,或者就一直在整理一些小玩具,整理半天也理不出头绪来。爸爸妈妈可以告诉孩子们先把占地方的玩具,比如铁轨、积木之类的东西清理干净,最后再处理那些小玩具。

孩子只喜欢扔玩具,但是却不会收玩具,这样的行为看似没什么,其实对宝宝的生活习惯并不好。家长不要总是代劳,应该让宝宝自己去收拾玩具,不过要先准备一个收纳箱,这样孩子在玩过玩具以后,也知道自己应该放置在哪里,才不会随便丢弃,搞的家里到处都是他的玩具。

本文Hash:ccbc93dcb05d461b422f9b64a69d38df37895f56

声明:此文由 leaf 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。