怎样带孩子到商店选购玩具

玩具是儿童“亲密的伙伴”,是开发儿童智力的有益工具,因为孩子的特点就是好动爱玩。家长带孩子到商店选购玩具往往有以下几种情况:一、购买新式玩具,不与家中其它玩具重复。二、有的家长认为贵的玩具就是好的,有的则认为便宜的玩具好。三、有的家长无目的性,随意性很大,对孩子想买什么玩具根本不了解,任凭孩子说,孩子说买什么就买什么,只要孩子高兴就行了。四、有的家长“赶时髦”,根据电视广告的宣传,或看到别的孩子有某种玩具,根本不考虑是否适合自己孩子的特点而买新上市的玩具。带孩子去商店选购玩具时正确的方法应是:一、事先和孩子商量好买什么样的玩具,到商店后就不会面对琳琅满目的玩具束手无策,而是有针对性地选购。二、购买的玩具必须符合孩子的年龄特点。三、购买玩具时需听取孩子的意见,满足其合理的要求,先问孩子想买什么玩具,为什么要买这个玩具,家长可参与讨论,说明道理,买一个孩子又喜欢又最有意义的玩具。四、家长不要以自己的好恶为标准,为孩子选购玩具,如自己喜欢丑娃娃,就给孩子买丑娃娃,其实孩子对它有一种讨厌感,并不想要,强加给孩子的玩具,是毫无意义的。五、不要因担心孩子会把玩具弄坏就只给孩子买便宜的玩具,觉得这样坏了也不可惜,要考虑玩具对孩子发展的作用。六、不要觉得价钱贵的玩具就是好玩具,其实玩具的价格与其“功效”未必成正比。七、买玩具一定要看玩具本身的“价值”而不在于它包装得是否漂亮。八、买玩具时还需要考虑孩子的性别角色,不能只为男孩子买枪、汽车之类,还需一些中性的玩具,如积木、插件等等。

怎样为孩子选择玩具

玩具是孩子心目中的宝贝,生活中的伴侣。玩具,以其鲜艳夺目的色彩,生动有趣的形象吸引着孩子,给他们带来欢欣和智慧。玩具可使孩子们活泼愉快,而且有助于扩大眼界,发展他们的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力,诱发孩子们的创造兴趣,培养良好的品德。至于玩具的鲜艳色彩、美观造型,更能使孩子得到美的艺术感受,陶冶性格。所以,给孩子购买或制作玩具,不要以为只要是玩具就可以了,而是要让孩子在玩的过程中得到启发、受到教育。

应该怎样替孩子选择玩具呢?

有经验的家长为孩子选挑玩具时,总是首先考虑到玩具的实用价值。如果价格过于昂贵或过于华丽精巧,则孩子往往只能看,不能玩,那样就会失去了玩具的意义。所以,最好挑那些牢固耐玩以及符合卫生要求,便于洗涤或揩拭的玩具,并且根据孩子不同的年龄特点以及性格爱好和性别来选择玩具。

比如三岁的孩子,已经会做各种动作,他们的思维特点是通过实物伴随着行动进行的,这时,可为他们选购娃娃、积木、拖拉玩具、小汽车、大皮球、小水桶、吹塑玩具、硬塑玩具以及各种能发出声响的搪塑玩具,使孩子在玩的过程中掌握各种玩具的名称、性能,如汽车开了才会跑,皮球会滚,吹塑玩具要吹气,搪塑玩具是软的。在玩积木的过程中,可从无目的的堆叠,发展到逐渐学会区别大小、上下、长短、轻重、颜色,并且搭时能初步掌握重心,学会把大的、长的积木放在下面,小的、短的积木放上面,逐步形成简单的象形建筑物体,并且把积木搭得较稳固。必须注意在给这个年龄的孩子选择玩具时,体积不能太小,以防偶一不慎发生误吞事故,而造成严重的后果。

四岁的孩子,喜欢模仿周围成人的生活和动作,当他拿到玩具时,已不是单调的摆弄玩具,而是开始玩起情节简单的游戏了。所以,可给他们买个稍大的娃娃,当然最好是四肢能够活动的,衣服可以穿脱的,这样既能经常洗涤,保持清洁卫生,玩起来又可增加乐趣,最好还要给配备一些小碗、小碟、小刀、小匙等给娃娃烧饭的炊具,给娃娃看病的医疗用具,以及积木、木珠、自行车、各种枪(可以插在腰间的小手枪、背的带刺刀机关枪以及发火枪等),一般说来,在这个年龄,男女孩的性格特点开始有明显的不同,女孩子喜欢娃娃、木珠、跳绳等,男孩则比较喜欢枪、自行车、三毛球等,这些玩具都能使孩子的游戏内容更丰富、更有趣,而且有利于发展孩子的想象力和创造力。

此外,还可挑选一些象“小鸡吃米”、“会跳舞的新疆人”、“不倒翁”、“万花筒”……等小型娱乐玩具。这种玩具会给孩子带来欢乐的笑声,并且还能引起孩子的好奇心,诱发他们探求玩具奥秘的求知欲望,培养他们对科学的兴趣。有一些能发出悦耳音响的玩具,如小木琴、小钢琴也是孩子们非常喜欢的。

五岁到六岁的孩子,随着年龄的增长、知识的积累、经验的丰富、思维的发展,他们的玩具天地就更广了,除了一般的娃娃、积木、汽车以外,他们更喜欢那些能发挥他们的聪明才智的玩具,如橡皮泥、建筑积木、六面拼图、拼板、智力装拆车、动物配对卡片、计算玩具、游戏棒、繁花曲线板、动物绘图板以及一些简单的棋类,如跳棋、飞行棋、运动棋等。

根据文献报道:从出生到六、七岁是一生中发展最快的时期,特别是大脑生理发展的重要时期,所以有人把这个年龄时期称为最佳学习期,即智能发展的最快时期。儿童入 以后,学习成绩在相当程度上取决于早期教育的质量。所以,按照小儿年龄特点和智能发展的具体情况给大年龄的孩子选择一些能启发求知欲望,促进思维发展的玩具是很重要的。

目前在玩具店里虽有不少孩子喜爱的玩具供应,但还有一件孩子的宝贝,也是每个家庭可以做到的,给孩子准备一个小木箱、大纸盒、或者小抽屉之类的百宝箱,里面放着搜集而来的孩子们心爱的糖纸、线轴、火柴盒、小木片、小锤子、小钉子、螺丝帽、五颜六色的小纸片、不同形状颜色的小石子,大大小小的贝壳、蛤蜊壳、棒冰棒、小瓶子、吸铁石、瓶盖等。这些东西在成人眼里是微不足道的,而在孩子心目中却是珍贵的宝贝,他们不仅喜欢摆弄这些小东西,有时还会敲敲打打,创造性地自制一些有趣的小玩意儿,如用木片线轴钉成一个小桌子,用纸做小风车,用火柴盒粘辆小卡车等。如果还能帮助孩子一起动手制作一些有趣、好玩、牢固、安全的玩具,如溜冰车、娃娃家的洗衣板等,那更能使孩子感到亲切愉快,并受到良好的教育,使他们的生活内容更丰富思想更活跃,智能更发展,精神更愉快。

怎样带孩子到儿童乐园玩

儿童乐园是孩子常去的地方,也是孩子最喜爱的地方。但是陪着孩子到儿童乐园玩,怎样带最好呢?大致有以下三种做法:一、寸步不离地陪着,规定孩子只能玩这,不能玩那;只能这样玩,不能那样玩,防止孩子出意外。二、没有必要管孩子玩什么,怎么玩,让孩子自己选择,自己玩。三、和孩子一起玩,让孩子选择玩什么,家长加以启发引导,并提醒孩子注意安全,进行随机教育。选择哪种带法最好呢?当然是第三种。这样既可令孩子玩得舒心快乐,又可使孩子养成自信、有主见、与别人友好相处、虚心听取他人意见的习惯,并具有较强的竞争意识,有利于孩子的全面发展。带孩子到儿童乐园玩可参照以下几点:一、选择适当的时间。首先应考虑什么时间有空闲,且天气睛朗,再明确告诉孩子,什么时间要带他(她)到哪个儿童乐园玩,做好应有的准备。二、多与孩子交谈。在路上和孩子谈谈乐园里有哪些好玩的,怎么好玩,可根据孩子的经验决定谈话的内容、形式。三、让孩子自己作主,加以启发引导。让孩子选择最喜欢的玩具或游艺项目,以满足孩子的好奇心,适时地提醒孩子注意安全,鼓励孩子与其他小朋友开展竞赛,学习别人好的经验,自己可以创新,玩的花样和别人不同。四、正确处理纠纷,丰富交往经验。同伴之间为了谁先谁后、互相碰撞等缘故,常会发生争执,家长应冷静处理,问清原由,提出解决纠纷的合理方案,既不能袒护孩子,也不能严厉指责,更不能因此而中断游戏。五、合理满足孩子的欲望。孩子好奇心特别强,常常会提出各种各样的问题或要求。能回答的问题、能满足的要求家长应尽量及时给予答复,暂时回答不了,满足不了的应向孩子讲明原因,孩子从家长的回答中能学到许多知识、经验,有利于培养孩子的自信、开朗、乐观的性格。

本文Hash:f360786dba6a09dbfdf6b1512d944ce891a746b3

声明:此文由 飞舞九天 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。