怎样3~4岁的孩子选择玩具

家长应根据孩子的年龄特点为孩子选择适宜的玩具:1、3~4岁的孩子动作发展不够协调,因此家长宜为孩子选择能促进动作发展的玩具,如大皮球、手推车、三轮童车等,使孩子在活动中得到全身的运动,使其动作协调发展。2、3~4岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点,幼儿的自我控制能力差,缺乏目的性。因此,为3~4岁幼儿选择的玩具必须颜色鲜艳、造型优美、形象生动有趣,以激起幼儿的兴趣,吸引孩子积极主动地玩。3、3~4岁孩子对事物的认识仍依靠直接感知,他们凭借颜色、形状、声音等具体形象、表面特征来认识事物。因此,这一年龄阶段,家长可为孩子选择一些侧重发展孩子感知觉的玩具。如色彩鲜明,差别明显的彩圈、彩球、彩色套碗、各类娃娃、动物玩具及供孩子观赏的会发出各种声音的电动玩具等,让孩子能充分感知和反复辨认物体的颜色、声音、形状、大小、空间对比、材料特点等,使孩子逐步掌握感觉标准及其语言表达方法。4、3~4岁孩子认知发展还保留了相当大的直觉行动思维成分。这一时期孩子的小肌肉群发育还不完善,手眼协调能力较差。因此,家长为孩子选择的玩具要能看、能拼,让孩子自由运用双手,培养其开、合、套、穿、敲打、装拆等操作能力。如:打桩床、穿珠、套桶、穿线板、中、小型拼图类、镶嵌类、配对类玩具等。

2―3岁孩子玩具的选择

这个年龄的孩子四肢运动日趋敏捷和协调,已能稳定地走、跑、跳、攀登、钻爬、投掷、平衡等大动作。手的精细动作有了发展,可以用指拿笔,做小手工,穿珠子、扣扣子。这个年龄的孩子可选择下列玩具:各种球类玩具:如皮球、吹塑球、乒乓球、小球等;投掷玩具:沙包沙袋、塑料手榴弹、套圈等;户外玩具:公园滑梯、攀登架、平衡木、弓形门摇船、荡椅等;套叠玩具有套筒、套碗、套塔;穿绳玩具如各色穿珠、塑料管、花片;各种结构玩具像积木、智力积塑、拼图拼板、塑料插片、插空玩具等。橡皮泥、胶泥、面泥、钮扣板、折纸、钓鱼等玩具可促进孩子的手眼协调能力,也非常适合这个年龄的孩子。2岁的孩子有了一定的词汇量,可以讲简单的句子,同时也有了一定的注意力、观察力和思维能力。为孩子选择一些发展语言和认识能力的玩具,象各种动物形象玩具如老虎、熊猫、小狗、小鸭等;各种交通玩具如汽车、飞机、轮船、摩托车等;各种娃娃及娃娃用具如娃娃服装、小桌子、小椅子、小电话机、小篮子等;画片画册类玩具包括各种画片、小人书、找对画片、接龙画片、立体画册等。

各种音乐玩具如小鼓、小锣、手铃、摇铃、口琴、小电子琴、手风琴等都可以培养孩子的乐感,陶冶孩子的艺术情操。

各种机动、电动、声控玩具如小熊打鼓、汽车、会翻跟斗的小狗、小猫等都是娱乐性很强的玩具,可丰富孩子的生活,引起欢快的情绪。

爸妈为3-4岁孩子选择玩具指南

3-4岁孩子正是通过游戏学习和了解世界的时期,选择合适的玩具帮助他们学习和认识周围的世界就显得格外重要。那么,作为父母,如何为3-4岁孩子选择适合他们的玩具,更有利于他们的健康成长的玩具呢?母婴小编为您介绍该为3-4岁孩子选择什么样的玩具。

这个年龄的孩子发音正确,能用语言表达自己的思想感情,对感兴趣的东西好奇好问。好模仿,因此要给儿童准备户外运动的玩具,启发他进入角色,懂得上下、左右等反义词,能复述图画内容,选择能显示大小、快慢、长短、高矮等相反意义的玩教具或配对图片等。为孩子提供小动物玩具,交通玩具以及木制、布制玩具。让孩子学会说出玩具物体的名称、外形特征,借助玩具多看、多听、多说。借助玩具做一些模仿游戏、角色游戏,在游戏中发展孩子的语言能力、认知能力。

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