随着宝宝身体的发育、动手能力的增强和自理能力的发展，渐渐开始喜欢使用工具，喜欢模仿大人做家务。
使用工具并不是简单事情，需要思维、手眼协调能力都达到了一定水平才做得到。这段时期，孩子可能会把一张纸剪成碎纸片、把胶水涂的到处都是、把自己的“作品”到处乱贴、在任何可能的地方乱涂乱画，但是这时孩子正在体会自己操作和使用工具的乐趣，请忍耐一下暂时的不整洁，为宝宝能真正开始有能力使用工具而高兴吧！多给孩子提供剪、贴、涂的机会，不要评价孩子的“作品”，不必急于让孩子剪出、画出规则的形状，让他们随兴发挥。
另外，除了玩具以外，可以给宝宝准备一些适合他用的、真正的工具，允许宝宝做一些力所能及的家务，但千万别一开始就拿大人干活的标准来要求他，鼓励为主，以免打消孩子的积极性。
如何能更好的提高宝宝的动手能力呢？
1.让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成
孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍脚而剥夺孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，在这个时候要让孩子合理的运用好工具这个外界的辅助力量，让孩子学会使用工具，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。可以教孩子用喷壶浇花、用胶水去粘模型等等。
2.鼓励孩子力所能及地帮助别人
家庭生活是一种集体生活，也可以看作社会的缩影，家长要引导孩子多为父母做些事情，可以是一些很小的事情，如用笤帚扫地、用抹布擦桌子、用温水洗碗筷等等，从小培养孩子为他人着想的意识。
3.经常使用对工具，父母要善于称赞孩子
当孩子努力去做了，工具使用的很好的时候，家长要立即予以称赞和鼓励，以调动孩子的积极性，增强孩子的自尊心和自信心。这种称赞尽量不要以实物的形式，比如给孩子买玩具，买好吃的东西等，因为这样容易刺激孩子的虚荣心，时间久了，反而会阻碍孩子的健康成长。
在成长阶梯的2-3岁的亲子游戏“制作项链”就是生活中一个很好的锻炼宝宝动手操作能力的活动，生活中处处都有机会，孩子天生是个天才，只要有足够的空间，他们就能玩出无穷的花样。父母要从传统的价值观中走出来，鼓励孩子多使用工具，在使用工具的过程中让孩子多模仿使用、多听指导、多想方法，多动手，把孩子培养成为一个自信、乐观、有创意的人。
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让宝宝在玩中提高动手能力
动手做事是孩子成长的基础，也是开发孩子智力的前提条件。父母应怎样让孩子在玩的过程中提高动手能力呢?
(1)为孩子创造动手操作的条件。比如，引导孩子自制玩具，让孩子综合运用折、剪、画、编、扎、钉、粘等方法做科学小试验，为孩子准备纸、布、线、胶水、木块、磁铁、各种小瓶、塑料小管等用具。
(2)给孩子提供各种材料。为孩子提供诸如积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石等用具，同时还可以给孩子准备一些废纸让他撕，买一些蜡笔教他画，准备积木、拼图、橡皮泥、七巧板等玩具。
(3)开展各种动手操作活动。比如，用筷子夹玻璃球、撕纸屑做图案等游戏，这些游戏不但孩子感兴趣，同时能促进他的小肌肉发展。
(4)指导孩子制作手工。父母可从教孩子玩折纸和剪贴开始，指导孩子制作手工。如，对2—3岁的孩子，可从简单的一步折纸学起;3—4岁的孩子，可学2至3步的折纸，并开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸，还可贴成花篮;4—5岁的孩子，可学更复杂的剪贴和图案，制作汽车、轮船、大炮、飞机、小鸟等。
总之，孩子天生是动手的行家，只要给他足够的空间，他就能玩出无穷的花样。因此，父母要从单一的价值观中走出来，让孩子多看、多听、多想、多玩，关键是多动手，只有这样，才能把孩子培养成为一个自信、乐观、有创意的人。
在玩中提高宝宝的动手能力
在玩中提高宝宝的动手能力
动手做事是孩子成长的基础，也是开发孩子智力的前提条件。父母应怎样让孩子在玩的过程中提高动手能力呢？
(1)为孩子创造动手操作的条件。比如，引导孩子自制玩具，让孩子综合运用折、剪、画、编、扎、钉、粘等方法做科学小试验，为孩子准备纸、布、线、胶水、木块、磁铁、各种小瓶、塑料小管等用具。
(2)给孩子提供各种材料。为孩子提供诸如积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、石等用具，同时还可以给孩子准备一些废纸让他撕，买一些蜡笔教他画，准备积木、拼图、橡皮泥、七巧板等玩具。
(3)开展各种动手操作活动。比如，用筷子夹玻璃球、撕纸屑做图案等游戏，这些游戏不但孩子感兴趣，同时能促进他的小肌肉发展。
(4)指导孩子制作手工。父母可从教孩子玩折纸和剪贴开始，指导孩子制作手工。如，对2—3岁的孩子，可从简单的一步折纸学起；3—4岁的孩子，可学2至3步的折纸，并开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸，还可贴成花篮；4—5岁的孩子，可学更复杂的剪贴和图案，制作汽车、轮船、大炮、飞机、小鸟等。
总之，孩子天生是动手的行家，只要给他足够的空间，他就能玩出无穷的花样。因此，父母要从单一的价值观中走出来，让孩子多看、多听、多想、多玩，关键是多动手，只有这样，才能把孩子培养成为一个自信、乐观、有创意的人。
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