研究表明，3岁前是人的大脑发展最快的时期，父母应把握关键期开发孩子潜能。
研究表明，3岁前是人一生中发展最快、最重要的时期，把握孩子某些方面发展的敏感期并悉心培养，对于促进宝宝身心发展有重要的作用。
3岁前脑部发育有几个敏感时期
生命的最初三年，人的大脑迅速生长，出生6个月的宝宝，其脑体积相当于成人的5%，3岁时脑体积就相当于成人的8%，一个人学习能力的5%都在生命的头四年发展起来的。
科学家们发现，在脑部发育过程中有几个敏感时期，在这几个时期，脑部特别容易接受并学习一些信息。换句话说，在孩子的发育过程中存在一些“机会之窗”，而且脑部的每个系统(视觉系统、听觉系统、语言、情感和运动系统)都有各自的“机会之窗”。如果在“窗户”打开时，其可塑性极强，若能在此时进行一些可刺激其更好发展的活动，对宝宝脑部的发育将产生良好的、长远的影响。但也意味着，在这些发育阶段，不好的经历或缺乏适当的刺激也可能对其产生不良的影响。
你宝宝脑部的潜能主要取决于先天的遗传。但是才智和能力的发展却是取决于你给他的刺激和教养的方式。诸如说话和走路等能力，就需要大人的正确教育和训练。
良好的早期教育可以促进宝宝的运动能力、交往能力、艺术能力、逻辑创造能力、语言能力等几个方面的良好发展
父母应把握关键期开发孩子潜能
父母是孩子的第一任老师，让孩子更好地成长并更好地充分开发孩子的潜能，父母有着义不容辞的责任。在孩子成长的过程中，家长应该扮演几种角色：孩子生活的设计者、孩子的顾问、孩子的权威。
做孩子生活的设计者，就是尽量给孩子提供他感兴趣的物品和活动，这些物品和活动都应有助于促进孩子天生的好奇心和解决问题能力的发展。
做孩子的顾问，就是帮助孩子了解周围世界，培养孩子的独立能力，鼓励他自己干自己的事。
做孩子的权威，就是给孩子设定与他年龄和发育水平相符的行为范围，同时，帮助其他人了解孩子的独特性格特征和需求。请记住，给孩子提供帮助并不意味着需要花大量时间、金钱或精力，对孩子的日常照料和与孩子交流，才是对他成长发育最重要的方面。
父母应为孩子创设安全、自由、富有教育意义的成长环境，因为良好的环境可以引发宝宝的学习、探索行为，让他们获得信心、知识和灵感。
越早开始宝宝的智力开发越好
孩子的智力开发自然是越早越好，从宝宝出生之后就可以有意识的开发小宝宝的智力了。当然，早早的开发孩子的智力，不是家长们揠苗助长，强行灌输不适宜的正规的书本上的东西。对于新生儿，开发其智力重在营造一个开发智力的美好的环境。这应该是一个色彩、音乐、形状、交流的氛围。聪明宝宝开始于美好的氛围色彩色彩与小宝宝智力发展有着密切的关系。有研究说明，在黄、橙、浅蓝、浅绿等色彩环境中成长的孩子的智商要比在暗淡、压抑的黑灰色环境中生活的孩子智商高许多，平均能高出14左右。而且在前一种环境下生活的孩子想象力和创造力要明显好于在后一种环境下生活的孩子。心理学的研究表明，出生半个月的新生儿，具有了初步的识别颜色的能力，他能对不同的色彩作出反应。所以应该在房间里设置色彩鲜艳的图画，挂画。新生儿睡醒时，他会睁开眼睛到处看。挂图可放在床栏杆右侧距宝宝眼睛20厘米处让他观看，每隔3-4天应换一幅图。家长可观察宝宝注视新画的时间，一般小婴儿对新奇的东西注视时间比较长，对熟悉的图画注视的时间短。越早开始宝宝的智力开发越好形状要把房间布置的有层次感，空间感，但不要显得杂乱，这就要求一定的艺术性。除了日常的桌椅床铺，衣物杯盘之外，可以适当的在宝宝房间悬挂一些晃动的彩色气球、吹塑球、小灯笼，能发出悦耳声音的彩色旋转玩具等，让宝宝看和听。悬挂的玩具品种可多样化，还应经常更换品种和位置，悬挂高度为30厘米左右。音乐胎儿在母亲的腹中是伴随着母亲的心跳声成长的，母亲的心跳、呼吸节律可以说是他最早的音乐启蒙。也可以说，人与生俱来就拥有了音乐的天赋，每个人都可以发展出音乐智能。在孩子婴幼儿时期，对其进行一流的优美的音量适中的音乐熏陶，有利于孩子的音乐智能的开发。而较早的把孩子带进声音的世界里，给新生儿一个有声响的环境，让其逐渐分辨出各种不同的声响，对于其认识世界和智力发育都是很有好处的。日常生活的各种声音，如走路声、开门声、水声、炒菜声、说话声，人声等中性声音，都是可以让孩子聆听的。但是不可声音过大带有刺激性。适当的给孩子播放一流的音乐作品。不要认为孩子小，不懂音乐的好坏，就对音乐随便的态度。人的大脑接受外面的信息，会遵循一个原则：先入为主。即先进入大脑的信息占主导，以后同类信息将会被筛选，甚至排斥。欧洲的古典音乐，如莫扎特、勃拉姆斯、贝多芬、柴可夫斯基等的上乘作品；中国优秀的古典乐曲，如《梁，祝》《春江花月夜》《高山流水》。最好要选择那些悠扬、舒缓的作品。交流在房间里，色彩鲜艳的图画，色彩和空间感具强的悬挂玩具，再加上舒缓轻柔的乐曲，他的视觉和听觉就能得到不断的刺激，大脑皮层的重量和厚度就会明显增加，当然也就有利于智力的发展了。（兼职编辑：许纯纯）
宝宝的智力开发越早越好
孩子的智力开发自然是越早越好，从宝宝出生之后就可以有意识的开发小宝宝的智力了。当然，早早的开发孩子的智力，不是家长们揠苗助长，强行灌输不适宜的正规的书本上的东西。对于新生儿，开发其智力重在营造一个开发智力的美好的环境。这应该是一个色彩、音乐、形状、交流的氛围。
聪明宝宝开始于美好的氛围
色彩
色彩与小宝宝智力发展有着密切的关系。有研究说明，在黄、橙、浅蓝、浅绿等色彩环境中成长的孩子的智商要比在暗淡、压抑的黑灰色环境中生活的孩子智商高许多，平均能高出14左右。而且在前一种环境下生活的孩子想象力和创造力要明显好于在后一种环境下生活的孩子。
心理学的研究表明，出生半个月的新生儿，具有了初步的识别颜色的能力，他能对不同的色彩作出反应。
所以应该在房间里设置色彩鲜艳的图画，挂画。新生儿睡醒时，他会睁开眼睛到处看。挂图可放在床栏杆右侧距宝宝眼睛20厘米处让他观看,每隔3-4天应换一幅图。家长可观察宝宝注视新画的时间，一般小婴儿对新奇的东西注视时间比较长,对熟悉的图画注视的时间短。
形状
要把房间布置的有层次感，空间感，但不要显得杂乱，这就要求一定的艺术性。除了日常的桌椅床铺，衣物杯盘之外，可以适当的在宝宝房间悬挂一些晃动的彩色气球、吹塑球、小灯笼,能发出悦耳声音的彩色旋转玩具等，让宝宝看和听。悬挂的玩具品种可多样化，还应经常更换品种和位置,悬挂高度为30厘米左右。
音乐
胎儿在母亲的腹中是伴随着母亲的心跳声成长的，母亲的心跳、呼吸节律可以说是他最早的音乐启蒙。也可以说，人与生俱来就拥有了音乐的天赋，每个人都可以发展出音乐智能。在孩子婴幼儿时期，对其进行一流的优美的音量适中的音乐熏陶，有利于孩子的音乐智能的开发。
而较早的把孩子带进声音的世界里，给新生儿一个有声响的环境，让其逐渐分辨出各种不同的声响，对于其认识世界和智力发育都是很有好处的。日常生活的各种声音，如走路声、开门声、水声、炒菜声、说话声，人声等中性声音，都是可以让孩子聆听的。但是不可声音过大带有刺激性。
适当的给孩子播放一流的音乐作品。不要认为孩子小，不懂音乐的好坏，就对音乐随便的态度。人的大脑接受外面的信息，会遵循一个原则：先入为主。即先进入大脑的信息占主导，以后同类信息将会被筛选，甚至排斥。欧洲的古典音乐，如莫扎特、勃拉姆斯、贝多芬、柴可夫斯基等的上乘作品;中国优秀的古典乐曲，如《梁，祝》《春江花月夜》《高山流水》。最好要选择那些悠扬、舒缓的作品。
交流
在房间里，色彩鲜艳的图画，色彩和空间感具强的悬挂玩具，再加上舒缓轻柔的乐曲，他的视觉和听觉就能得到不断的刺激，大脑皮层的重量和厚度就会明显增加，当然也就有利于智力的发展了。
而交流则使其“更上一层楼”，告诉孩子那是什么颜色，那个形状是什么可爱的动物，对这孩子用眼神和言语表达感情，无疑对孩子的语言和情商都是很好的熏陶。当宝宝看到这些画、玩具，看到妈妈的容颜，听到妈妈的声音，就会很高兴，在美好的环境里健康聪明的成长。
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