目的：
锻炼想像力，促进语言叙述能力玩法：先在孩子听熟的故事中设下“如果”，例如龟兔赛跑故事中“如果兔子中途不睡觉会怎样”。让孩子自己讲下去。或者在讲新的故事时讲到一半把书合上让孩子想象，自己把故事讲完。鼓励孩子背诵故事，孩子往往边听边背诵，先会背诵故事，然后才会用自己的话讲出来。意义：经常听故事为故事的结尾，就慢慢学会自编故事，按顺序发展过程讲出来，培养良好的语言能力，为日后的写作能力打基础。
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