目的:剌激听觉,激发兴趣,唤起孩子的情感,熟悉父母的声音。
方法:如念“小耳朵,灵灵灵,样样声音听得清。”、“小嘴巴,用处大,吃饭唱歌全靠他。”和“布娃娃,我爱他,抱着娃娃笑哈哈。”等。
妈妈爸爸和宝宝一起学儿歌
妈妈爸爸和宝宝一起学儿歌,可以让宝宝对学习儿歌的过程更加的参与进来,也能更感兴趣,当然啦,最重要的是,可以培养孩子和爸爸妈妈的亲子关系,简直是一举多得,所以啊,宝宝的家长们快来和宝宝一起学儿歌吧。
五只小老鼠
先示范给宝宝看,伸出一只手,用五个手指代表五只小老鼠;另一只手代表一只小猫。
配合下面儿歌的节奏和内容,手指表演。
五只老鼠出门玩,摆动五个手指
路上捡起面包渣。五个手指做出“抓、捏”的动作
一只小猫出门玩,一只手舞动(自由做出代表小猫的手势)
四只老鼠逃回家。一只手捏住另一只手的一个手指
四只老鼠出门玩,缩起一个手指,摆动四个手指
路上捡起面包渣。五个手指做出“抓、捏”的动作
一只小猫出门玩,一只手舞动(自由做出代表小猫的手势)
三只老鼠逃回家。一只手捏住另一只手的一个手指
和宝宝一起念儿歌,用手指表演。
妈妈爸爸可以按照儿歌节奏与规律,改编儿歌,增加手指表演的趣味。也可以和宝宝合作,请宝宝用一只手扮演小老鼠,妈妈爸爸用一只手扮演小猫。
FiveLittleMice
Fivelittlemicecameouttoplay,
Gatheringupbreadontheirway;
Outcameakitty,
Fourlittlemicewentback.
Fourlittlemicecameouttoplay,
Gatheringupbreadontheirway;
Outcameakitty,
Threelittlemicewentback.
妈妈爸爸和宝宝一起念儿歌
五只小老鼠
先示范给宝宝看,伸出一只手,用五个手指代表五只小老鼠;另一只手代表一只小猫。配合下面儿歌的节奏和内容,手指表演。五只老鼠出门玩,摆动五个手指路上捡起面包渣。五个手指做出“抓、捏”的动作一只小猫出门玩,一只手舞动(自由做出代表小猫的手势)四只老鼠逃回家。一只手捏住另一只手的一个手指四只老鼠出门玩,缩起一个手指,摆动四个手指路上捡起面包渣。五个手指做出“抓、捏”的动作一只小猫出门玩,一只手舞动(自由做出代表小猫的手势)三只老鼠逃回家。一只手捏住另一只手的一个手指和宝宝一起念儿歌,用手指表演。妈妈爸爸可以按照儿歌节奏与规律,改编儿歌,增加手指表演的趣味。也可以和宝宝合作,请宝宝用一只手扮演小老鼠,妈妈爸爸用一只手扮演小猫。FiveLittleMiceFivelittlemicecameouttoplay,Gatheringupbreadontheirway;Outcameakitty,Fourlittlemicewentback.Fourlittlemicecameouttoplay,Gatheringupbreadontheirway;Outcameakitty,Threelittlemicewentback.本文Hash:695ffa22738aa1fef321547e154cf5a8732c128c
声明:此文由 区块大康 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。