培养孩子的感观能力
人是通过各个感觉器官对事物接触获得经验，经验之上才产生智慧，因此，我们对孩子感官的训练，是帮助他们更好地获得生活与工作经验、拥有更多智慧的重要手段。
0-3月龄，是视力快速发展时期，孩子能聚焦20厘米远的物体，您可以制作10厘米方块原色卡，在他的聚焦点缓慢移动，引导视线发展。
3-6月龄，孩子视觉与听觉基本发育完成，您可以引导孩子观察周围的事物，利用自动寻声能力增强眼睛与耳朵的协调；提供可以啃咬的玩具，不仅发展手部触觉，而且强化嘴巴与舌头的探索能力。
6-12月龄，是了解事物细节差异的敏感期，您要培养孩子关注事物的细节差异，可提供区分大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征等不同属性种类的玩具，培养他视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各大感官能力的发展。
12-36月龄，是探索事物的兴趣持续时期，也是五大感官能力精准练习时期，您可以由简到繁地为孩子提供细化感官练习，如制作系列色卡，区分色彩差别；用小罐子制作音筒，里面分别装米、绿豆、石粒，辨别声音；用绒布片、纸片、木片，区分触觉；用糖水、清水、盐水，训练味觉等。
培养宝宝的观察能力
任何细小的事物都会引起孩子的观察，而观察不是一般地看，而是一种有目的、有计划、比较持久的感知活动。比如孩子看到小蚂蚁在地上爬会想知道他们在做什么?住在哪里呢……带着这些问题小孩子就会认真地观察蚂蚁的活动。那么，爸爸妈妈们怎么培养孩子的观察能力呢?
培养观察力的家教策略
孩子的观察力不是与生俱来的，需要在生活中不断培养，因此父母如何培养宝贝，起着决定性的作用。父母在日常生活中具体该怎么做来培养宝贝的观察力呢?
1.激发孩子的观察兴趣
兴趣是孩子观察的动力，只有对事物产生浓厚的兴趣，他才会积极主动地去观察。父母要根据宝贝的这一特点，激发宝贝观察事物的兴趣并形成他们喜欢观察、勤于观察的良好习惯，所以父母可以经常向孩子提出一些问题，以引起孩子观察的欲望。比如，父母和孩子一起在户外散步，听到林中的鸟鸣，可以对宝贝说：“听，这是什么声音?是什么在叫啊?”并提议：“去看看。”像这样去唤起孩子的好奇心，激发孩子的观察兴趣。
若孩子对事物表现出了一定的观察兴趣，家长要及时满足孩子的观察愿望，比如与孩子一起仔细地观察，津津乐道地谈论有关话题，及时耐心地解答孩子的提问等。久而久之，孩子会变得善于发现问题，能够主动观察了。否则，他就会“视若不见”、“听而不闻”。
培养宝宝的观察能力
2.在生活中对孩子的观察力进行训练
日常生活中可提供孩子观察的东西是很多的，如日月星辰、风雪雷电、花草树木、鸟兽鱼虫等。父母应注意选择孩子能理解的事物，引导宝贝进行观察、思考，培养孩子的观察力。另外，在家里要为孩子创设一些观察的条件，如：种一些花草树木、养一些金鱼、鸟、蚕之类的小动物，也给孩子带来观察的兴趣。只有经常性地对孩子进行训练、他的观察能力才会不断地得到发展，相信孩子在日常生活中一点一滴的积累，一定会使孩子的观察力有一个明显的提高。
3.教孩子有目的、有顺序地观察
由于孩子们观察事物常常是无目的地东瞧西看，父母首先应该让孩子学会有目的地去观察。在进行观察前，父母要给孩子提出观察的目的和要求，告诉孩子应该观察什么。但要注意观察要求的提出要符合孩子年龄特征以及他已有的知识经验和能力。还要教孩子有顺序地观察，经常见到某个孩子爱不释手地拿着一个玩具，翻来覆去地仔细欣赏，当问他这个玩具是什么样的时候，他会告诉你：“这个窗户能打开，里面还有小人，这个灯都不是绿色的，后面的是绿色的，轱辘大跑得特别远……”虽然孩子兴奋地描述了半天，可如果你没有看到这个玩具，你一定会丈二和尚摸不着头脑，“这到底是个什么东西?”显然孩子描述的顺序不清晰和他语言能力有关系，但更重要的是他缺乏正确的观察顺序。
父母应注意教会孩子从上到下、由外到内、从中间到四周、从局部到整体、从概貌到细节等，有顺序地、系统地去观察事物，并要求孩子把观察到的内容用语言表达出来。比如观察鲤鱼，就应该指导孩子有顺序地观察，先从整体看，鲤鱼的身子是扁的，两头小、中间大;从头到尾看，头上有两只眼睛，尾巴上有鳍。还要提出更高的观察要求，如：观察鱼是怎样呼吸的，怎样吃食物的，怎样用尾巴游泳的。这样孩子才能获得观察的经验。
4.利用多感官共同完成观察
观察能力是由人体的五官出发，通过视觉、听觉、触觉、痛觉，味觉、嗅觉来达成的学习。所以，父母们要懂得锻炼孩 善于利用这五种感官共同工作。例如，拿一个苹果让宝贝观察，可先让孩子用眼睛看一看然后报告，“这个苹果又大又圆，颜色是红红的”;把苹果放在手上摸一摸然后报告，“这个苹果摸上去硬硬的，表面是滑滑的”;用鼻子去闻一闻然后报告，“这个苹果有甜甜的香味”;然后再把苹果剖开，让孩子看看果肉的颜色，再闻闻是什么气味，尝尝果肉的味道。并把利用各种感官获得的信息一一报告出来。父母们一定要记住，观察不只靠眼睛，还有耳朵、鼻子、嘴、皮肤都是最好的感应器。
5.为孩子入学做准备
为了训练孩子观察的精确性和敏锐性，更为了孩子入学后更好地运用观察力去学习，还要教孩子学习运用比较的方法观察事物。比如，把两种形状相仿、颜色相仿的事物放在一起，让孩子找出它们相同点和不同点。
观察始于兴趣，兴趣促成观察，观察中又开始思索，从思索中学习，在学习中成长，周而复始，你的孩子会变得更智慧。跟孩子一起观察，父母行动起来喽!
小编总结：培养孩子的观察能力有助于培养孩子的兴趣以及想象能力，对孩子的身心发展都会有很大的帮助。小编要在此提醒各位家长，如果某一天您的孩子告诉你他用了半天的时间观察小蚂蚁的时候，千万不要责备他，因为这是他探索知识的源泉。
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