在心理学上,「智力」的定义其实一直在演变,从普通能力到多重能力到特殊心智表现。但大致而言,研究者都同意,每个孩子内在都存有心智的模式,为了处理环境的刺激和事件的挑战,不断调整和重组。智力不只有内涵还有运作,所以一个孩子会背一堆经书并不表示他就很聪明,更重要的是他在面对新奇的问题时,可以快速有效的解决问题,并以合乎当时的时势或情境的方式表现出来。
虽然现在很多人主张说EQ比IQ更重要,但这只是想促使人们重视情绪能力罢了。事实上,智力是一个人身体健康、学业成就、职业及社经地位与心理适应的良好预测指标,值得我们好好了解与重视。
智力可透过教导而增进
目前最受重视的智力理论首推史坦伯格(RobertSternberg)的「智力叁元论」了,他认为智力有3个主要成分,第一个是分析智力,指的是处理讯息的能力,包括策略运用、自我监控和调节等能力,这个成分就是平常智力测验常测的运思能力,与学业技能格外有关;第二个是创造智力,指面对一个没解过的问题时,能够在脑中快速运思、有效找解的能力;第叁个是实用智力,指的是对情境和时势的了悟,这个成分比较像我们俗称的「智慧」,以通达人情世故、合适又实用的方式把解决问题的方式展现出来。
了解了智力的3个主要成分,爸爸妈妈大概就可以了解,智力虽然有遗传的先天影响,但在相当的程度上,智力其实是可以经过教导而增进的。如果希望孩子有高的智力,首先需要的是大量背景知识的支撑,所以多阅读、多学习是有用的;其次,要让孩子充分练习以达成自动化,因为练习不只造就精熟,还会造就思考品质的改变;此外,学习时不只要了解内容也学习思考的策略,对策略的察觉和使用带来更有效的问题解决,而鼓励创意的问题解决也有助智能的发展;最后,要提供孩子更多在实际生活中解决真实问题的机会,对情境的洞察需要经验和练习,能够把问题以实用、能达成目标并符合社会情境期待的方式解决,才是真正的聪明!
另外,心理学家加德纳(HowardGardner)提出了在教育界引发很多迴响的「多元智能理论」。他根据大脑研究,主张人类至少有9种主要智能,除了过去智力测验常测量的逻辑数学和语文以外,还包括空间、音乐、肢体运动、人际、内省、博物以及灵性智能。
多元智能理论对父母最大的提醒是,不要只注意孩子在学业或纸笔考试上的表现,要多观察孩子在数理及语言以外的智能形式,并尽可能给予发展的机会。在现在的社会中,会考试不表示人生就一定成功,反而是可以发挥自己独特天赋的孩子才更能发光发热。如果爸爸妈妈愿意好好思考「莫札特是不是一定要会算数学」的问题,那么,具备不同智能的孩子将有更好的发展空间,更能依照自己的天赋才能去开展人生!
如何让孩子更聪明6招开发宝宝数学逻辑能力
1.平时和孩子一块吃饭时,你可以先将菜盖住,然后对孩子说:宝宝猜一下今天我们有什么菜。或者问孩子希望里面是萝卜还是白菜。这可以让孩子让孩子逻辑思维更强。
2.爬楼梯会让孩子觉得累而且无趣,这时,父母也可以利用这个时候培养孩子智力,比如带着孩子数楼梯,数一层爬一层,这样数学能力会提高,而且也不会觉得爬楼是辛苦活了。3.接送孩子上学的时候,时间允许的情况下,可以在路上让孩子认路,找每个商店的独特的地方,这不仅可以提高记忆力,还可以培养观察能力。4.让孩子自己睡觉,自己吃饭,这样培养孩子的独立能力,每天临睡前,让他们自己收拾好玩具,学会自己的事情自己做,不过爸爸妈妈要站在一边辅助,比如放好一个玩具就大声说一,放了两个就大声说二,这样也是可以培养孩子的数字敏感和逻辑。5.带宝宝买东西的时候,告诉宝宝每样物品都有属于自己的价格,然后拿出一两样东西,给孩子看价格,问孩子需要多少钱,让孩子有金钱意识,和数字推算能力。6.平时穿衣服的时候,也可以用数字加减法来让孩子的数学能力得到提高,比如穿一件就用加法,减一件衣服就用减法,最后让孩子算算身上的衣服。如何让孩子更聪明6招开发宝宝数学逻辑能力
1.平时和孩子一块吃饭时,你可以先将菜盖住,然后对孩子说:宝宝猜一下今天我们有什么菜。或者问孩子希望里面是萝卜还是白菜。这可以让孩子让孩子逻辑思维更强。
2.爬楼梯会让孩子觉得累而且无趣,这时,父母也可以利用这个时候培养孩子智力,比如带着孩子数楼梯,数一层爬一层,这样数学能力会提高,而且也不会觉得爬楼是辛苦活了。3.接送孩子上学的时候,时间允许的情况下,可以在路上让孩子认路,找每个商店的独特的地方,这不仅可以提高记忆力,还可以培养观察能力。4.让孩子自己睡觉,自己吃饭,这样培养孩子的独立能力,每天临睡前,让他们自己收拾好玩具,学会自己的事情自己做,不过爸爸妈妈要站在一边辅助,比如放好一个玩具就大声说一,放了两个就大声说二,这样也是可以培养孩子的数字敏感和逻辑。5.带宝宝买东西的时候,告诉宝宝每样物品都有属于自己的价格,然后拿出一两样东西,给孩子看价格,问孩子需要多少钱,让孩子有金钱意识,和数字推算能力。6.平时穿衣服的时候,也可以用数字加减法来让孩子的数学能力得到提高,比如穿一件就用加法,减一件衣服就用减法,最后让孩子算算身上的衣服。本文Hash:c21afc01c6b7ad1f5caf4d6d92e49e86f52bc8d8
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