如何教孩子写作文

如何教孩子写作文?其实小孩子的生活经历相对较少,因此写作范围很有局限性,因此,家长在让孩子写作之前应该让孩子去经历,让他带着写作的目的去活动,这样,孩子才能写出好文章。1.语言方面要建立“语汇库”语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些记在随身带的小本上。日积月累,作文中表达的语言也会不落俗套。2.要加强材料方面的积累和梳理由于平时不注意积累素材,孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚,依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是,深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难,以写微日记(三言两语式评点)、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节,把握人、事、物、景的特征。这样,习作素材就变得有血有肉。3.要加强思想方面的积累观点是文章的灵魂,平时遇到事情要深入思考,多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时,就需要家长去引导。比如,每天有固定的“亲子互动聊天”时间,让孩子畅谈他最想谈的内容,适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓(成语、谚语、歇后语)来点评。

如何教孩子写字

如何教孩子写字?现在很多孩子写字的坐姿和那笔的姿势都是不正确的,养成习惯后很难改正,因此,在孩子学写字的那一刻起就要开始纠正他们,然后才是真正地开始教写字。先让孩子认识田字格,田字格里有一条横线,一条竖线,横线叫横中线,横线以上叫上半格,以下叫下半格,竖线叫竖中线,竖线边边叫左半格,右边叫右半格,左半格又分为左上格和左下格,右半格也分为右上格和右下格。掌握了田字格各部分的名称,便于学生写字。然后教如何握笔,拿笔只能右手拿,笔杆右斜靠虎口。拇食两个手指头,轻轻捏在笔下首。中指头截上侧面,托住笔杆要稳妥。中指小指无名指,一起弯进手里头。接着,训练孩子正确的写字姿势,那就是:身直头正、臂开、坐正、足平。身直,就是写字的时候,要坐端正,不要曲背,两肩要平齐,不能一高一低,胸离桌子尚要保持一拳左右。头正,就是头要保持端正,不要左右偏侧,头略向前俯,眼睛和纸面的距离要在一尺左右,所写的字要在视线正中。臂开,就是下臂平放在桌上,右手执笔,左手按纸或本子,两臂自然撑开,呈均衡对称的姿势。坐正,就是要坐在椅子中间,不偏、不斜,不向前坐翘起椅子腿,保持身子正直、稳定。足平,就是两脚自然地放在地面上,两腿不要交叉,也不要迭放。让孩子用铅笔写字,绝对不允许用自动笔。还要注意铅笔尖的长短要适合。初学写字的孩子,铅笔尖不宜过长,从削的部位算起,一般在3厘米左右,铅芯露在木头外边不超过1厘米比较合适,铅芯过长,孩子写字时用力不均易断;铅芯过短,铅笔尖易秃。在写字前,先教孩子写好基本笔画。汉字的横一般是左低右高略带倾斜且起笔较轻,收笔时轻轻上提箱右下方顿下,取得整体平衡。汉字的长横一般中间略有上翘,短横则变化较多。汉字的最后一笔是竖时基本都写成悬针,相反,只要不是最后一笔写竖,大多就是垂露了。撇书写时手千万别抖,就算略有颤抖。为什么有的人写时老是抖呢?熟练度当然是重要方面,当快不快也是很重要的一点。捺在最后收笔时上部要自然顺平,不少学生写到最后突然上钩或者笔尖下滑都是造成写不好的重要因素。汉字的折与弯是不少学生容易出错的地方,请记住,“折方正”“弯圆滑”,具体变化多观察。等孩子的基本笔画写好后,开始在田字格里写字,写之前,先让孩子观察字的每一笔都在什么位置上,看准汉字的结构,然后下笔写,写完后与书中的字比较一下,找找不足之处再写,这样坚持做一段时间后,孩子自然而然就知道如何才能把字写好了。兴趣是学好任何东西的前提条件。在教学过程中,要始终以鼓励为主,肯定孩子们的成绩,哪怕有一丁点的进步,都及时给予表扬。

如何教孩子写日记

如何教孩子写日记?孩子从小养成写日记的习惯不仅仅是在写作水平上会有所提升,对于培养孩子的观察力也是大有好处的,孩子写日记贵在坚持,因此培养写日记的兴趣也是很重要的。1.不要把日记当成任务让孩子写日记,不是给孩子布置任务,否则很容易让孩子感到压力和不解。而是要让孩子自主的写,这就需要引导他们了,然他们感觉到写日记是一件快乐的事。2.让孩子学会观察事物外在的世界是丰富多彩的,孩子有一双发现的眼睛,但是这双眼睛需要开发。刚开始孩子看到新鲜事物会觉得奇怪和兴趣,但是不会描述,所以家长可以适当在孩子观察事物的方式方法上下点功夫。比如看到一颗树苗,要想办法让孩子能够想到新生、生机、活力、希望等关键词,一步步加强。3.要让孩子坚持写日记,日记,就是每日都记。可以不要很长,但是一定要坚持写,一旦间断就容易放弃,所以记日记是一种习惯,久而久之,如果不写都会不习惯,好的习惯一定要坚持。4.给孩子提供一个安静的环境写日记主要是内心感受和对事物的外在看法,其实都是孩子内心里、大脑里所要细细感受和思考的东西,所以环境一定要安静,否则,吵闹的环境中写下的文字,质量一般都不高。5.适当向孩子询问感受孩子写日记并不需要其他人看到,但是内心深处是需要别人肯定的,对于有些私密问题,他们碍于面子和害羞不能向家长提问,所以家长要主动的询问,这对孩子的成长是有好处的,特别是孩子逐渐大了,到了青春期更是如此。写日记的好处1.培养毅力一个人坚持几天写日记并不难,难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事,但如果能坚持下来,对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记,病逝后他的妻子许广平整理出版了他的日记,是研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪,与他通过写日记等方式来培养坚忍不拔、持之以恒的毅力是分不开的。2.锻炼文笔文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一,写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天写一篇日记是完全可以做到的。日记形式不拘,不用去想文章的做法,显得自由灵活。日记可长可短,有话则长无话则短,高兴了有时间了就多写两句,情绪低落不高兴了时间紧了就少写两句。随心所欲,无拘无束,时间一长形成了习惯,你会觉得每天不写几句就手里发痒,驾驭语言文字的能力自然也就会随之得到提高。3.记载成长历程“好记性不如烂笔头”,一个人的记忆力再好,也不可能永远记住自己经历过的所有事情。养成天天写日记习惯的人都有这样的感受,翻翻以前的日记,很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前。日记是我们最忠实的成长纪录。

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