宝宝也要自由表达的权利父母不要剥夺

宝宝接触每一样事物,都有自己的感受,可以通过语言来表达。但是有些家长则限制宝宝的说话,教他说一些别人爱听但不是自己真实意见的说话。这样好吗?

宝宝接触每一样事物,都有自己的感受,可以通过语言来表达。但是有些家长则限制宝宝的说话,教他说一些别人爱听但不是自己真实意见的说话。这样好吗?

宝宝本来就是个天真、善良、诚实的孩子,说话也都很直白,心里有什么说什么,从来不用顾及别人的感受也不会有意去中伤别人,但是有些父母的教育方式,让孩子很小就懂得“阳奉阴违”或怎么去讨好他人,而掩饰了自己内心真实的想法,这样对小孩的人格塑造是非常不利的。应该让孩子独立思考,自由表达内心想法。

案例:姻姻平时都是由爸爸妈妈带的,每次奶奶过来都会问她:“姻姻最喜欢的人是谁呀?”她总是很直接说:“妈妈。”这时奶奶笑着说:“姻姻最喜欢的是妈妈,奶奶最喜欢的人可是姻姻哦。”

分析:在奶奶面前姻姻说出自己最喜欢的人是妈妈,表达了自己内心的真实想法,不会为了去讨好奶奶而说自己最喜欢的人是奶奶。在这个案例中,奶奶的做法也是很值得欣赏的,她对小孩的说法一点也不小气,也很赞成孩子说出的话,不像有些大人总喜欢开玩笑的威胁小孩说:“你不喜欢我,那我以后不给你买玩具了。”奶奶的做法让孩子在表达内心想法的时候更大胆更自由。

案例:洋洋的爸妈总是夸洋洋很聪明,每次见到爷爷就说最喜欢爷爷,见到小姨就说最喜欢小姨,见到叔叔就说最喜欢叔叔,总是把周围的人哄得很开心。

分析:首先洋洋已经不是一个诚实的孩子,他没有表达出自己真正喜欢的人是谁,他的聪明也用在了怎么去讨好别人的份上,父母不但不反对,还对孩子的这种小聪明感觉到很高兴,渐渐的洋洋已经失去说真话的本事,他只知道讨好人开心可以让别人更喜欢自己或者得到一些好处。洋洋父母的教育方式让孩子失去了“话语权”,孩子说的话都是根据别人爱听的话来说的,这样孩子也失去了独立思考,自由表达的能力。

对于心志还不是很成熟的孩子,一定要鼓励他拥有自己独立对待事物的想法并敢于表达自己的想法,如果一个人总是人云亦云或说着一些口是心非的话,那么时间一长,谁又会相信他说的话,谁会对他的话当真?

不要剥夺宝宝随意涂鸦的权利

宝宝周岁抓阄抓了一支红蜡笔后,见哪儿画哪儿,家里雪白的墙壁就再也没有雪白过,爸妈伤透了脑筋,寻思着该不该没收宝宝的小蜡笔?

其实,每个宝宝从一岁半左右开始,到三、四岁都会经历一个涂鸦敏感期,信手“乱画”是宝宝身心发展的需要。涂鸦有利于宝宝空间智能、手眼协调能力、大动作和手腕精细动作能力的提升。用语言还不能完整表达意图的时候,涂鸦也是是宝宝辅助的代言方式,它透露着宝宝的小心思小情绪,妈妈们千万不可剥夺他们的权利。

涂鸦好心态

心态一、接纳一个脏宝宝

想要让一个涂鸦的宝宝浑身干干净净是不可能的。手上、身上、衣服上弄得五颜六色很正常,小心翼翼可不是“大画家”的作风。如果你允许宝宝涂鸦,就要做好这个心理准备。当然,在宝宝创作前,可以给宝宝换上“工作衣”、围上围裙、戴上袖套,这样可以减少你心痛的几率。

心态二、宽容一个“破坏王”

“大画家”实在搞不清楚你家里哪个东西值钱,哪个地方容不得破坏,他们往往兴致所至,防不胜防,大笔一挥,雪白的墙壁可能遭殃了,昂贵的沙发可能毁容了。即使妈妈大发脾气,下一次宝宝照犯不误。这可不能只怪我们的宝宝,如果你没有别的招数让“大画家”宣泄他的创作欲望,那么你一定要容忍宝宝的“破坏”:把你家的墙壁看成手绘墙、把你家的沙发看成艺术品,未来的毕加索也许就是他!

心态三、涂鸦是玩,不是绘画课

涂鸦应该是一种没有负担的游戏,别把涂鸦当成绘画课,让你的孩子自己去探索吧。不要没完没了地给宝宝示范,该这样画,该那样画。画画原本就没有规矩,你的指手划脚,会渐渐扼杀宝宝的创造力和想像力,也会打击宝宝的自信心,让宝宝渐渐失去涂鸦的兴趣,如果你的宝宝总是跟你说:“妈妈,你帮我画吧!”,那么你要好好检讨一下自己的做法了!

心态四、善解涂鸦画

关于乱七八糟不要老觉得孩子画得乱七八糟,不成名堂。从凌乱的线条到能画直线、会画圆、到能说出画的是什么,宝宝需要一步一个脚印。

关于“四不像”别用所谓的“像”和“不像”来衡量宝宝的涂鸦画。“像”和“不像”,

从来不是评判画作好坏的标准。涂鸦只是有感而发,随性而为,没有标准。更何况宝宝的认知能力和肌肉控制能力还远没有达到能形象再现的程度,涂鸦也是一个循序渐进的过程。

关于“不合逻辑”宝宝的认知十分有限,正因为此,他的想法少了很多条和框:鱼可以飞到树上,鸟可以下到海里,没有什么不可思议。宝宝的画不合常规,不用大惊小怪,更不要嘲笑他们,我们要善于看到宝宝思想的火花。

心态五、涂鸦活动胜过涂鸦画

不要无谓地在宝宝的涂鸦画上纠缠,妈妈们要善于解读“弦外之音”。宝宝的肌肉控制力、色彩感知能力、思维能力、表达能力,在涂鸦活动中更值得妈妈们关注,尤其是表达能力,正所谓宝宝的涂鸦画不是用来看的,而是用来听的,妈妈们要善于倾听宝宝的想法和意图。

心态六、不止做旁观者

做一个赞美者常常赞美你的宝宝,可以激发他更多的创意;还要学会循循善诱,而不是泛泛说“你真棒”。

做一个参与者涂鸦既然是项游戏,何不和宝宝一起来参与,即便你也两手脏兮兮,又有什么关系。可以共同创作一幅作品,妈妈画复杂的,宝宝画简单的,宝宝涂鸦的热情肯定会高涨。

涂鸦空间

如何找一个空间,既能满足宝宝的涂鸦欲望,又能让妈妈们不至于头痛万分呢

一本绘画簿最常规的做法,就是为宝宝准备一本绘本簿,文具柜台有很多这样的绘画本出售。

优点:画作便于保存;初尝“学习”的滋味。

缺点:本子未免显得小气,未必能满足宝宝喜欢大手笔的愿望。

一张大纸购买大开页的白纸,把纸张铺在地上,让宝宝整个儿在上面作业。记得在白纸下,垫上一些报纸或者铺上地垫为宜。一则保护地板不被弄脏,二则宝宝涂鸦时有良好的纸感。

优点:涂鸦空间增大,宝宝可以“满场子”转;亦满足他在地板上涂鸦的欲望。

缺点:时间不能太久,宝宝会感到疲累;色彩易弄到宝宝身上。

一堆废旧物品旧挂历、广告宣传单、包装纸盒、破旧床单等等,都是涂鸦的好地方。

优点:废物利用,没有成本,怎么折腾都不心疼。

缺点:作品很少会被妈妈保存,直接进垃圾桶的概率比较高。

一块白(黑)板家里准备一块小白(黑)板,满足宝宝想在墙壁上画画的愿望。

优点:可反复利用。

缺点:涂鸦的笔仅限于马克笔(粉笔);画作也不易保存。

一堵墙壁在儿童房开辟一堵涂鸦墙,可以很大限度地满足宝宝。

优点:让宝宝拥有固定的涂鸦领地

缺点:成本比较高,不是每个家庭都有这样的条件。

一片沙地不要放过沙池或者沙滩,在沙子上用手指、树枝、脚丫来涂鸦肯定很不一样。

优点:让宝宝感知各种涂鸦工具,快乐无比。

缺点:作品无法保存。

TIPS:

1.尽可能为宝宝开辟更多的涂鸦空间,最大程度满足宝宝的涂鸦自由,同时再设定禁画空间。

2.宝宝的涂鸦看似毫无意义,但也是宝宝这个阶段成长的一个写照,把宝宝的“作品”保存起来,也是一种纪念。若无法保存的“作品”,记得用相机来记录。

3.把宝宝送进涂鸦班也是一种选择,省却了家里的不少排场。

4.各种各样的笔都可以作为宝宝的涂鸦工具、色彩饱满使用方便的油画棒是宝宝涂鸦的首选工具。另外也不要忽视宝宝小手、小脚,沾上无毒的颜料,便是天然的涂鸦工具。总之,涂鸦不设限。

尽量让宝宝吃母乳不能剥夺宝宝吃母乳的权利

导读:当然,这是在母乳依然充足的情况下而言,如果母乳已经所剩无几,宝宝自然就不吃了,宝宝可能用另外一种方式满足内心需求。

有很多妈妈认为,宝宝母乳吃到10个月就可以停了,没有必要再给宝宝继续吃下去了。其实,持这种看法的妈妈对宝宝贪恋母乳还不十分理解。这个月龄的宝宝吃母乳,更多的不是因为饿才吃,而是一种情感需求。婴儿天生恋母,躺在妈妈温暖的怀抱中,宝宝有一种满足感和踏实感,这对宝宝的心理健康非常有益,因此,不能剥夺宝宝吃母乳的权利。当然,这是在母乳依然充足的情况下而言,如果母乳已经所剩无几,宝宝自然就不吃了,宝宝可能用另外一种方式满足内心需求。

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