父母都希望宝宝赢在起跑线上,如何开发宝宝的学习潜能,让他更加聪明呢?通过以下的观察认知方法,让你的宝宝潜能爆发喔。
有些爸妈说“我不是专家,怎么可能谈激发宝宝的潜能?”,各位家长可别看轻自己,虽然既非专业又从没受过特别训练,但是,根据研究显示,2岁以前的宝宝,对大人是最感兴趣的,尤其是照顾他的爸爸妈妈,更是孩子成长时最具影响力的关键人物。所以,由您来担任宝宝的潜能启蒙大师,当然就是最佳的人选喽!
PART1:准备好你的“心”
很简单!一切从“心”开始,你的心思、你的心意向着孩子敞开了没?OK!如果您的答案是毋庸置移的,那么,再请问您,您预备好每天给孩子多久的专属时间?20分、40分,还是1小时、2小时?再来,您平常与孩子相处的态度如何?
这个项目,是主导家庭潜能开发效果最大的关键!记得刚才提到的研究结果吗?别忘了大人是宝宝最感兴趣的因素,所以你的一举一动、你的态度,将深切影响孩子对人的信任感与对环境的安全感的建立。你也许会疑惑信任感和安全感,跟潜能开发有什么关联呢?其实,关系可大着呢!
对0-3岁的宝宝来说,大千世界里的一切都是未经接触与陌生的。如果宝宝一开始就能建立起对人良好的信任感,他才愿意打开心门,跟别人有进一步的互动与关系;当宝宝对环境产生了良好的安全感,他才能放心无虑的主动探索世界、尽情学习!爸比妈妈,您的态度如此左右着孩子对外界的学习探知,实在值得时时观照、自我调整,因为您对孩子美好的心意,需要的是良好的态度来成全,这可比长时间却劣质的陪伴来得更具功效喔!
PART2:从生活中找资源
第一门“心”的功课准备好了,接下来呢?我们常说“工欲善其事,必先利其器”,对!爸爸妈妈一定也急于知道该准备哪些课程内容或器材,才能让我们的家庭潜能训练动起来,这门功课的窍门很EASY!一切需要的课程内容和器材就在您们的家庭生活中。
你可以从家里每天的食、衣、住、行、育、乐六大方面来取材,以家里常吃的食物、家人身上的衣着配件、空间的规划、不同的交通工具、宝宝喜爱的玩具及简单的游戏等随时可得的资源,在每天的生活过程中随时运用,随时互动!这些看似平常、无奇的资源,如果能巧妙的运用,不只能刺激孩子的脑细胞快速发育,更能帮孩子在感官、语言、社会人际、认知、生活自理、体能等方面做全面发展的提升,激发无限的生活潜力唷!
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3月-6月
在这个阶段里,你的宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。他可以辩识出妈妈的声音,很快地也会认得爸爸的声音。他还可以区分各种熟悉的声音,像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声,还有门铃声。他借着气味来辨认妈妈,而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!
宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生,他就喜欢被抱着或按摩,而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触,在各方面迅速获得发展。幸运的是,宝宝对于痛的记忆并不长久,因此如果你不小心用一根别尿布的别针刺到他,他也会很快原谅你。
宝宝喜欢注视有趣的事物,而且他喜欢脸孔胜过图案;喜欢婴儿的脸孔胜过大人的。刚出生的时候,假如你把手指举在宝宝面前25公分处,他的眼光会跟着手指移动,到了三个月大的时候,则可 看到更远的事物。
宝宝会把任何东西都放进嘴巴里——但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道。他会把东西放人口中,以舌头与嘴唇来品尝,借此进行学习。他只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬,以及大小。但是到这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品。所以在这段时间,就让宝宝的嘴巴单纯用来学习、喝母乳或婴儿奶粉吧。晚一点再让他食用婴儿食品。
在这一阶段中,可以多设计发展五种感官的游戏,让和宝宝一起享受游戏的趣味,帮助他快快成长。
6月-9月
当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作——从头到脚,从胸部到手指与脚趾的时候,他就会像一股跳动的小旋风:经过不断练习整体肌肉动作之后,宝宝很快就会坐、在地上爬,甚至会站。同时,他抓握东西的动作,也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。
宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里,不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好,而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。在你开始喂宝宝吃副食品时,多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子,开始学习自己吃东西。刚开始当然是一团混乱,但是很快宝宝就能够自己进食,而且也不需要大肆清理。
9月-12月
当宝宝娴熟身体的动作后,尽量提供宝宝各种训练整体运动肌肉的活动。因为宝宝喜欢爬,喜欢解决东西卡住了的问题。所以在宝宝拿到各样东西之前,最好先锁住所有有毒药品和贵重物品,因为很可能在你发现以前,宝宝就已经会伸手到饼干罐里面了。爬行是宝宝发展中,相当重要的一段过程,所以一定要让宝宝有充分的机会去爬——除非是有紧急状况,你连看顾他几分钟的时候都没有。
当宝宝试着解决他的问题,学习事物的运作方式,以及探索世界的时候,宝宝的思考能力也在快速进步。你会在宝宝一岁时听到他说的第一个字,因此这时候,你应该多跟宝宝说话让他学习,玩很多游戏建立他接收讯息的技巧,让他准备好表达语言。
宝宝有很强的自我意识,知道什么是“我的”。这是一件好事——他并不是自私,只是试着了解他在这个世界上所扮演的角色。你可以用宝宝的名字放在很多物体上,把他的作品挂在冰箱上,给他一面镜子看,注意他开始特别喜欢哪一件玩具。
宝宝不再是不能自由移动的婴儿,而是活力四射的小人儿,他喜欢玩更具挑战性的游戏,而且迫不及待。所以,赶快和宝宝一起玩吧!
0~4个月婴儿认知能力的训练
随着宝宝的成长,对外界的感知越来越敏感,家长们最好在最佳时间内训练宝宝的认知能力,一般来说,在宝宝0-4个期间,可以从视觉、听觉、味觉、嗅觉、温度等方面来训练。
随着宝宝的成长,对外界的感知越来越敏感,家长们最好在最佳时间内训练宝宝的认知能力,一般来说,在宝宝0-4个期间,可以从视觉、听觉、味觉、嗅觉、温度等方面来训练。
0~4个月婴儿认知能力的训练
1、视觉训练:婴儿仰卧位,在小儿胸部上方20-30cm用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。
2、听觉训练:家长可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。可选择不同旋律、速度、响度、曲调或不同乐器奏出的音乐或发声玩具,也可利用家中不同物体敲击声如钟表声、敲碗声等,或改变对婴儿说话的声调来训练小儿分辨各种声音。
3、味、嗅、温度等感知觉训练:利用日常生活,发展婴儿各种感觉。如吃饭时,用筷子蘸莱汁给婴儿尝尝;吃苹果时让婴儿闻闻苹果香味、尝尝苹果味道;洗澡时,让小儿闻闻肥皂香味,用奶瓶喂奶时,让孩子用手感受一下奶瓶的温度等等,均有助于婴儿感知觉的发展。
4、触觉训练:婴儿面颊、口唇、眉弓、手指头或脚趾头等处对触压觉很敏感。可利用手或各种形状、质地的物体进行触觉练习。光滑的丝绸围巾、粗糙的麻布、柔软的羽毛、棉花、头梳齿、粗细不同的毛巾或海绵、各种形状的玩具均可让小儿产生不同的触觉感,有助于发展小儿的触觉识别能力。
除了以上训练内容之外,爸妈要注意为婴儿创造良好的语言环境,利用婴儿醒着的时间不断地和他说话,促进婴儿更多听到语言。
如何训练婴儿辨认声音的能力?
婴儿的听觉感受性有巨大的个别差异,有的儿童感受性高些,有的则低些,但这种个别差异不是一成不变的,实际上,婴儿的听觉也是在生活条件和教育影响下不断发展的。
世界上的声音都是美妙的,不同的音色发出的声音是不一样的,所以宝宝可以用声音来感受这个世界!宝宝从出生就要学会辨认各种不同的声音,宝宝的、妈妈的、玩具的…为了让宝宝的听觉健康的发育,就告诉妈妈们如何训练宝宝辨认声音!
如何训练婴儿辨认声音的能力?
很多家长都觉得宝宝听不懂爸爸妈妈的说的话,与宝宝交流没有特别的意义,只是爸爸妈妈一厢情愿而已,其实这是错误的理解。大家都知道,很多妈妈总是跟自己的小宝宝聊天,并且乐此不疲,其实妈妈们这样做的目的并不是为了让孩子听懂妈妈的话语,而是向孩子展示不同的声音、语调或声音模式,让宝宝学会辨认声音,提高宝宝的语言辨别能力,这对于孩子的语言发展十分重要。
胎教这一说法是科学的,很多妈妈在孕期就会听一些舒缓的音乐来对宝宝进行胎教。科学证明,宝宝在妈妈肚子里的时候就有了听觉能力。宝宝在有了听觉之后就要不停地听,只要是在宝宝的听觉范围内,就会在宝宝的大脑中留下痕迹,一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝能辨认周围环境中的多种声音,而且凭着声音辨别的能力更容易掌握人类的语言。婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期,因此,听觉的发展对宝宝的语言能力具有更重要的意义。
那么如何帮助宝宝辨认声音呢?PCbaby有妙招哦!妈妈可以让宝宝倾听有动物叫声的歌曲或儿歌,还可以经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫、鸟鸣、汽车喇叭声等。每当听到一种声音时,就向孩子指出并加以解释,这样可以在宝宝的听觉范围之内增加声音的多样性。妈妈还可以利用游戏的机会让孩子辨别从不同方向发出的各种声音,带孩子多与周围的人接触,感觉不同的声音特点和模式,让宝宝可以聆听到多样化的音色,丰富宝宝的情绪经验,宝宝在逐渐的成长中就会认识不同的声音,从而可以辨认声音。
提醒妈妈们,并不是所有声音都要给宝宝听,有些声音会影响宝宝的健康,比如噪音。当宝宝长时间地暴露在噪音环境里,如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具,这些都能伤害婴儿内耳的毛细胞,导致听力损伤,所以爸爸妈妈们在让宝宝学习辨认声音的同时也要有选择性的传输给宝宝。
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