在宝宝未事物未有认识前，好奇心都非常强烈。有些宝宝拿书本也可以当做玩具，这有可能是“早期阅读”的一种活动喔。家长不妨提早培养宝宝早期阅读的兴趣。
早期阅读能训练孩子的语言能力，幼儿作品里常常有这样的语句，“春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙”“熊猫勇敢地冲向豹狗，金丝猴趁机搬起一块石头朝豹狗砸去”等等。这些形象化的语言能够更清楚、更准确、更具体形象地表达人对各种事物、情境的思想、观点和印象，对于语言模式正在发展中的孩子来说，也会产生潜移默化的影响。经常阅读的孩子语言表达能力和语言概括能力都会不断地提高。
早期阅读可以锻炼孩子的听说能力，早期阅读一般以听读和讲读为主，比如在给孩子讲完故事之后，可以问孩子“你认为这个故事好不好”，如果总是这样问，孩子就会有目的地听。在这样的引导下，不仅培养了孩子对所听内容进行分析和评价的能力，也会让孩子的听说能力增长更快。并且，在阅读过程中，孩子会记住不同的人物形象，不同的故事情节，在熟悉故事角色间对话的基础上，他们也会创造性地运用语言、讲述故事，甚至是创编故事，这都能够锻炼孩子的听说能力和思维能力。
宝宝语言智能测试
语言能力强的人在任何地方都是引人注目的，关注宝宝的语言智能发展，也就是关注宝宝的成功和未来。
请根据宝宝的实际情况做以下测试，看看您的宝宝距离成功还有多远?
*是否喜欢听故事、儿歌?
*是否善于模仿各种声音和语言?
*是否喜欢与人交往，是否善于口头表达?
*是否从不识字开始，就喜欢翻书，喜欢阅读?
*宝宝记忆名字、地点、日期、能力强吗?
*宝宝喜欢完整的复述故事或所经历的事情吗?
*宝宝总是喜欢问：为什么?这是什么意思?
*宝宝喜欢玩文字游戏或猜谜语、听笑话吗?
*宝宝常常喜欢涂涂写写，到处画吗?
*当教他一种新的语言时，他学得快吗?
评测方法：
回答“是”可得1分，总分10分。
总分低于6分：您的宝宝语言智能发展尚未完善，要加油了哟!
总分为6-8分：您的宝宝语言智能正在发展之中，多多努力，一起来更进一步吧!
总分高于8分：您的宝宝语言智能方面优势显著，将来适合做作家、记者、节目主持人、播音员、律师等职业哦!
要让孩子爱上阅读、养成良好的阅读习惯并不难，但也需要聪明父母们略用心思。在顾及到宝宝的年龄特点和心理特点的同时，灵活把握阅读契机，因人而异地制定阅读习惯培养计划，就一定能达到预期的目的，让您的宝宝爱上阅读!
如何培养宝宝阅读的兴趣
亲子阅读的重点在于亲子二字，再昂贵的早教书籍也比不上爸爸妈妈给孩子读一段故事，一起读书。在亲子阅读的活动中，要怎么让宝宝对阅读产生兴趣，这里有几个方法。
0~1岁，家长读，孩子听。要吸引婴儿的注意，应选择色彩鲜艳、内容有节律、押韵的书。读书时不必过于在意孩子的反应。有些6个月大的宝宝由于手、口发育，可能热衷于撕书、咬书，可以给他一些磨牙玩具或替代物，或选择材质硬些、撕不烂的书。
2~3岁的孩子，家长读，问孩子简单问题。此时的宝宝正开始牙牙学语，家长可选择儿歌、童谣及简单的图画书。此阶段家长应注意互动，多次阅读后可以向宝宝提问，并逐渐提高问题难度，比如，“小明的衣服是什么颜色的?”，如果宝宝答不出，给出正确的答案即可。这时的宝宝可能有点坐不住，家长可以让孩子一边玩，一边为他们朗读。
3~6岁的孩子，家长读，问孩子需要思考的问题。3-6岁是幼儿语言能力发展的关键期，也是培养孩子阅读能力的最佳时期。此时，孩子乐于接收大量知识，充分认识世界。父母可适当根据书本内容向宝宝提问，提出一些需要宝宝动脑筋的问题，如“小红为什么要这样做”，“接下来可能会发生什么呢?”，让宝宝在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。每天坚持和宝宝一起阅读半个小时，长此以往，宝宝会把阅读当成习惯。
亲子阅读时，家长一定要投入，让宝宝有身临其境的感受。比如，让声音忽高忽低，表情丰富，会使宝宝爱上亲子阅读。亲子阅读的地点可以不拘泥于家中，推着宝宝散步、休息时也可以带着绘本。另外，街上的招牌，广告语等都可以成为宝宝的读物。
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如何培养起宝宝阅读兴趣?
不少妈妈会惊讶地发现，怀里的宝宝才几个月大时，竟然有时候会对听故事产生浓厚的兴趣。乐乐宝宝才5个月大时，妈妈一说“从前有座山，山里有座庙，”这个老掉牙的故事时，他就会突然安静下来，露出笑脸，聚精会神地聆听妈妈往下讲故事。姗姗宝贝在嚎啕大哭时，爸爸拿来了水果画册，一个个给她讲起了里头甜滋滋的水果，11个月大的姗姗立刻破涕为笑。一位妈妈怀孕的时候给宝宝买了一堆故事书，每天给宝宝读上一两篇。可是宝宝直到快满周岁时，才似懂非懂朝妈妈笑，总算有点反应。但等宝宝学会走路后，却不再耐心听妈妈讲故事，总是一听就跑开，有时甚至发脾气抢妈妈的书。到底怎么才能让孩子看这些书呢?该怎么培养宝宝阅读的兴趣呢?
专家指导：
嗷嗷待哺的新生儿对图形有了知觉，家长朋友们注意了，宝宝6个月开始就可以为他准备图书了。但与其说是教会宝宝读书，倒不如讲是家长和孩子一起读书。随便扔一本书给宝宝没有多大益处，而是父母和孩子一起阅读，亲子阅读的方式更容易被宝宝接受。6月起，家长先选择一些适合6个月孩子读的书，可以选择一些大画面的，色彩比较鲜艳的图书。然后把宝宝抱在怀里，给他说一说图画中的内容，别在乎他到底能不能听懂，主要是过程中用图书跟孩子互动。慢慢地，你会发现孩子回应你，读到他感兴趣的内容时，用小手指，用咿呀稚语认可。当宝宝月龄增加时，家长选择范围可以大一些，根据宝宝的兴趣选择图书。需要注意的是，对于小婴儿来说，再丰富的故事情节也吸引不了他，他们感兴趣的往往是局部细节。就像八卦区的家长反映的情况，只是给孩子读故事，他只会从妈妈身边跑开，要么想到妈妈手里抢书，结果被当成了“不爱读书”的宝宝。建议家长可以把故事编成文字或图片，或将书上的故事选最精彩的讲给她听，让看书变成快乐的事情。
提醒年轻的父母，改变一种观念，阅读不能那么功利，一味追求让孩子在读书中学到什么是不正确的。阅读不在当下，更在未来，孩子读书的路还很长。眼下，家长应在陪伴孩子读书的过程中，培养孩子好的阅读习惯，让他们喜欢上读书。
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