盘点家长认识宝宝绘画读物的误区

很多家长认为绘本图书没有内容,对宝宝的学习没有实际的用处。其实图画也是一种学习的信息,可以起到陶冶宝宝心灵的作用。因此,家长千万不要走进会话图书的误区喔。

很多家长认为绘本图书没有内容,对宝宝的学习没有实际的用处。其实图画也是一种学习的信息,可以起到陶冶宝宝心灵的作用。因此,家长千万不要走进会话图书的误区喔。

一位小女孩在拿着一本绘本图书津津有味地看着女孩说:“妈妈,这书很好看。你能给我买一本吗?”妈妈拿起书一看说:“没几个字,这么贵。你都要上一年级了,还看这么幼稚的书?”女孩不说话。过了一会,妈妈把女孩带到了教辅区选书去了。

是的,图画书很少字,但是,图画也是一种信息,从图画中能够阅读到许多文字无法体会到的愉悦感。对于大部分父母来说,对于图画书的认识有以下几个误区:

误区1:绘本只适合幼儿阅读

许多父母普遍会认为,图画书太幼稚,对于准备上小学的小朋友而言根本没有必要去看。其实这是一个误区。许多优秀的绘本不仅适合孩子,也适合父母阅读。

而且,目前已经有许多老师,开始把绘本阅读引入课程,并且取得了较好的效果。像爷爷一定有办法,爱心树,幸福的大桌子,小恩的秘密花园等等,都是优秀的绘本。

误区2:绘本不就是有图的书吗?

有些父母说:“书,我们家有的是,365夜故事,童话故事等,图画书嘛,不就是有几幅图画吗?”其实,图与图是不一样的。就像大家知道童话也是名作家写得好,图画书自然也是大师级的画家手绘才有艺术性。

目前,许多幼儿图书,其中的插图要不与内容毫无搭介,仅仅为了装饰页面;要么采用电脑制作,画面毫无美感可言。这样的图书,对于孩子的审美意识及观察能力的提高,是没有帮助的。

误区3:我的孩子很爱听故事,没有必要看绘本

有些妈妈认为,我的孩子已经很爱听我讲故事了,虽然一边听的时候一边做其他事情,但是,已经很喜欢听故事了,没有必要再看图画书。

其实,小年龄的孩子爱听故事,一是在享受妈妈陪伴的过程,二是在聆听语音起伏的变化,而对于妈妈的故事,有些虽然可以理解,但是,有脑海当中却很难有画面感。而图画书就是阅读的一个桥梁,孩子对图画、色彩都非常敏感,图画书能够帮助孩子在脑海当中建立起画面感,提高孩子的想像力,也能够提高孩子的艺术修养。

误区4:书看过一遍就好了

有些父母认为,书看过一遍嘛就好了,没有必要经常给孩子重复。其实,年幼的孩子本身就具有重复心理,重复是孩子的一种学习方式。因此,对于孩子喜欢的绘本,往往会要求父母一遍又一遍地讲,在一遍又一遍的讲读中,孩子的理解一次比一次深刻。因此,每一次的阅读不会是无意义的,这种意义就在于孩子享受的快乐,从而建立起良好的阅读习惯。

6岁前,孩子对图画和色彩相当敏感,孩子没有学业上的压力,时间较多,阅读图画书不仅可以丰富孩子的空余时间,也能够帮助孩子建立良好的阅读习惯。

图画书能够以形象的画面,给孩子展示许多人生的智慧,这些智慧有时候是很难用语言表述得清楚的,通过图画书,孩子却能够轻松地理解。在当今社会,不会阅读的孩子是很吃亏的,不会从书籍中去汲取精神养料的人也是很吃亏的。让孩子爱上阅读,让孩子成为一位内心丰富的人。

盘点宝宝长牙的错误认识

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误区一:宝宝发烧跟长牙有关

有家长认为宝宝长牙会导致其发烧。事实上,宝宝出牙时候免疫力降低,确实可能会出现低热,但是不常见,身体发热最高也不会超过38°。如果宝宝发烧超过38°就要去看医生了!

误区二:吃软的食物对牙齿好

很多家庭在给孩子喂食时,都会把食物切的很细,认为过硬的食物会伤害牙齿。这样做其实不利于宝宝牙齿发育,食物过于细软,宝宝的牙龈缺乏刺激,不仅导致牙齿发育迟缓,还容易造成牙齿排列不齐。因此,妈妈要根据宝宝牙齿萌出的情况,及时调整食物的粗细。

误区三:宝宝没长牙不需要刷牙

很多家长等到孩子完全长好牙后才开始对宝宝进行口腔护理。针对这种认识,儿科专家建议,在宝宝乳牙萌出前,家长要及时给宝宝漱口,长牙后要及时帮助孩子养成清洁口腔的好习惯。

误区四:宝宝长马牙是补钙过多

还未到长牙的年龄却冒出“牙齿”来,我们称之为“马齿”。实际上,“马齿”,是由上皮细胞堆积而成,一般在宝宝出生后4-6周产生,并非真正的牙齿。新生儿出现“马牙”属于正常的生理现象,通常数周后就会逐渐消失,不需要治疗。

揭秘宝宝绘本阅读的误区

误区1:绘本只适合幼儿阅读

许多小学生的父母普遍会认为,图画书太幼稚,上小学后根本没有必要去看。其实这是一个误区。许多优秀的绘本不仅适合孩子,也适合父母阅读。而且,目前已经有许多小学老师,开始把绘本阅读引入课程,并且取得了较好的效果。像爷爷一定有办法,爱心树,幸福的大桌子,小恩的秘密花园等等,都是适合小学生阅读的优秀绘本。

误区2:绘本不就是有图的书吗?

有些父母说:“书,我们家有的是,365夜故事,童话故事等,图画书嘛,不就是有几幅图画吗?”其实,图与图是不一样的。就像大家知道童话也是名作家写得好,图画书自然也是大师级的画家手绘才有艺术性。目前,许多幼儿图书,其中的插图要不与内容毫无搭介,仅仅为了装饰页面;要么采用电脑制作,画面毫无美感可言。这样的图书,对于孩子的审美意识及观察能力的提高,是没有帮助的。

误区3:我的孩子很爱听故事,没有必要看绘本

有些妈妈认为,我的孩子已经很爱听我讲故事了,虽然一边听的时候一边做其他事情,但是,已经很喜欢听故事了,没有必要再看图画书。

其实,小年龄的孩子爱听故事,一是在享受妈妈陪伴的过程,二是在聆听语音起伏的变化,而对于妈妈的故事,有些虽然可以理解,但是,有脑海当中却很难有画面感。而图画书就是阅读的一个桥梁,孩子对图画、色彩都非常敏感,图画书能够帮助孩子在脑海当中建立起画面感,提高孩子的想像力,也能够提高孩子的艺术修养。

误区4:书看过一遍就好了

有些父母认为,书看过一遍嘛就好了,没有必要经常给孩子重复。其实,年幼的孩子本身就具有重复心理,重复是孩子的一种学习方式。

因此,对于孩子喜欢的绘本,往往会要求父母一遍又一遍地讲,在一遍又一遍的讲读中,孩子的理解一次比一次深刻。因此,每一次的阅读不会是无意义的,这种意义就在于孩子享受的快乐,从而建立起良好的阅读习惯。

我的想法是让女儿在年幼的时候就能够接触广泛的优秀的图画书,因此,6岁前阅读图画书具有极大的优势。

因为,6岁前,孩子对图画和色彩相当敏感,孩子没有学业上的压力,时间较多,阅读图画书不仅可以丰富孩子的空余时间,也能够帮助孩子建立良好的阅读习惯。

图画书能够以形象的画面,给孩子展示许多人生的智慧,这些智慧有时候是很难用语言表述得清楚的,通过图画书,孩子却能够轻松地理解。

在当今社会,不会阅读的孩子是很吃亏的,不会从书籍中去汲取精神养料的人也是很吃亏的。让孩子爱上阅读,让孩子成为一位内心丰富的人。

也许有人会说,那这么贵的绘本,普通家庭如何实现让孩子多接触呢?是呀,这也是绘本馆存在的最大意义。当然,许多绘本目前在网上有电子版,有心而无力购买的家长,也是可以让孩子接触一下的。

其实,阅读是一件需要坚持的事情,只要家长有意识,就会努力给孩子营造一个良好的环境,根本不存在农村与城市之分。比如我们的绘本馆,也有从郊区赶来借书。

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