第一周宝宝语言能力
具体描述：
宝宝离开母腹的第一声啼哭，即是第一次发音，并表明宝宝的发音器官已经为语音的发生做好了最基本的准备。
第一周宝宝常见案例解析
疑问：是不是每个小孩子生下来都会哭呢?
解答：哭声宣告一个小生命来到世间，胎儿是通过胎盘由母亲供给氧气，一旦出生，这条通路被切断，孩子就靠自己的肺呼吸了。第一声哭是肺已张开的表示，当妈妈的应当学会理解孩子这种最原始的“语言”。
第一周宝宝推荐儿歌
该阶段，父母的声音是最好的儿歌，应让新生儿熟悉爸爸妈妈的声音。新生宝宝一天睡眠时间大约在20-22个小时，家里应保持安静。可以放一些之前用于胎教的舒缓的钢琴曲，甜睡音乐之类，不仅有利于宝宝睡眠，还能让宝宝接触父母声音之外的声音。
第一周宝宝推荐亲子游戏
新生儿最喜欢听什么声音呢?最喜欢听妈妈的声音，其次是爸爸的声音，再次是高亢悦耳的声音。新生儿能把听到的和看到的联系起来，爸爸妈妈不妨来跟新生宝宝来做下面这个小游戏!
让宝宝只看着妈妈的脸，但让宝宝听到别人说话的声音;再反过来，让宝宝看着别人的脸，但听到妈妈说话的声音。在这两种情况下，宝宝都会出现慌乱、苦恼的样子。最后，让宝宝看着妈妈的脸，并听到妈妈说话的声音，宝宝就会眼睛发亮，神情兴奋，面露安然、舒畅的样子。
通过这个游戏，可以训练宝宝的听力，也能让宝宝熟悉爸爸妈妈的声音，提高新生宝宝对语言的敏感度。
新生宝宝的言语和认知能力训练
一、认知能力训练
1、视力集中
在卧床的上方，离宝宝眼睛20厘米的地方，挂一些图片或玩具，如一幅母亲头像的黑白图片，红色或绿色的、能响的、会动的玩具等，每次挂一件，让宝宝在觉醒时观看，父母用钟表记录婴儿观看的时间。新的图形或玩具会引起宝宝注视7～13秒。看熟了以后，注视时间缩短到3～4秒就换另一样东西。宝宝注视新图时间越长就越聪明，这是婴儿第一个智力测验方法。
2、追视
据宝宝眼睛20～25厘米处，将彩色带响声的玩具边摇边缓慢移动，使宝宝的视线随玩具移动。父母和宝宝面对面，待宝宝看清你的脸后，便呼喊宝宝名字，边移动脸，小儿会随着你的脸和声音移动，以此促进宝宝视听识别和记忆的健康发展。新生儿对盯人比盯物更有兴趣。
二、情绪和社交能力训练
1、寻找
学习寻找，是适应能力的第一课。将宝宝放在明亮、空气新鲜的环境中，经常在其视线内走动，时时对他说话和微笑，让他的视线寻找并追随你移动的方向。喂奶时不要马上将奶头塞到小嘴里，要让宝宝灵敏的嗅、触觉得以发挥，让他能自己找到奶头。
2、随声舞动
在床前悬挂色彩鲜艳或能发声的玩具，拉线摇曳。让宝宝注视并随着发声、手足舞动。
3、熟悉环境
出生半个月后，每天将宝宝竖抱片刻，四处看看家中物品，告诉他：“这是门。”
生活自理能力训练
4、把大小便
出生半个月起，开始定时定点培养大小便的习惯。用“嗯”声表示大便或用“嘘”声表示小便。通过看便盆、听声音加上姿势形成排泄的条件反射，在满月前后就可为宝宝把大小便了。把大小便既培养了婴儿与大人的合作，又能锻炼膀胱括约肌应有的功能，很早就不尿床。
注意：大人挺胸坐正，不可压迫宝宝的背而妨碍呼吸，当宝宝打挺表示不愿意把便时，应马上停止，以免使宝宝疲劳。三、言语能力训练
1、悄悄话
无论给宝宝做什么事，都要用柔和亲切的声音、富于变化的语调与宝宝讲些“悄悄话”。当孩子哭时，用温和亲切的语调哄他：“唉呀，宝宝怎么了？别哭了，妈妈在这儿呢”，并观察孩子的反应：喂奶时，轻轻呼唤他的乳名，反复对他说：“xx饿了，妈妈给你喂奶了。”
2、无声的交流
宝宝的情绪好时，母子面对面，相距约20厘米，宝宝会紧盯着妈妈的脸和眼睛。母子目光碰在一起时，通过对视进行无声的交流。妈妈还可以做出多种面部表情：张嘴、伸舌、微笑。
3、逗笑
从出院第一天起，父母要经常逗宝宝笑。宝宝在大人逗乐时报以微笑，与睡觉时脸部肌肉收缩的笑不同，这是宝宝学习的第一个条件反射。美国的科学家认为：越早笑的婴儿越聪明。婴儿常在10～20左右学会微笑，如果42天仍不会逗笑应当密切观察，到56天还不会笑就有智力落后的可能。因此，父母要尽早逗宝宝笑，宝宝第一次被逗笑时，应记录日期。
4、回声引导发音
宝宝啼哭时，父母发出与其哭声相同的声音。这是宝宝会试着再发声，几次回声对答，宝宝喜欢上这种游戏似的叫声，渐渐地学会了叫而不是哭。这是父母把口张大一点，用“啊”来诱导宝宝对答，对宝宝发出的第一个元音，家长要以肯定、赞扬的语气用回声给以巩固强化，并记录下来。
5、听儿歌
在宝宝清醒、愉快的时候，念一些简短、琅琅上口的儿歌、唐诗。每天坚持，有助于培养语感与阅读习惯。
怎样训练新生儿语言能力？
摘要：和宝宝讲话、逗乐能促进宝宝声音的发育。如大人张大嘴说话，向宝宝伸舌头，让舌头在口内上下活动，咂舌，使
和宝宝讲话、逗乐能促进宝宝声音的发育。如大人张大嘴说话，向宝宝伸舌头，让舌头在口内上下活动，咂舌，使口唇混合发出声音，你会看到宝宝会用口来模仿大人的动作。宝宝出生不久身体各部位的活动虽还不能自主，但唯有口唇最灵敏，除了吸吮之外还有能力回应大人的口唇游戏，所以父母在照料宝宝时要不停地讲话。而当宝宝哭时如果父母学着宝宝的哭声叫几下，此时宝宝会停下来听，然后用同样的口形再发出声音以识别是自己叫还是别人叫，这是诱导出来的主动发音，可为以后发音打基础。
逗笑是双方的快乐时光。大人抱着宝宝时，抓挠他的身体，摸摸他的小脸蛋，经过若干天的逗乐，宝宝将学会在大人逗时出现快乐的笑容。美国儿童发育专家伊林沃恩就曾观察到一例出生第3天学会逗笑的孩子6岁时智商为180。
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