1、听音找物:可准备各种能发声的玩具或乐器,如口琴、小钢琴、小鼓、摇铃等,由家长敲响着走向婴儿以引起他的注意和兴趣。然后,走到婴儿视线以外的地方,让婴儿随着声音的方向找东西或人。要注意玩具发出的声音不要太响,当婴儿找到时,家长可把有声音的玩具给他玩以提高兴趣;或者给婴儿抚摸、奖励,起到强化作用。这样做,对发展孩子的听觉集中能力和听觉辨别能力都极有好处,还可增进父子、母子感情。
2、熟悉语言符号:妈妈用亲切的声音,富有变化的语调跟宝宝讲话,内容主要是宝宝当面对着的东西和事情,特别是他日常接触的事、经常看到的物,均用语言给予强调。可以是正在玩的玩具的名称、照片,也可以是看过的图片,指给他看,边看边说。比如:"我们吃奶,奶","喝水、水","这是表、表"。训练小儿逐渐听熟这些名称,或教他看和指这些东西,将词和物联系起来。
选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、模仿发音:与孩子面对面,用愉快的口气和表情发出"啊-啊","呜-呜","咯-咯","爸-爸","妈-妈"等重复音节,引导宝宝注视你的口形,每发一个重复音节应停顿一下,给他模仿的机会。也可抱宝宝到穿衣镜前,让他看着你的口形和自已的口形,练习模仿发音。
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝的视线,让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字,对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练,也和语言的发展有关,因为宝宝总是先学会听,然后学会说的。
虽然4—6个月的孩子还不会说话,但并不代表他不在学习说话,他正在为今后说话作准备。因此,家长要意识到这一点,平时带孩子玩时,一定要多和孩子说话,教他发音,鼓励他发音。不要对孩子的发音视而不见,不感兴趣,这样会打击孩子学习说话的兴趣,不利于孩子语言发育。多多鼓励宝宝说话,对于宝宝的语言发展将是非常有利的!
帮助4-6个月宝宝发展语言的技巧
1、听音找物:可准备各种能发声的玩具或乐器,如口琴、小钢琴、小鼓、摇铃等,由家长敲响着走向婴儿以引起他的注意和兴趣。然后,走到婴儿视线以外的地方,让婴儿随着声音的方向找东西或人。要注意玩具发出的声音不要太响,当婴儿找到时,家长可把有声音的玩具给他玩以提高兴趣;或者给婴儿抚摸、奖励,起到强化作用。这样做,对发展孩子的听觉集中能力和听觉辨别能力都极有好处,还可增进父子、母子感情。
2、熟悉语言符号:妈妈用亲切的声音,富有变化的语调跟宝宝讲话,内容主要是宝宝当面对着的东西和事情,特别是他日常接触的事、经常看到的物,均用语言给予强调。可以是正在玩的玩具的名称、照片,也可以是看过的图片,指给他看,边看边说。比如:"我们吃奶,奶","喝水、水","这是表、表"。训练小儿逐渐听熟这些名称,或教他看和指这些东西,将词和物联系起来。
选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听,每次放几分钟就行。喜欢听歌曲是孩子的天性,童谣特有的节奏和韵律最适合小宝宝听。
3、模仿发音:与孩子面对面,用愉快的口气和表情发出"啊-啊","呜-呜","咯-咯","爸-爸","妈-妈"等重复音节,引导宝宝注视你的口形,每发一个重复音节应停顿一下,给他模仿的机会。也可抱宝宝到穿衣镜前,让他看着你的口形和自已的口形,练习模仿发音。
你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具,吸引宝宝的视线,让他把注意力集中到你的脸上。你同时叫他的名字,对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来,让宝宝去寻找声源。这是很好的听觉训练,也和语言的发展有关,因为宝宝总是先学会听,然后学会说的。
虽然4-6个月的孩子还不会说话,但并不代表他不在学习说话,他正在为今后说话作准备。因此,家长要意识到这一点,平时带孩子玩时,一定要多和孩子说话,教他发音,鼓励他发音。不要对孩子的发音视而不见,不感兴趣,这样会打击孩子学习说话的兴趣,不利于孩子语言发育。多多鼓励宝宝说话,对于宝宝的语言发展将是非常有利的!
4-8个月宝宝语言发展游戏
语言发展的第二个阶段是连续发音阶段,4-8个月的宝宝是连续发音阶段。这个时候宝宝的发音是近似词的音,这个时候宝宝的特点是多重复,比如说:“妈妈妈妈妈”。
游戏一:亲子阅读
要求:家长跟宝宝面对面地讲故事例如:认识蔬果。
注意:1、家长阅读的方式要自问自答式。
2、拉长最后一个字音。
3、阅读要绘声绘色。
游戏二:音乐指挥家
4个月的宝宝能够区分音高,6-7个月的宝宝能够区分简单的曲调,建议家长多给宝宝听一些优美、欢快、舒缓的曲子。游戏三:照镜子
让宝宝认识身体的基本结构培养幼儿语言理解的能力。认识五官的时候要注意多给宝宝重复,学会一样再认一样。照镜子的时候受不要指着镜子要指着宝宝。
游戏四:说儿歌
边说儿歌边做动作可以促进宝宝的理解能力和语言发展能力。
“拉大据,扯大据,姥姥家,唱大戏,爸爸去,妈妈去,小宝宝,也要去。”
注意:1、每次只教一个动作,不要每句一个动作。
2、在教第一遍时,最后一个字音要加重。
3、在教第二遍时,最后一个字要拉长音。
4、在教第三遍时,最后一个字可以稍微停顿一下,主要目的是让宝宝来接字。
特别提示:4-8个月的宝宝正处在连续发音的阶段,家长要给宝宝多次重复的语调和声音的刺激,引发宝宝对自己发音的兴趣。
本文Hash:970dd3bd206240ff3d95f14b3299adc5575e53c9
声明:此文由 一正一邪 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。