0-3个月的宝宝语言发展

0-3个月的宝宝语言发展水平就是简单发音,这个时候的宝宝他的舌头和嘴唇的运动不是很发达,发音的时候是气息随着张口大小来变化,比如说:长大了“a”,变小了“Wu”。这时候的宝宝训练他语言的科学指导方法是:1、家长说话速度要慢。

2、多重复。

3、说话的句子要简洁。

4、多交流让宝宝多说话。

5、夸大口型。

6、语调夸张,用儿语和宝宝交流,吸引宝宝的注意力宝宝也会感觉很愉快。

游戏一:贴心语

要求:家长贴在宝宝的耳边说悄悄话。

游戏二:亲子阅读

要求:看简单图片,家长来阅读。例如:老虎、马等动物图片。

注意:1、划纸:家长的手沿着字来划。

2、说话声音抑扬顿挫。

3、从右到左一页一页规范翻书。

游戏三:做说并行

要求:做什么说什么,培养宝宝理解语言的能力。比如:一边摇铃一边说“摇……”。游戏四:音乐欣赏

要求:一边听音乐一边随着节拍摇宝宝的小手,培养孩子空间的理解力。

注意:1、音量放小。

2、每次一曲

3、时间10-30分钟

特别提示:0-3个月的宝宝处在简单发音的阶段,家长要给宝宝各种不同的语调和声音的刺激,促进宝宝智利的提高。

2岁3个月宝宝的情绪和语言能力发展状况

导读:宝宝在2~3岁时,语言能力提高很快,能看图讲1~2句话,并能说出图中动物、人物的名称。此时,宝宝的个性也逐渐显露出来。

宝宝在2~3岁时,语言能力提高很快,能看图讲1~2句话,并能说出图中动物、人物的名称。此时,宝宝的个性也逐渐显露出来。

宝宝的语言能力进一步提高

宝宝现在会说“小狗跑了”、“玩滑梯”等;能正确使用形容词,比如,“黑黑的大笨熊”、“白白的小鸭子”、“快乐的小朋友”等;还能说出一件衣服的名称或颜色,以及其他物品的名称、用途、颜色、特点;能背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单的故事;猜简单的谜语、学习自编谜语、玩“过家家”时说互相嘱咐的句子等。

宝宝对句子的组织能力很强,能用语言表述自己心里的一些愿望,而且喜欢使用新学的字音,有时还会故意说一些不雅的话,让爸爸妈妈觉得又好气又好笑。

宝宝逐渐显露出自己的个性

2~3岁的宝宝在个性显露上已经出现了个体差异。如有的宝宝活泼好动,有的宝宝沉静内向;有的宝宝伶俐乖巧,有的宝宝沉稳木讷;有的宝宝有了某些良好的行为倾向,而有的宝宝却有了某些不良的行为倾向。尽管这些个性特点或倾向是容易改变的、极不稳定的,但是,这是一些值得注意的萌芽表现。

由于2~3岁这一阶段,是宝宝自我意识、道德品质和性格特征等开始形成的时期,爸爸妈妈应给予充分重视。早期个性形成是今后个性发展的基础,因此,爸爸妈妈要以自己的言行举止,给宝宝树立良好的形象,帮助宝宝发扬优点、克服缺点,使宝宝的个性得到健康发展。

12个月宝宝的语言发展规律

摘要:12个月宝宝的语言发展规律,语言发展规律:12个月时可有意识地叫妈妈。12~18个月能知道物体的名称或人的称呼及动词。1岁半以前语言表达的特点是单音重复、一词多义、以音代物。宝宝能听得懂和会说很多的话。除爸爸、妈妈外..

语言发展规律:12个月时可有意识地叫妈妈。12~18个月能知道物体的名称或人的称呼及动词。1岁半以前语言表达的特点是单音重复、一词多义、以音代物。

宝宝能听得懂和会说很多的话。

除爸爸、妈妈外,会说4-6个字;会看着爸爸妈妈叫,有所指;能用目光或手指向承认询问的物品;向他要东西知道给。

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