一般把3~6岁称为学龄前期，这是一段对智力发展很重要的时期，3岁前后是口语发展的关键时期。4岁左右是形象视觉发展的关键时期，4~5岁是开始学习书面语言的关键地期，6~8岁是学习外语的关键时期。近些年来，对于早期的“关键年龄”段的智力教育，已引起社会和广大家长的普遍重视。所谓的“关键年龄”或称“关键时期”，是指人生学习效率最高的年龄阶段。
从人的智力发育来讲，至17岁已达到顶峰，如以此做为100%，那么50%的智力发育于4岁以前，30%的智力发育于4~8岁完成，20%的智力发育于8~17岁之间完成，由此发现自出生至7周岁，智力发育的比例最高达80%。所以在学龄前期予以正确的引导，启发，熏陶，培育显示得特别重要。
学龄前的孩子，经过幼儿园和家庭的培养教育，身心各方面均有明显发展，也具备了相当强的接受能力。为此，家长要根据这个时期的特点，结合日常生活和社会现象，帮助孩子理解、识别好坏，是非，美丑，让他们初步建立正确的道德观念。由浅入深地开展学科学、爱科学的教育，如讲“三毛流浪记”、“鸡毛信”、“刘胡兰”等具有教育意义的故事，让孩子们逐渐懂理幸福生活来之不易，树立爱党，爱国，爱人民，爱学习，爱劳动的好思想，好品德。
家长还可以用画册，画片，听广播，看电视等形式，教孩子叙述好人好事，讲故事循循善诱的启迪孩子的想象能力，培育良好品质。有意识的锻炼孩子的胆量，选择适当场合，鼓励孩子敢于当众宣讲故事、朗育诗篇，唱歌跳舞，回答问题，使孩子在感下，意志上，认识上都得到提高，语言和词汇得到发展，胆量和口才得到锻炼。
家长要注意学龄期的教育，要贯穿于整个学前期的各年龄段之中，目的是为了使孩子能够适应即将乾主学校接受正规的，系统的学习需要，也是让孩子能适应从散漫走向纪律这一突变，做好心理和民想上的准备。
父母对宝宝的关注才是成功的教育
我们在宝宝成长教育的时候应该采取哪些方式?成功的父母在教育宝宝时采用的方式和不成功父母采用育方式有什么不同?这些教育宝宝的原则和方法值得我们借鉴?今天，跟着育儿小编一起来了解宝宝成长教育的知识吧!
很多母亲都发愁自己的男孩子过于害羞和女性化，为什么会这样?主要原因就是：父亲们大都没认识到自己的重要性，很少参与到对孩子的早期教育中来。这必定会影响教育效果，甚至造成孩子性格的不完善。
现在的家庭教育中父亲这个角色特别特殊，其实所谓的“特殊”也只是父亲们给自己定下的概念。现在男女都平等，男女都有教育、照顾子女的义务，别以为传统的“男主外女主内”观点多么合理，别以为男人照顾子女就感觉丢面子，其实作为父亲越是能像母亲一样教育、照顾子女，越能显出其所具备的男人的内涵与气质。但是父亲们在这方面往往欠缺。
很多男性在刚当爸爸时异常兴奋，对孩子爱不释手，但是时间一长，又嫌哭起来烦、又嫌闹起来吵、还嫌拉尿时脏，兴奋劲儿没几天就过去了，高兴的时候逗逗，心烦的时候就把孩子丢一边，甚至生气时打骂孩子，这样的父亲怎能在孩子面前树立良好形象?
许多爸爸认为：“我天天出去挣钱，哪有时间照顾孩子?教育孩子那是***妈的事情。”这种借口都是在推卸责任。反过来说，如果让妈妈出去为工作东奔西跑，你在家照顾孩子可以吗?你多半会用别的理由来拒绝。父亲和孩子在一起的时间少，对孩子的了解和理解也就越少。男性和女性的气质特点是互补的，孩子在和父母的交往中最好能兼收并蓄。
家庭教育中的父亲经常缺乏耐心、缺乏细致，所以教育意识单一，也就是“不够聪明”。男人象征什么?力量、威武、勇敢。但因为这些，也就缺少了呵护、抚慰的柔情。也许爸爸们要说：“男人就要有个男人样嘛，娇滴滴的哪像爷们?”其实，一个能展现母性力量的父亲，不但不会使他们的雄性力量逊色，反而会因为自身的刚柔并济而使他们的雄性力量更具深度和智能。能掌握一个尺度，和孩子关系融洽的家庭教育才是成功的教育。
这里的平衡很简单，就是父亲和母亲的教育观点一定要统一，目标一定要一致，千万不要出现家庭教育中母亲做红脸父亲做黑脸的情况，在教育孩子的过程中，我们谁也不要做黑脸，这会严重破坏你和孩子的关系。如何不出现红、黑之分呢?父母(包括爷爷奶奶姥姥姥爷)同时做黑脸、同时做白脸，这样做就不会导致孩子无所适从，同时也树立了父母在孩子中的威信，但是要有前提，不可高压，不可强制，应以理服人。
母亲参与教育的同时，我们呼唤爸爸们的加入，正是你们两个的差异教育，才能让孩子更好地对男女的作用和特点产生理解，使孩子顺利地形成健康的性别意识和完美的个人性格。
父母是孩子最好的老师，要想让宝宝在教育上不落后其他孩子，爸爸妈妈在日常生活中就应该重视宝宝的成长教育.。
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很多母亲都发愁自己的男孩子过于害羞和女性化，为什么会这样?主要原因就是：父亲们大都没认识到自己的重要性，很少参与到对孩子的早期教育中来。这必定会影响教育效果，甚至造成孩子性格的不完善。
现在的家庭教育中父亲这个角色特别特殊，其实所谓的“特殊”也只是父亲们给自己定下的概念。现在男女都平等，男女都有教育、照顾子女的义务，别以为传统的“男主外女主内”观点多么合理，别以为男人照顾子女就感觉丢面子，其实作为父亲越是能像母亲一样教育、照顾子女，越能显出其所具备的男人的内涵与气质。但是父亲们在这方面往往欠缺。
很多男性在刚当爸爸时异常兴奋，对孩子爱不释手，但是时间一长，又嫌哭起来烦、又嫌闹起来吵、还嫌拉尿时脏，兴奋劲儿没几天就过去了，高兴的时候逗逗，心烦的时候就把孩子丢一边，甚至生气时打骂孩子，这样的父亲怎能在孩子面前树立良好形象?
许多爸爸认为：“我天天出去挣钱，哪有时间照顾孩子?教育孩子那是***妈的事情。”这种借口都是在推卸责任。反过来说，如果让妈妈出去为工作东奔西跑，你在家照顾孩子可以吗?你多半会用别的理由来拒绝。父亲和孩子在一起的时间少，对孩子的了解和理解也就越少。男性和女性的气质特点是互补的，孩子在和父母的交往中最好能兼收并蓄。
家庭教育中的父亲经常缺乏耐心、缺乏细致，所以教育意识单一，也就是“不够聪明”。男人象征什么?力量、威武、勇敢。但因为这些，也就缺少了呵护、抚慰的柔情。也许爸爸们要说：“男人就要有个男人样嘛，娇滴滴的哪像爷们?”其实，一个能展现母性力量的父亲，不但不会使他们的雄性力量逊色，反而会因为自身的刚柔并济而使他们的雄性力量更具深度和智能。能掌握一个尺度，和孩子关系融洽的家庭教育才是成功的教育。
这里的平衡很简单，就是父亲和母亲的教育观点一定要统一，目标一定要一致，千万不要出现家庭教育中母亲做红脸父亲做黑脸的情况，在教育孩子的过程中，我们谁也不要做黑脸，这会严重破坏你和孩子的关系。如何不出现红、黑之分呢?父母(包括爷爷奶奶姥姥姥爷)同时做黑脸、同时做白脸，这样做就不会导致孩子无所适从，同时也树立了父母在孩子中的威信，但是要有前提，不可高压，不可强制，应以理服人。
母亲参与教育的同时，我们呼唤爸爸们的加入，正是你们两个的差异教育，才能让孩子更好地对男女的作用和特点产生理解，使孩子顺利地形成健康的性别意识和完美的个人性格。
父母是孩子最好的老师，要想让宝宝在教育上不落后其他孩子，爸爸妈妈在日常生活中就应该重视宝宝的成长教育.。
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