在宝宝早期教育中，孩子学习一门艺术是为了什么?就如孩子学习画画为例，小编认为孩子学画画主要是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力，培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣。
怎样引导孩子画画
“提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗?”“当我要孩子画画时，他总是说不会画，希望我代笔或抓着他的手画，这样好吗?”现代父母难为，面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子，您是以何种方式解决问题呢?
“听”孩子的画
其实画画一点也不难。
首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干....。。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子(两―四岁)画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。
宝宝学画画的注意要点
以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。以画烤肉为例，问孩子：“你和谁一起去呢?”“在什么地方烤肉呢?草地?河边?”“是早上?傍晚?还是晚上烤肉呢?”“除了烤肉，你们还做了哪些事?聊天?喝饮料?唱歌?打球?”
丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。
提供能引起共鸣的图画书
借助图画书引导孩子作画，可培养他判断、选择与整合的能力。不过，图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度，并且以图书为主、文字为辅。
陪伴孩子进入童话世界
作画的题材不难寻，只要有敏锐的感知心：作画的方式不难，只要勇于尝试与创新。当孩子发现新颖的、属于自己感受且美好的表现方式时，他的画就有了生命。大人千万不可画给孩子看，或要求孩子临摹，这些都会逐渐抹杀孩子对事物的统合、分析和安排的能力，以及他表现内容的独创性。
对待孩子绘画十大忌
1、当孩子绘画时，不停嘴地在一旁评论;
2、追究每个细节是否合乎现实，并要求立即更正;
3、当孩子要求绘画用具时，总是不厌其烦地强调笔和纸的价格，不要浪费;
4、不断提醒孩子注意手和环境的 洁，使孩子不能注意力集中或因为害怕批评而放弃绘画;
5、当孩子把作品送给父母观赏时，不愿痛快地进行表扬，总要重复“不要骄傲”之类的话;
6、要求孩子达到尚无能力达到的绘画技巧;
7、不恰当地总是同其他孩子进行比较“你看人家画得给你好”，以为可以刺激孩子的上进心;
8、过早地把孩子送去学画成人画，束缚其自有的丰富想像力;
9、因为画技尚不成熟而对孩子当面讽刺挖苦;
10、未经同意擅自处理孩子喜爱的作品;如果你不幸选择了“是”，那么你在对待孩子绘画方面真的应该“补课”了。
宝宝学画画的注意要点
给父母的十个建议
1、以表扬为主，不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
目的：增强自信心，承认和接受自己与他人的不同之处。
2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品，或开辟一个角落供其创作。
目的：使孩子感受自己在家庭中的位置。
3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送，以此让孩子表达感激之心。
目的：以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
目的：让孩子尽情工作，避免不愉快争吵。
5、当孩子解释自己的画时注意倾听，遇有不解的地方及时提问。
目的：表示对孩子的尊重。
6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来，以利于孩子再次归纳思考，并组织想要表达的语言。
目的：同时是一次口语复述的联系。
7、如孩子情绪过于紧张激动，伤心郁闷，成人可以用画画的方式与孩子对话，起到发泄疏通的作用。
目的：让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8、在孩子作画时可以放些轻音乐，有益于孩子发挥想像力。
目的：让孩子享受艺术的创作过程。
9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
目的：以防孩子感到枯燥乏味。
10、挑选孩子的作品进行收藏，标上日期，题目以及孩子特有的解释。
目的：记录孩子精神成长的财富。
小编总结：让宝宝学习一门艺术，是为了陶冶宝宝的性情。而不是过早过多把孩子培养包装成一个小画家、小美术家。爸爸妈妈多站在宝宝的角度上想想，尊重宝宝的兴趣爱好。
宝宝学画画注意事项！宝宝画笔使用和摆放的潜在隐患
很多宝宝家里，都会有画笔，让孩子涂涂画画。但是这些蜡笔的摆放和使用，是存在安全隐患的，作为父母的你有注意吗?
很多宝宝家里，都会有画笔，让孩子涂涂画画。但是这些蜡笔的摆放和使用，是存在安全隐患的，作为父母的你有注意吗?
意外1：宝宝吞食画笔
现在的画笔与过去的石蜡笔相比，大都有含铅的化学物质，而这种有害物质一旦被孩子吸收达到一定水平时，就会影响宝宝身体的生长发育、阻碍宝宝学习记忆能力的提高和对宝宝的听力产生不利影响。所以当孩子误食画笔时，我们的爸爸妈妈一定要引起足够的重视。
应对这种时候多数情况下，妈妈应该及早到医院为宝宝做一下腹部透视，宝宝的神经系统还没有发育完善，与成人相比，各方面机能都要脆弱得多。
预防宝宝铅中毒
预防铅中毒
1、多吃含丰富的维生素C的食物。因为维生素C与铅结合，会生成难溶于水的物质，从而随着我们的粪便排出体外。
2、多吃含丰富蛋白质和铁的食物。蛋白质和铁可取代铅与组织中的有机物结合，加速我们体内铅的代谢。
3、天吃少量大蒜可减少铅中毒发生率。因为大蒜中有大蒜素，它可与铅结合成为无毒的化合物。
意外2：颜料进眼睛里
宝宝用沾有颜料的手指揉眼睛可能引起宝宝眼睛散光，更会导致视力模糊。颜料进眼睛里可以分为两种情况，一种是宝宝用沾染颜料的手揉眼睛，另一种情况是颜料水溅进眼睛里。两种情况如果不及时处理的话都有可能感染宝宝的眼睛，对宝宝的眼睛造成严重伤害。
应对：妈妈应及时用清水为宝宝清洗眼睛，冲洗时要将眼睑分开，翻开上睑，让上下结膜充分暴露，边冲洗边让孩子的眼球向各方转动，千万不可不做处理就直接送医院。到专业的眼科医院后，应按医生要求进行检查。看宝宝眼睛内的颜料是否已经清理干净，并确定是否继续留院观察，是否要进一步做深度处理。
预防措施：在宝宝学画时，一定要有爸爸妈妈在旁边看护，而且要防止宝宝和别的宝宝互相嬉闹，在学习有关颜料画时，谨记嘱咐宝宝当手指蘸上颜料时，不能揉眼睛，而且不和别的宝宝嬉闹，尽量让颜料盒远离宝宝。
意外3：笔尖插进眼睛
这种情况尤其危险，很多时候由于宝宝对事件的后果不明所以，导致他们的一些不堪设想的行为。比如有时宝宝拿着画笔正在低头画画时，另一宝宝和宝宝嬉闹时用力摁宝宝的头部，使画笔另一端笔尖插进宝宝的眼睛;还有就是宝宝自己不小心把玩画笔时，使得笔尖插入眼睛;宝宝和别的宝宝发生冲突，别的宝宝情急之下拿画笔做了武器等情况都有可能发生。
应对：发现这种严重情况时，家长不要轻易把铅笔拔出，应用手托住，尽快送宝宝到医院诊治，途中尽力劝阻宝宝哭闹及碰撞伤口。
预防措施：告诉宝宝画笔尖不能离眼睛太近，增强宝宝的安全意识，要留意自己的安全和其他宝宝的安全;不要让宝宝把铅笔削成两头都露笔芯的样子。
画笔潜在的安全隐患
意外4：笔尖插到指甲缝里
宝宝在用铅笔画画时，要注意铅笔笔尖不能削得太细，有的宝宝觉得好奇，会拿笔尖去弄掉跑进指甲缝里的颜料或者渣滓，结果不小心把笔尖折断，弄到指甲缝里了。这样就会对宝宝的手指造成伤害。
应对：十指连心，遇到这种情况，宝宝通常会哇哇大哭，应先安抚宝宝，使宝宝平静下来。其实，笔尖插到指甲缝里，应视插入的深浅来处理，如果插入不是太深只有1mm到2mm时，只要先拿镊子把画笔笔尖取出再用碘酒进行 毒即可。无法取出或插入太深(先试着拔出)时应及时到医院让医生采取措施，并查看是否有感染的可能。
预防措施：宝宝的画笔不应削得太尖，并注意每周一次给宝宝剪指甲，不要让宝宝的指甲太长。妈妈选画笔时应选择比较软，并各方面都符合国家规定标准的画笔。
意外5：画笔塞到鼻孔里
宝宝在和小朋友玩耍时，受表现欲的驱使，经常装神弄鬼，扮演一个怪物，把画笔插到鼻子上，同小朋友玩时不小心把画笔折断了，画笔笔头就会塞到宝宝的鼻孔里。
应对：如果发现宝宝把画笔塞到鼻孔里，应先看画笔的大小。如果画笔尖比较小，妈妈应及时处理，以防画笔掉到宝宝呼吸道内。可以搔动宝宝的另一鼻孔，让宝宝打喷嚏，这样折断的画笔就会出来。如画笔太大，可以用镊子轻轻夹出来。妈妈应视情况送宝宝到医院进行治疗。
预防措施：宝宝画画时一定要由妈妈或老师进行看护，不要让宝宝把什么东西都往嘴里和鼻子里塞，这样是很危险的。
意外6：铅笔刀割破手指
宝宝用铅笔刀削铅笔的时候，锋利的刀片很容易将宝宝的手指割破。还有一种情况就是宝宝会把小手的指头伸进转笔刀里，稍不注意转笔刀就会造成宝宝割伤，手指是毛细血管密集的地方，少有割伤就会涌出鲜血，宝宝看到鲜血直流，往往会不知所措，大哭起来。
应对：如果只是皮外伤，妈妈只需要给宝宝用碘酒消毒，贴上一贴创可贴就好，但注意每日更换，保持伤口的清洁，同时应尽力安抚宝宝。如果伤口比较大，应先以肥皂水进行清洗消毒，用纱布包扎好，抬高宝宝的手指，送宝宝到医院进行治疗，并问及医生怎样注意伤口感染。
预防措施：教会宝宝怎样正确使用转笔刀削铅笔，这样发生割伤的情况会大大减少。尽量不要让宝宝自己削铅笔。等宝宝大一些的时候，妈妈可以慢慢的让宝宝练习用转笔刀削铅笔，并告诉他要注意的地方。
铅笔刀割破手指
意外7：宝宝把画纸塞到嘴里
宝宝画画时可能处于一种好奇的心思，拿起表面上看来白光的画纸往嘴里塞。其实纸的本身有很多对身体有害的物质。
应对：发现宝宝往嘴里塞纸的时候，妈妈千万不要训斥宝宝，如果宝宝还没咽下去，尽量让宝宝吐出来。如果已经咽下去了，妈妈应及时带宝宝到医院进行检查，这很有可能会给宝宝带来细菌侵害，并影响宝宝的消化系统。
预防措施：造成宝宝吃纸的原因很多，其中主要的原因是宝宝的心理异常和体内缺乏某些微量元素，如缺铁、缺锌均可导致异食癖。在减轻宝宝心理负担的同时对宝宝进行饮食营养成分上的补充，是有效的预防之策。
课外知识：铅中毒三个级别的标准。
一级标准是血铅水平每公升小于10个微克。这是最好的级别，相对来说比较安全，但对于胚胎仍可能有危害，所以准妈妈们应防止接触有害绘画材料。
二级标准是血铅水平每公升10～19微克。这个级别尤其对5岁以下的孩子会有影响，会导致他们的贫血现象。
三级标准是血铅水平每公升达到20～44微克。这个级别会影响人体内的铁、锌、钙的代谢，引起免疫力下降等问题。
宝宝学走路时的注意要点
当宝宝晃晃悠悠踏出第一步的时候，父母往往既期待又紧张。其实，走路就是宝宝进入另一个成长阶段的象征。在学习走路的过程中，只要父母在4个方面多加注意，一般不会出现什么问题。
1. 注意时机
学走路是一种很自然的过程。随着宝宝肢体运动能力的日益增强，在经历翻身、坐、爬、站之后，走路就被提到日程上来。
每个宝宝开始学走路的时间都不相同，甚至可能出现较大的差距。因此，学走路并没有所谓最适当的时机，必须视自身的发展状况而定。这也是一个渐进的过程，一般来说，宝宝在11～14个月时开始学走路。如果在11个月以前就有学走路的意愿，也不会有太大影响。只要宝宝在1岁6个月之前能独立走路，就没有什么可担心的。
值得注意的是，如果宝宝还没有到达学走路的年龄，而且本身也缺乏走路的意愿，那就不能强迫宝宝去学走路，否则很可能对肢体发育产生不良影响。
2. 注意姿势
在学走路的时候，由于下肢尚未发育完全，所以容易出现不正确的走路姿势，但大多数都属于正常现象。随着宝宝逐渐成长，大多会慢慢自行调整，恢复正常的走路姿势。
偏内八字的姿势可说最为常见。除此之外，有些宝宝也可能出现脚板重心偏内而出现脚丫外侧翘起的现象。这是由于宝宝的筋很柔软，而且还不会完全控制脚板的肌肉，所以会在脚板内侧发力，造成外侧有些翘起，对此父母不需要过于担心。
在宝宝刚出生时，小腿多会向内弯。另外，在人体发育初期，大腿骨会偏向内旋，导致宝宝两腿与膝关节向外远离，形成O型腿，也就是医学上所谓的“膝内翻”。在开始学站或学走路时，宝宝O型腿的情形会更加明显，但随后便渐渐好转，会自行调整回来，在1岁半以前几乎都会恢复正常。如果宝宝的O型腿超过2岁仍未改善，就需要请医师诊断治疗。
有些宝宝学走路时经常跌倒，让父母十分担心。事实上，这是由于宝宝的平衡感及肌肉运动协调能力还没有发育完全，容易出现重心不稳，这是很正常的现象。请在平时多多观察，只要宝宝跌倒的情形在逐渐改善，或是跌倒次数日益减少，那就表示宝宝一直在进步，也就不用太过紧张。
3. 注意异常
O型腿大多属于生理性的表现，会随着宝宝的成长而自然恢复正常。不过，仍有小部分宝宝是因为腿部发育异常所导致，必须接受治疗。如果O型腿现象持续到2岁以上，或是发现有其他不正常症状出现，例如宝宝走路时膝盖部位的稳定性不佳、走路时有疼痛的感觉等，就应该尽早就医诊断，必要时还要转诊到小儿骨科，做更详细的检查与治疗。
在宝宝学走路时，父母可以运用一些简单的观察原则，来检测宝宝腿部发展是否出现异常。最基本的就是观察宝宝的双腿(整个下肢)，看外观有无异常，比如单侧肥大、大小肢、长短脚等。一旦发现宝宝双腿皮肤的纹路出现不对称的情形，那就很可能出现了长短脚。另外，注意宝宝的髋关节在走路时是否能顺利张开、有无发出声响。如果有这种情形，很可能是有先天性的问题，比如先天性髋关节脱位。
在经过检查确诊之后，如果宝宝腿部发育的确出现异常，医师会根据骨骼异常程度以及年龄来选择最适当的治疗方式。一般来说，治疗方式包括药物治疗、穿戴矫正支架和手术矫正。需要手术矫正的情形大多由疾病所引起，并不常见。
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