音乐的妙用不容您小觑!音乐经验,不仅仅是单纯地听,还包含了跟着唱及身体的律动等,对孩子的各项发展都有启蒙的作用。设计简单、节奏清楚的音乐,将有肋于强化孩子的集中力及记忆力,且对于亲子间的互信互赖也有加乘的作用。
1、语言沟通:音乐可以是语言或非语言的沟通方式。当孩子听到音乐,并跟着哼,跟着唱,这即是学习语言及口语发声的开端了。
2、肢体:当孩子接触音乐后,开始跟随音乐的律动而摇摆、点头时,就是一种空间感的启蒙,并开始学着简单动作的表现或模仿。
3、注意力:听音乐有助于提升孩子对声音的吸引力,由于孩子必须听到之后才能对其回应,所以我们可以从孩子听音乐的行为,判断是否注意到声音或音乐的出现,甚至孩子极专注在听某个声音时,可能是静止不动的。
4、听觉辨识力:音乐有不同的节奏及不同的表情,如:快慢、大小等、音色高低等,即使孩子从简单的儿歌音乐听起,对于孩子的听觉辨识力有正向的刺激,对于之后欣赏各式风格的音乐也能提高实析的能力。
5、理解力:听到音乐之后,可能会让我们联想到其他的情境,如:听到上课钟声就知道该上课了;如果音乐里面有歌词,也可以引导孩子了解歌词中的意思,来增加其语言理解力。
6、学习动机:听音乐的主要目的不只是要启发宝宝的音乐能力哦!而是要让宝宝从音乐经验中,获得快乐及开放的心灵,通常宝宝爱音乐的前提下,音乐活动激发宝宝乐于主动学习的强烈动机。
7、互动性:由于少子化的影响,现今的宝宝多半缺乏好的良性互动学习,若家长通过音乐活动建立亲子良好的互动关系,不仅为亲子关系加分,并奠定之后在学校或是社团中与同伴进行音乐活动的良好互动关系,好青乐要和好朋友一起分享。
小小音乐,启蒙宝宝能力妙用大!
小小音乐,启蒙宝宝能力妙用大!
音乐的妙用不容您小觑!音乐经验,不仅仅是单纯地听,还包含了跟着唱及身体的律动等,对孩子的各项发展都有启蒙的作用。设计简单、节奏清楚的音乐,将有肋于强化孩子的集中力及记忆力,且对于亲子间的互信互赖也有加乘的作用。
1、语言沟通:音乐可以是语言或非语言的沟通方式。当孩子听到音乐,并跟着哼,跟着唱,这即是学习语言及口语发声的开端了。
2、肢体:当孩子接触音乐后,开始跟随音乐的律动而摇摆、点头时,就是一种空间感的启蒙,并开始学着简单动作的表现或模仿。
3、注意力:听音乐有助于提升孩子对声音的吸引力,由于孩子必须听到之后才能对其回应,所以我们可以从孩子听音乐的行为,判断是否注意到声音或音乐的出现,甚至孩子极专注在听某个声音时,可能是静止不动的。
4、听觉辨识力:音乐有不同的节奏及不同的表情,如:快慢、大小等、音色高低等,即使孩子从简单的儿歌音乐听起,对于孩子的听觉辨识力有正向的刺激,对于之后欣赏各式风格的音乐也能提高实析的能力。
5、理解力:听到音乐之后,可能会让我们联想到其他的情境,如:听到上课钟声就知道该上课了;如果音乐里面有歌词,也可以引导孩子了解歌词中的意思,来增加其语言理解力。
6、学习动机:听音乐的主要目的不只是要启发宝宝的音乐能力哦!而是要让宝宝从音乐经验中,获得快乐及开放的心灵,通常宝宝爱音乐的前提下,音乐活动激发宝宝乐于主动学习的强烈动机。
7、互动性:由于少子化的影响,现今的宝宝多半缺乏好的良性互动学习,若家长通过音乐活动建立亲子良好的互动关系,不仅为亲子关系加分,并奠定之后在学校或是社团中与同伴进行音乐活动的良好互动关系,好青乐要和好朋友一起分享。
启蒙宝宝能力妙用大是小小音乐!
音乐的妙用不容您小觑!音乐经验,不仅仅是单纯地听,还包含了跟着唱及身体的律动等,对孩子的各项发展都有启蒙的作用。设计简单、节奏清楚的音乐,将有肋于强化孩子的集中力及记忆力,且对于亲子间的互信互赖也有加乘的作用。
1、语言沟通:音乐可以是语言或非语言的沟通方式。当孩子听到音乐,并跟着哼,跟着唱,这即是学习语言及口语发声的开端了。
2、肢体:当孩子接触音乐后,开始跟随音乐的律动而摇摆、点头时,就是一种空间感的启蒙,并开始学着简单动作的表现或模仿。
3、注意力:听音乐有助于提升孩子对声音的吸引力,由于孩子必须听到之后才能对其回应,所以我们可以从孩子听音乐的行为,判断是否注意到声音或音乐的出现,甚至孩子极专注在听某个声音时,可能是静止不动的。
4、听觉辨识力:音乐有不同的节奏及不同的表情,如:快慢、大小等、音色高低等,即使孩子从简单的儿歌音乐听起,对于孩子的听觉辨识力有正向的刺激,对于之后欣赏各式风格的音乐也能提高实析的能力。
5、理解力:听到音乐之后,可能会让我们联想到其他的情境,如:听到上课钟声就知道该上课了;如果音乐里面有歌词,也可以引导孩子了解歌词中的意思,来增加其语言理解力。
6、学习动机:听音乐的主要目的不只是要启发宝宝的音乐能力哦!而是要让宝宝从音乐经验中,获得快乐及开放的心灵,通常宝宝爱音乐的前提下,音乐活动激发宝宝乐于主动学习的强烈动机。
7、互动性:由于少子化的影响,现今的宝宝多半缺乏好的良性互动学习,若家长通过音乐活动建立亲子良好的互动关系,不仅为亲子关系加分,并奠定之后在学校或是社团中与同伴进行音乐活动的良好互动关系,好青乐要和好朋友一起分享。
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