很多家长说,我该怎么夸孩子呢,总不能一天到晚说“好啊,乖啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题,鼓励孩子,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,同时一定要注意表达的方式和内容。
赞美孩子
说一下这个赏识教育吧,听上去好像很直观。赏识教育,家长们老是在讲、在用。比如说,一个小主持人,有人对她说:“小燕子啊,你的节目做得真好”,“小燕子呀,你上台讲话讲得可清楚”,“小燕子啊,你的形象就是好”……说的多了她会有什么感觉?――很假!
很假!故意的,大人都会来这一套,但是没有用!因为我们的赏识教育被孩子发现了。
赏识教育一定要不动声色。一定不能被别人发现,不能太虚伪,首先它必须是真实的,并且是自然流露出来的,不是直接说出来的。比如说吧:小燕子,你这个上衣是哪买的?在什么地方?能不能哪一天带我去,我太太正好也想买一件带条纹的青色衣服,我一直都没有见。当人离开了以后,她会是什么感觉?
――觉得你真喜欢这件衣服,觉得自己的眼光得到了别人的肯定。你没有直接夸奖,但效果达到了。对孩子说话的水平一定要达到这种程度,滴水不漏。
因为父母和孩子是一辈子的事,天天说你多好多好,说一天可以,说得多不就烦了吗?所以,要说这种既认可他、肯定他,而他又听不出来的话,这样的话也就是我们做亲子教育的意义:提高我们亲子教育的技巧和方法。
有人说:我觉得这当爹当妈真是一件累人的事,整天都干这个了,还干不干自己的事了?这种家长就很糊涂。孩子的事就是你的事!这个观念必须因在脑海里面:对女人来讲,孩子是第一位的,孩子和自己就是一个人。怎么能跟孩子分你我呢?
得全身心的投入!那是一种快乐,那是一种美。世界上没有比教育子女,和子女在一块儿交流更有价值、更有意义的事了。这是一种自然的伟大的境界,这样才能把孩子教育好,如果你有了“二心”,想着――光做孩子的事,我的事怎么办?那就是有“二心”了,一有“二心”就教育不好孩子了。
小编总结:对待孩子一定要用心,不能就马虎对待以为孩子看不出其实孩子才是最敏感的。他能敏锐的察觉到父母的心态的变化,所以家长们和孩子交流的时候要全心全意。
如何对孩子进行性教育?
当宝宝向家长提问“我是怎么来到这个世界的啊?”,这个时候很多家长都会随便找个借口而敷衍了事。其实爸爸妈妈不应该存在对性教育的误解,可以大方地正面地想孩子进行适当的性教育,让孩子从小对“性”的了解就有个正确的认识。
为什么要进行性教育?
孩子早期的性意识需要引导。性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期,这个时期的性教育,将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”,影响以后的性别行为以及性向目标选择。
正确而恰当的性别同一感需要培养。孩子在日常同伴交往中已经产生了所谓男孩、女孩的概念,从而会做出一些性行为,包括对人体器官的关心。有时是一个人,有时是异性伙伴之间,或者互相让对方看一看性器官,或者用手摸一摸,甚至会玩些模仿医生、掀裙子等性游戏。
人的性心理的发展和性别角色的形成有一定的规律,一般任其自然发展,往往是正常的;如果教育方法不当,则会形成畸形的结果,对年纪小的孩子来说更是如此。而孩子在和周围的人接触过程中,会逐渐理解一个男孩应当如何,一个女孩应当如何;加之同性和异性孩子之间相互接触有一系列规范要求,因为社会对男女不同性别角色期望和角色行为的性别要求是不同的。这种男女性别适当心理的形成更需要进行相应的性教育。
如何对孩子进行性教育?
父母对性教育的误解
亮亮平常喜欢和邻居婷婷玩过家家,有一次,两人玩着玩着,亮亮对婷婷说:“你是我老婆”,便像模像样地拉着婷婷入“洞房”。两人躺在床上也不知道做什么,亮亮突然凑上去吻了一下婷婷。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈,说亮亮欺负她。结果,亮亮被妈妈打了几个耳光,哭泣不止。
见“性”色变并训斥孩子。孩子很好奇男女孩子有什么不同,父母在洗澡时孩子也很想偷视。现实中,父母对孩子这方面非常小心,不希望孩子涉猎。于是,见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行为,如亲吻、拥抱等,有的母亲就怒斥阻止:“不许动!”“羞死了!”或者用手强行拉开甚至痛打一番。这种做法会给孩子形成了一种错误观念:与异性朋友之间的亲密行为是不好的、羞耻的,这些行为活动是要受到抑制的,受到惩罚的。
有一天晶晶对妈妈说:“外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?”妈妈很尴尬,边哄边说:“你外婆说得对,你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。”
晶晶上幼儿园了,有天爸爸把她从幼儿园里接回来时,她问:“爸爸,为什么上厕所时,有的小朋友要站着,我却要蹲着呢?我偷偷地看小虎,我们长得不一样。为什么啊?”爸爸说,“以后你长大了自然会明白。还有啊,以后上厕所要专心点,别去盯着别人,那样可不是好孩子。”
忌讳谈论性方面的科学知识。在传统的教育中,父母总是避讳和孩子谈“性”问题,而让孩子自己去摸索,往往使许多孩子因一时的“性”好奇,而犯下错误。其实在孩子年幼时,即可以自然的方式和孩子谈“性”问题。此外,平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私,让孩子养成良好习惯,并时时提醒孩子如何适时保护自己,以免受到坏人的伤害。
让孩子认知自己的性别角色。
父母要引导孩子自我认知性别角色,明白自己是男的还是女的,并初步了解男女的区别,树立起自我保护意识。父母可以让孩子适当地理解男女的不同,学会尊重对方的身体, 得充实感和安定感,这对孩子健康性意识的形成至关重要。
让孩子了解生命由来等科学知识。
父母可以开诚公布地与孩子讨论性及性器官的基本常识,让孩子知道大人对此所持的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官。它们担负着重要的生理功能,我们有责任好好对待它们,保护它们。能够通过大人的语气、眼神和表情,让孩子察觉到,知道成人对生命的尊重与爱护。
清洁身体和养成良好的行为习惯。
清洁身体也是性教育的内容。包括:手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如,女孩子擦屁股必须从前往后擦,而决不能弄反了,否则会引起性器官的炎症;男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡,不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段,以免“伤害”这个“最重要的地方”。养成良好的卫生习惯和生活习惯,勤换内衣,不穿太紧的裤子,不盖太暖的被子,采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势,学会使用冲水便器。
不要随意给孩子贴上“手淫”标签。
如果孩子有“手淫”的动作,父母可以不露声色地转移孩子的注意,借助科普图片(如细菌、病毒的图片)使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,充分理解孩子只是出于好奇而想了解性器官的心理状态,用爱心、耐心使孩子在无意识中改掉这个习惯。
父母要以身作则、为孩子树立榜样。
孩子的性教育主要在于父母,父母的言谈举止时刻在影响着孩子。父亲要多和儿子接触,也要多和女儿接触,母亲也是同样,使孩子同时在父爱和母爱中涉取双亲气质中的良好方面,具有“双性向度”,对父母的良好同化是孩子健康成长的影响根源。
父母还可以在许多生活小节中鼓励孩子,如:当男孩勇敢完成一项任务时,表扬他:“你真是个勇敢的男子汉!”引导他看见自己性别角色的发展,观察自己的进步,感受到自己的价值,建立自信。
遇到孩子的性问题如何回答“我是怎样来的?”“我是由哪儿生的?”
有的父母对孩子的这种提问,是采用欺骗和怒斥的做法,使孩子减少了对父母的信任和尊重,在性问题上产生神秘感和不正确的态度。正确的对策是:不主动去问、不主动去讲,有问必答、不说谎,根据孩子的理解能力简略真实的回答。妈妈可以正面告诉孩子“你是我生的”,还可以进一步告诉他,所有的孩子都是妈妈生的,母亲在孕育孩子时要付出很大的辛苦;生孩子、养育孩子,母亲要有巨大的付出。这样不仅满足了孩子的好奇心,还达到了教育孩子热爱母亲、尊重母亲的目的。
有些父母难以启齿,则可用比拟植物、动物的方法进行解释,如“小孩子从哪里来的呢?”父母可以说,爸爸妈妈相爱了,爸爸在妈妈的肚子里种下一颗种子,种子慢慢发芽,渐渐长成一个小人,小人成熟后妈妈就把他生出来,让他见见这个美好世界。对于这个答案小孩子会很满意的。
有些孩子会向父母提出问题:”为什么我有小鸡鸡,隔壁的小美没有?”“为什么我蹲着小便?小男孩为什么站着小便?”有的父母随便骗女儿:“你的小麻雀飞了”;或是骗儿子:“因为她从小不听话,被她爸爸用剪刀剪掉了。”这样的教育不但对子女性心理的发展有害,而且还会造成严重的不良后果。
正确的对策是:启发孩子,让孩子观察男孩和女孩还有哪些不一样,如“裤子不一样”,“上衣不一样”;然后,父母抓住机会向孩子解释:“男孩和女孩是不一样的,但其实女孩也有相同的器官,不过女孩子的是在肚子里面,从外面看不 见”。
但怎样让孩子了解“身体器官”是什么呢?三岁之前,父母可以和孩子一起洗澡,让孩子抚摸父母的身体,告诉他们“这是阴茎,这是阴道,这是乳房”,还要告诉他们,性器官很娇嫩,要好好保护,教导宝宝像爱护眼睛一样爱护自己的性器官。当然,父母和孩子之间异性共浴,有时间限制,同性共浴也应在五、六岁时停止。
如何对孩子进行性教育?
爸爸跟妈妈一起睡大床,我为什么要睡小床啊?
当孩子提出这类问题时,可告诉孩子:“因为爸爸妈妈相爱才在一起睡”;也可给孩子提供柔软的布娃娃,说:“你喜欢布娃娃,你也跟布娃娃一起睡吧”。另外,给孩子创设一个童趣的、舒适的环境,培养孩子勇敢、独立的精神。
孩子,特别是男孩过于依恋母亲,这会影响他的心理发展。让孩子逐渐脱离妈妈的怀抱,也是性教育中很重要的一环。三岁左右,孩子就可以和父母分床了。否则,一是对父母感情不利,孩子在身边,夫妻性生活有诸多不便,若是给孩子发现父母在被子下做爱,在好奇心理的驱使下,可能孩子在中午睡觉时便会模仿父母的样子,产生误导;二是对孩子的交往能力和独立性也有影响,从而影响性心理发展。如果家庭经济充裕,可以更早给孩子提供一个独立自由的空间,为孩子健康成长创造条件。
教导孩子保护自己
父母在以自然方式跟孩子谈“性”及“生儿育女”的情形时,同时也要注意自己在家中的言行和隐私,且让孩子养成良好习惯,并时常提醒、教导孩子如何保护自己,以免受到不肖之徒的伤害,这包括:
父母在穿衣、更衣的时候,应注意到个人隐私的问题;而且父母本身的亲密关系和举动,也要有所避讳,以免孩子错误联想,有样学样。
教导孩子如何保护自己身体,如“不让陌生人随便触摸自己的身体”。
对于孩子有不当触摸身体行为及举动时,父母应予以制止,并向其解说此行为不当的原因:“有礼貌的孩子,是不会随便把裙子掀起来,也不会乱摸身体的。”
如当孩子有玩脱衣服游戏等不雅观的行为时,不应立刻采取高压政策,强迫孩子停止或处罚孩子,而不予以解释问题症结所在,此举动容易引来反效果。
发现孩子有不当行为时,找出一些有趣、更吸引注意力的事,来转移孩子的目标;平常假日或空闲时间,可以带孩子到郊外和公园,接触大自然或增加和其他小朋友接触的机会。不要让幼儿只待在封闭的室内空间,接触面越广,可转移注意力的事件越多。
小编总结:不管是在生活上还是教育上,父母都是孩子的启蒙老师。当您的宝宝向你了解有关性知识时,爸爸妈妈不要觉得难以启齿从而选择逃避。应该大方正面地回答小孩的疑惑,以自然的态度教导孩子正确的性观念,使孩子消除对“性”的错误想法!
如何对孩子进行性教育
性教育一贯以来都是敏感话题,对于孩子的性教育应该如何进行呢?深圳妈妈网网友安徽来的妈妈的发帖,讲出她的问题的同时,询问妈妈们应该如何教育。儿子2岁多,经常洗澡嘴边就挂着:“小鸡鸡!小鸡鸡!!。”看到姐姐脱衣服洗澡,他也在边上叫“小鸡鸡!姐姐小鸡鸡”姐姐说:“我不是小鸡鸡啊!”然后儿子问我:“妈妈,姐姐这是什么呀?”我当时没有回答他,因为我不知道怎么样去回答他。现在有时候洗澡还问他姐姐“姐姐!你这是什么呀”碰到这样的问题,请问你们怎么解决呢?现在来看看妈妈们的回帖:妈网网友michellerx:直接说,男女有别,我家的会教男孩子女孩子的一些不同,然后告诉他这是很隐私的东东,别人不能摸你的,你也不能摸别人的。慢慢的,他就知道了。书上说你告诉小朋友这些,过段时间,他就会没兴趣了。妈网网友20100912:孩子到了对性产生疑问的年纪了,家长要提前做好知识和对应措施储备,可以考虑上当当或者卓越买本《善解童贞》了解一下这方面宝宝可能会有的表现和家长应有的对应措施,我生宝宝前就买来看了,感觉还不错,算是这方面比较专业的书籍了。妈网网友Reginia:我家宝宝不是我教她的,她自己说男孩子有小鸡鸡,女孩有屁股呢。我问:谁告诉你的?她说:我自己说的。我们也没有刻意对孩子进行性教育,只是她偶尔问到一些事情,就会如实告诉她。小结:对于性教育,妈妈们不用太刻意。遇到孩子问,就如实的回答。如果孩子有些不良行为,就应该及时的制止应对。感谢妈妈们的热心回复,孩子的性教育切不可遮遮掩掩,大大方方的教育孩子,令孩子直接的明白,让孩子健康的成长。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.szmama.com/thread-573631-1-3.html(兼职编辑:李颖怡)
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