晚上洗过澡，宝宝坐在床上玩，他自己把小棉兜拿起来，举起，直到能遮住整个脸，然后放下，然后又举起来。一开始我还没反应过来，只是觉得这个动作很熟悉，突然我意识到这不是大人经常跟她玩的躲猫猫吗。
于是，我就故意跟她爸爸讲：“茜茜呢?茜茜哪儿去了啊?怎么看不到茜茜啊?”只见宝宝赶忙把小棉兜从脸上拿下来，并且一脸灿烂的笑容。似乎在说：“哈哈，妈妈，我在这儿呢，没找到我吧!”我开心地看着宝宝，因为他又学会了一样东西，而且是自学哦。
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第一次受伤
晚上，点点在外公外婆房间里愉快地玩耍着，他爸爸和舅舅在书房里上网在，我在屋里屋外忙活，这个夜晚和以往一样温馨。
突然，我老妈叫我：“倩，快来看看，我怎么身上都是血呀?”我赶紧跑了过去，在妈妈身上找了一圈，然后把点点上下查看。这个时候爸爸又叫：“啊，连梳妆台和书柜上也有血，啊，地上都是血滴……”
我开始慌张了，把点点的全身翻过来看，双腿是干净的，屁股是干净的，脖子是干净的，耳朵是干净的……正抓着点点的小手准备检查腋窝，突然，发现自己手上黏糊糊的，一看，满手血，我的天啊，终于看见了点点的右手鲜血淋淋。
一时间，全家慌成了一团：老公开始找伤口;我冲进浴室洗手上的血迹;妈妈抱着点点也来冲手上的血迹找伤口;弟弟看到这么多血脸色苍白跑进卫生间去吐了;老爸还在继续找点点流血的痕迹……
点点右手小拇指最前端一块皮肤呈三角形开裂了，血往外直冒。老公找来了创口贴把点点的小指头包住。是不是小孩子不知道疼啊，点点开始只是惊讶地瞪着大大的眼睛望着一群慌乱的家人，后来是被我们大家吓哭的。
凌晨2点，老公拿来碘酒和棉签，给点点伤口消炎，让嫩嫩的皮肤呼吸空气，那样好得快。可怜的宝宝，睡梦中张开小手，鲜血染红了创口贴，那黄色的纱布已经粘在皮肤上了，于是老公拿来小剪刀，一点点剪开，然后用白开水洗开纱布，把碘酒涂满点点的小手。
这夜，我抱着儿子坐到了天明。
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“胆小”的捣蛋鬼
洋洋这个捣蛋鬼今天又有新鲜事了。昨晚我带回一个电子感应垃圾桶，伸手过去，垃圾桶盖会自动感应打开，过几秒钟又自动盖上。
洋洋一早睡醒，像往常一样在房间里爬来爬去“巡视”，他很快就发现了这个新奇的东西，于是慢慢爬到垃圾桶前(桶比他还要高)坐下来，好奇地用手轻轻拍了拍桶身。我走过去对他说：“洋洋，这是电子感应垃圾桶，很有趣的。”说完拉起他的小手，放到垃圾桶盖前，桶盖感应自动打开了，一会儿又合上了。洋洋显然被吓了一跳，疑惑地看了看垃圾桶，然后小嘴一撇，竟然“哇”的哭了起来，转身扑到我怀里。我轻轻拍着他，“洋洋不怕，妈妈在。”他一边哭一边还偷偷转过头去看那个“怪物”。
很快，他就不哭了，自顾自地在房间里玩他最喜欢的推车。不过经过垃圾桶时，他都是以很快的速度推着车爬过去。我正在想要好好锻炼一下他的胆量，突然发觉洋洋正在慢慢爬近那个垃圾桶。他小心翼翼地一步一步爬过去，爬到跟前了，抬起小手伸过去，刚刚一碰到垃圾桶盖就马上缩了回来，并以让我瞠目结舌的速度爬离“现场”，爬了大概两米远，他停下来回头看着，这时垃圾桶盖正缓缓打开，然后又合上。他得意极了，挥着小手，对着垃圾桶“啊啊啊”的叫了几声，大概是 在示威，样子可爱极了。
童瞳
游泳
细细昨晚游泳，胆子放大了些。从前，她只是脚蹬身翻，用手把游泳圈抓得紧紧的。而昨天，她左手彻底地放开了泳圈，自己在水里自由地回来地挥动手臂，整个身体在水里跳动，水跟着她的身体荡漾起来。看到家人看她，对她笑，她会把水荡得更厉害，嘴里“呵呵”地笑出身来，一对小眼睛笑得弯弯地。想拿个美丽的事物来比喻她那一阵阵兴奋地笑声，但什么事物能比初生婴儿的笑来得更自然，更纯真，更让人莫名地喜欢?
如果你细心，你会发现，她右手时而拉着游泳圈时而摸自己的小肚皮，这说明她还不是完全能大胆地放开嬉戏。不过宝宝的神采都集中在那笑声和莹莹荡漾的水光上，把她身边的每个人都感染得纯真、快乐、童话似地安逸!
恩其
谈判天才
这段日子大羽的词汇量明显增速，其实我也不知道小家伙哪里来的这么多新鲜语言，小嘴巴整天甜丝丝地，哄得我开心地不得了。不过最让我感到无所适从的是他居然是个“谈判天才”。请看——
大羽：妈妈，大羽吃棒棒糖好不啊?
妈妈：不行啊，吃多了咳嗽，对牙也不好。
大羽：妈妈，吃一(意思就是吃一颗)
妈妈：别拿你那一向的办法哄妈妈，我看出来了……
大羽：妈妈，我拿着不吃，行不啊?
妈妈：不行!
大羽：哇哇哇……
(开始演戏，不过小家伙很入戏，会掉眼泪哦!)
无可奈何，我屈服了，给了他一颗，大羽边啃糖边在我身边走来走去，嘴里咂吧着，煞是好笑。
妈妈和宝宝一起学英语的小游戏
1.高低音，妈妈以手势表示，手抬高，宝宝相应地要大声说，手抬低，宝宝就小声说，也可以和妈妈相反，妈妈声音高，宝宝就低，反之如此。2.木头人，跟着音乐宝宝一起说，当妈妈说：“fridge”宝宝必须马上停止，做的好就给予奖励。3.Canyouhearme？的游戏，妈妈躲起来，声音越来越少，宝宝重复妈妈所说的内容，锻炼倾听的能力4.Goldentouch的游戏，宝宝跳起来拍卡片，说单词5.Howmanyfingers,howmanytimes的游戏，妈妈以手指示意，手指几次，宝宝就要说几次。6.抢卡片，把卡片放到高处，妈妈发出口令，宝宝就去抢，抢到相应的卡片，宝宝说相应的句子。7.“吹气球”——在气球上贴上要学习的单词，当妈妈教宝宝准确的发音后，就出示气球，妈妈吹气球，宝宝念气球上的单词，当气球越来越大时，要求宝宝说单词的声音也要越来越大。8.“跳房子”——在地板上画出有很多格子的小房子，在房子里放进单词卡片或句子，要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。9.“跨越障碍”——将地垫摆成一定的形状，在单张地垫上放上单词卡片或实物，要求幼儿助跑后跨越地垫，跨越时大声的输出地垫上的单词。
妈妈应和1岁宝宝玩的游戏
妈妈陪宝宝玩游戏，不但可以增进亲子关系，更重要的是通过游戏发掘宝宝的潜能，让宝宝更聪明。以下教妈妈陪1岁宝宝玩游戏。
1、都是球
游戏目的：
发展宝宝的思维;提高宝宝的语言理解能力。
游戏内容：
教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球，都应该说：“这是球。”并滚动球，使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后，问孩子：“球呢?”启发他们指出所有的球。
游戏指导：
游戏可以触类旁通，教宝宝理解“凳子”、“鞋子”、“灯”等词的意义。
2、用棍子够皮球
游戏目的：
运用手的动作来理解物体与物体之间的关系，尝试使用工具来解决问题。
游戏内容：
游戏时，故意将皮球滚到孩子能看到但用手够不着的地方，然后给他一根细长的棍子，看他会不会用棍子够玩具，如果他还不会，家长应给他示范如何用棍子去够皮球，让孩子模仿。
游戏指导：
当宝宝模仿用棍子够皮球时，不要苛求他能准确地把玩具取出来，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意宝宝拿棍子的动作，防止棍子戳到他脸部或其它地方。
3、动物音乐会
游戏目的：
发展宝宝的语言能力以及记忆力。
游戏内容：
准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小鸭接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵!”家长每学一种小动物的叫，就出示相应图片给孩子看。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫?”请他……模仿动物的叫。
游戏指导：
游戏时，家长还可以这样问孩子：“喵、喵是什么在叫?”
4、郊游
游戏目的：
发展宝宝的观察力、记忆力，培养对大自然的热爱。
游戏内容：
家长带孩子到户外散步时，引导孩子观察周围的世界如街上的汽车、行人，路旁的建筑物，天上的飞鸟，地上的家禽家畜等。带他捡各种各样的树叶、石子、花瓣等玩。用野花野草编成花环给孩子戴上。还可做一个小风车，让孩子拿在手上，在微风的吹拂下，旋转起来。
游戏指导：
带孩子交游可以使孩子的感性经验越来越多，记忆力思维力得到进一步的发展。
5、找玩具
游戏目的：
发展宝宝的观察思考能力;训练宝宝解决问题的能力。
游戏内容：
准备些颜色鲜艳的玩具，用一块透明的玻璃挡在玩具前面。游戏时，孩子看见玩具会马上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家长可当着孩子的面，从玻璃旁绕过去在玻璃后面把玩具拿过来玩，并教孩子这个动作。
游戏指导：
(1)孩子能熟练取到玩具后，可将玻璃板换成木板、纸板。
(2)取玩具的方法还可以是移开木板或纸板。
(3)为了保持孩子的兴趣，可以有间隔的更换玩具。
6、搭积木
游戏目的：
通过宝宝手指的精细活动发展空间知觉以及想角力。
游戏内容：
家长给孩子示范怎样把积木一块一块地垒起来，边垒边数“1、2、3、4，”然后让孩子模仿着垒。1岁左右的孩子能垒起3~6块就很不错了。家长还可以教他们搭门。
游戏指导：
如果没有积木或积塑的话，家长可以准备一些平整的纸盒，在上面画或贴上一些五颜六色的图画来代替积木。
7、开关抽屉
游戏目的：
发展宝宝手臂的活动能力，促进宝宝记忆力、思维力的发展。
游戏内容：
家长经常开关抽屉取放东西。孩子看着非常有兴趣。家长不妨找一个较轻的抽屉，拉着孩子的手和他一起开关一遍。看看里面有什么，并鼓励孩子拉开和关上抽屉。
游戏指导：
家长应防止孩子夹手。可给抽屉里放一些孩子喜爱的玩具，以保持孩子玩的积极性。
8、宝宝戴帽子
游戏目的：
促进宝宝观察力及思维能力的发展。
游戏内容：
家长故意让孩子戴上成人的帽子，孩子的眼睛会被帽子遮住。孩子马上发现这个问题，发求拿掉帽子。家长可以把几顶帽子放在孩子面前，让他找出自己的帽子。
游戏指导：
游戏还可以扩展让孩子找衣服、手套、鞋子等。
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