目前几乎所有家庭都仅有一个孩子，在家中他们习惯于独占一切玩具，不懂得体谅别人。
专家建议，玩“过家家”游戏，两岁半的孩子就可以参与，在游戏中扮演某一家庭成员，与其他“家人”密切接触，向家里其他人示好，与“家人”一起拿玩具、喂娃娃、做饭、买菜等，这会使孩子渐渐学会如何与人和平共处、合作；学会要使自己符合大家的意愿，否则就会遭人拒绝，而孩子们都害怕别人不和自己玩；也能学会表达自己的情感，增强人际交往能力，使自己将来更容易适应集体生活。
“过家家”锻炼孩子社交能力
目前几乎所有家庭都仅有一个孩子，在家中他们习惯于独占一切玩具。与大人做游戏时大人迁就，孩子不能学会体谅别人。而玩“过家家”游戏，两岁半的孩子就可以参与，在游戏中扮演某一家庭成员，与其他“家人”密切接触，向家里其他人示好，与“家人”一起拿玩具、喂娃娃、“买菜”等等。这使孩子渐渐学会如何与人和平共处、合作；学会要使自己符合大家的意愿，否则就会遭人拒绝，而孩子们都害怕别人不和自己玩；也学会表达自己的情感，增强人际交往能力，将来更容易适应集体生活。瑾瑜
4个家庭游戏锻炼孩子交往能力
创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的“作品”融合在大家的“作品”中。
游戏一：小熊家做客
A.让爸爸扮成“熊爸爸”，您先带宝宝去“熊爸爸家做客。
”您拉宝宝的手敲敲门，里面的熊爸爸问：“是谁在敲门？”您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以后，示范如何问候、如何拥抱等。
【讲解】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。
B.让宝宝自己来独自完成。
C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。
【讲解】增强孩子的记忆力和模仿力，帮助宝宝以社会规范的方式来与人交往。
游戏二：美丽的春天
你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段；再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些“菜”蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的“画笔”，看孩子们是如何“协商”的。
【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的“作品”融合在大家的“作品”中。
如何培养宝宝的交往能力
锻炼孩子交往能力的8种训练
培养孩子最初的交往能力
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