调查表明，单亲家庭的孩子会因缺少父爱或母爱而变得心理失衡，常常感到孤独、自卑、低沉。单亲家庭的孩子更需关爱。
家长首先要调整自己的思想和心理情绪，引导孩子对家庭环境有一个正确认识。不要企图隐瞒发生了什么，那样会增加孩子的不安。真诚告诉孩子，你们仍像以前那样爱他(她)。
避免受害者心态。不在孩子面前讲另一方的坏话，不要相互破坏形象或当着孩子的面使用污辱性的语言，一味指责对方。最好不要向孩子控告对方的无情和不负责任，不要试图将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。孩子需要从更客观的角度去看待世界，他们有自己探索和憧憬的权利。“妈妈不要我们了”、“男人都是坏东西”之类的语言，会使孩子失去对人的信任和对未来的信心。
离异夫妻尝试做朋友。分手后，养育孩子仍是离异双方共同的责任，只有平静商谈教育孩子的事，才能让其有宁静的学习、生活心态。双方要经常保持和孩子的联系，尤其是孩子的监护方，应允许另一方探视，使孩子享受亲情。
与孩子共同担起家庭的责任，避免补偿心态。不要过度补偿、溺爱孩子，对孩子的生活，要像对待正常家庭的孩子一样。物质补偿和娇纵都无法替代孩子精神上的缺失，相反可能是任性、暴力的来源。
帮助孩子处理好同学关系。孩子的心理压力很大程度上来自同学，家长要鼓励孩子在班上交几个要好的朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。许建阳
单亲孩子需要特别的关爱
下午，我向冬冬妈了解到，但不久前爸妈离婚了。冬冬在爸爸离开家后变得胆小和怯懦，经常不敢闭上眼睛睡觉。
以后的日子，我总是尽量多给冬冬一些关心和爱护，他也渐渐活泼了一些，但还是不敢在别人面前大胆表现自己。有次园里组织诗歌欣赏活动，我觉得这是让冬冬建立自信的好机会，就故意对小朋友们大声说：“今天我要请我最好的朋友一起朗读诗歌《山和孩子的对话》，大家欢迎。”小朋友们鼓起掌来，但不知道老师最好的朋友是谁，纷纷猜测着。这时我径直走到冬冬面前，轻轻牵起冬冬的手说：“冬冬就是我最好的朋友，他认识许多许多的字，朗读起来声音也好听，本领可大了。”说完，我请冬冬和我一起朗读。朗读完毕，教室里响起了热烈的掌声。“真好听!”“冬冬你认识那么多的字，你可真棒!”我轻声说：“冬冬，你看小朋友们都觉得你朗读得好呢!你的本领可真大!”冬冬脸上露出了从未有过的灿烂笑容。这以后，他对老师和同伴信任多了，也渐渐敢在大家面前表现自己了。
一个多月以后，我在午睡时试着让冬冬上床，他不再拒绝。又过了些日子，我坐在床边，他已经可以安稳地睡上一觉了。
单亲家庭的孩子身处离异的家庭环境，本身缺乏对外界的安全感，心理比较敏感脆弱，这不是一朝一夕就能改变的。作为教育工作者，我们应该多给他一份关爱和理解，以爱和真诚来教育孩子，帮助他建立自信，把单亲家庭对孩子成长的负面影响减到最小，让每个孩子都能健康快乐地成长。
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5岁的小儿子是个“告状大王”。稍有不如意，就会跑过来告哥哥的状。8岁的大儿子又觉得我老是向着弟弟，所以会伤心，甚至有时会用蛮力制伏弟弟。我该怎么办？
附和孩子吧。
希望妈妈不要介入孩子之间的争执。小儿子来告状，就倾听他的“控诉”吧，还可以附和地说“该多生气啊！”、“忍得好！”、“伤心吧？”等等。如果，大儿子感到伤心，就把相同的话和他重复一遍。
两个孩子会因为这种莫名其妙的处理方式，而感到不知所措。这时，就可以告诉孩子们：“妈妈向着哥哥，弟弟会不高兴，向着弟弟，哥哥就会伤心。你们两个都是我的亲生骨肉，我怎么忍心只向着一个呢？”虽然孩子们会觉得心里有点不是滋味，但还会接受。
如果小儿子告诉你，哥哥不让他碰自己的东西，而且还老是笑话他是“告状大王”，你可以“提醒”他：“哥哥笑话你是想让你生气。干吗要让他的诡计得逞呢？哥哥不让你碰他的东西，你就拿更好的东西，在他面前玩儿。哥哥的态度会完全不一样。”
孩子之间争吵的声音，是世界上最难听的声音之一。由于无法忍受这种声音，我也曾经掺和过几次孩子之间的争执，结果发现对我、对孩子都没有任何好处。因为不知道事情的来龙去脉，难以公正地判定对错。即使是做到公正，那也只是我认为公正，而非孩子们认可的。参与其中，只会让我吃尽苦头，两个孩子还会都对我充满怨言。明白这一道理之后，我选择了“袖手旁观”。
所以我才会劝告妈妈们，对待孩子要三思而后行。还要嘱咐妈妈们，要维护哥哥的威信。孩子们之间，也需要属于他们的长幼尊卑。
不要忘记，时常被要求“要像大人一样”的哥哥实际上也是孩子。所以不要总是让他去谦让弟弟。哪怕是大人，整天被要求去谦让别人都会生气，更何况孩子呢？
哪怕是极小的纷争，处理起来也十分棘手。如果孩子之间的纷争不能由他们自行解决，妈妈可以边哭边向他们倒苦水。孩子们为了哄妈妈，就会停止争吵。妈妈并不是时刻都要照顾孩子、教育孩子、帮孩子解决问题的人。有时也可以依靠孩子、询问孩子，让孩子们从中学会照顾别人的方法。
孩子们之间的争吵可以无视，不过一旦动粗就一定要制止。你可以问孩子：“绝对不能使用暴力。如果别人这么对待弟弟，你会怎么办？你也和他们一起打吗？”孩子若是默不作声，或回答“我会很开心”，妈妈们也不必太过担心，这只是因为他的情绪尚未平复而说出的气话，这时，为了更好地了解孩子的内心，妈妈们不要操之过急，要耐心引导。
孩子们会自己去思考“妈妈希望什么？要如何和弟弟相处”，并走上正轨。刚开始，在气头上的孩子会回答“我会很开心”，但被问几次之后就会改口。让孩子了解自己内心的真实想法，也是制止争吵的好办法。
我反复强调，不要忘记明白事理的老大其实也是孩子，既然是孩子，就难免想法与行动不一致。所以妈妈们要多包容、多表扬，等待孩子慢慢成长。
有一次，在接受类似问题咨询的时候，我曾经建议妈妈带着孩子走出室内。在狭窄的室内，有时确实会让人心情烦躁。如果是下雨天，那就更好了，可以带着孩子们出去玩“淋雨游戏”。虽说是去淋雨，最好还是带着雨伞，穿着雨靴出门，因为装备越多越好玩。可以用雨伞去接雨水，也可以在雨靴里灌满水奔跑。尽情地玩儿吧，真的非常愉快。
在户外体会到这种乐趣之后，兄弟之间就不会再小肚鸡肠地互相告状。要培养孩子的气度。在 玩耍过程中，妈妈也好，孩子也好，都能够开怀大笑。渐渐地你会发现，孩子笑口常开，身心变得都很健康。孩子们甚至会开始期待雨天的到来，这样就能和兄弟姐妹尽情嬉戏了。
试着做一个能创造和孩子一起玩耍方案的母亲吧！
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