孩子早恋不宜粗暴对待

爱，是一个神圣的话题。而对于早恋，家长们却无论如何也不想让孩子去尝试。他们不安地观察着、揣测着，唯恐孩子不小心摘到那枚青涩的果子。

对此，西亚蕾莎心理咨询中心的海伦老师指出，家长和老师们还应当分阶段了解孩子们早恋的各个阶段，有针对性地对孩子进行疏通和指导。

朦胧期(9~12岁)：“青春觉醒”

袁女士的儿子今年11岁，几年前与丈夫离婚后，她带着儿子独自生活，因此对孩子特别宠爱。“孩子大了，你要放开一点，以后儿子长大后娶了媳妇忘了娘，有你失落的。”朋友们这样笑话她，她却十分放心，因为据她观察，虽然儿子已经有性别意识了，但是儿子现在对女孩子统统都不感兴趣，平时甚至根本不跟女同学说话和玩耍。袁女士觉得，自己的儿子与“早恋”是暂时绝缘的。

专家把脉：通常女孩子从9~11岁左右，男孩子从10~12岁左右，是性意识和性爱的朦胧期。此时男、女孩子性机能尚未成熟，但已能确认自己的性别角色，对性别差异敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞，往往采取疏远和躲避的态度。而对成年的异性，又往往表现出过分的亲昵和依恋。

正确对待孩子的“青春觉醒”对以后形成健康的交友观和恋爱观非常重要，因此要引导处在“朦胧期”的孩子正视自己的性别角色，在与异性同龄孩子的交往中要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理。而与成年异性交往，不宜过分亲昵。父亲对于女儿，母亲对于儿子要特别注意，适度亲近，不要过分。

爱慕期(11~14岁)：孩子开始“臭美”

春节将至，苗苗妈兴冲冲地为13岁的女儿苗苗买了两套新衣服，没想到女儿却一点不喜欢。苗苗妈还发现，女儿最近半年都特别“臭美”，每天早上久久地霸住卫生间，对着镜子照来照去，头发梳了又梳，而且特别爱换衣服，上午一套下午一套。此外，苗苗好像特别喜欢和班上一个叫阿威的男生一起玩，对他的话言听计从，口头禅几乎变成了“阿威说……”“有一次，阿威……”苗苗妈不禁暗自担心：女儿这么在乎阿威，不会是早恋了吧?

专家把脉：苗苗妈的担心是有道理的，通常女孩子从11~13岁左右、男孩子从12~14岁左右会有一个“爱慕期”，这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的兴趣增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的服饰、举止，想给异性留下好印象。对于异性之间的接触，往往自觉不自觉地在情爱上浮想联翩。

然而，此时异性之间的好感是泛泛的，没有具体对象。父母要教育处在“爱慕期”的孩子尊重异性和自我尊重，注意自身的仪表和文明礼貌，多关心班级集体的事情，为集体出力，男女同学坦诚合作。此外，不随便盯着异性同学。

初恋期(13~16岁)：

“他太优秀了!”

初二学生欣欣最近放学后回家越来越晚，隐隐觉得不太对劲的妈妈经过多方打听后发现：女儿居然在追求隔壁班的班长，每天课间都借机跑去隔壁看他，下课后还借着做作业和请教问题之机想方设法地跟他多呆一会儿再回家。在和妈妈促膝谈心时，欣欣说：“班长太优秀了，长得高大，功课又棒，还会弹钢琴呢!”

专家把脉：欣欣已经进入了成长中的“初恋期”，这个阶段通常在女孩子13~15岁左右、男孩子14~16岁期间。这时，男女孩子的性机能都已成熟，对性的体验明显增加，在年龄相近的异性中，发现较喜爱的对象，给予特别的注意与关心，寄予特别的期待。感情上希望多接触、多交往，但理智上又有种种顾虑。

这一阶段，孩子更加注� �自己的外貌和打扮。父母要教育引导“初恋期”的孩子多参与群体活动，尽量减少与异性同学单独接触的机会，特别是不要跟某一位异性同学过多地单独接触，避免萌发初恋之情，牵动精力，影响学业。

钟情期(高中)：

儿子竟然要“私奔”

春节已到，林先生夫妇却是愁云惨淡，林先生几天前看到儿子和一个女孩手牵着手逛街，还用一个吸管喝饮料。气愤的林先生当场就给了儿子一巴掌，立即下了“禁令”不让儿子继续早恋。没想到第二天儿子却离家出走了，还跑去女生家里要接女生一起“私奔”……

专家把脉：林先生的儿子正处于早恋中的“钟情期”，即很专一地倾慕、爱恋某个异性。这个阶段一般发生在孩子上高中的时候。由于涉世未深，对人生没有充分认识，往往陷入其中而难以自拔。一旦受挫，又会意志消沉，产生厌世心理。有的还可能走上放纵自己的道路或者轻生。

“钟情期”一般伴随着“叛逆期”，家长不应该作出过激反应，不能粗暴制止，而应当耐心倾听孩子的想法，循序渐进、有针对性地沟通。

哪些孩子易早恋?

广州市某重点中学的黄老师根据多年的教育经验，总结出以下孩子容易早恋，家长可适当观察，及时预防。

★性格外向、相貌出众的孩子比性格内向、外表平平的更容易发生早恋。因为性格外向的人大多敢于触犯校规，有适合自己的对象，就会大胆追求，有的女生以被男孩爱慕为荣，很快陷入情网。

★学习成绩差的学生比成绩好的学生更容易早恋。这些学生受到的关心少，无法把精力放在学习上，不会从学习中获得乐趣，于是，他们便把无处打发的精力和时间转向“爱情”，以弥补感情上的空虚。

★缺少家庭温暖的学生容易早恋。比如父母感情破裂，常常吵架，对孩子关心不够;或者是父母离婚，孩子得不到完整的爱。生活在一个冷漠、压抑的环境里，他们渴望温暖，而异性同学对他的爱恋正可以弥补这一点。另外发育较早的孩子也容易早恋。

早恋的迹象

●特别注意外在形象。女孩爱打扮，很在意自己的发型、服饰;男孩突然爱整洁，注意修饰自己。

●生活规律发生变化。例如，学习成绩突然下降，对很多事情心不在焉，纪律松散，不愿呆在家中，频繁打电话或长时间挂在QQ上等等。回家比较晚，对零用钱的需求比较高。

●情绪突然变化。例如，性格内向沉稳变得爱说爱笑，活泼开朗变得沉默寡言。

理性对待孩子的“早恋”

近20年间，在中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，将心理转化为行为的实践。

早恋，也叫青春期恋爱，指的是未成年男女之间建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生居多。

早恋一般会带来一些问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出。早恋常常以失败告终，很少出现早恋者能终身厮守的。

一些家长一听说自己的孩子喜欢上了某个同学，就心急如焚，不知如何是好。

处在青春期的孩子，在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时，由于性的萌动会导致对异性的关注和恋爱的感情，而且，这种关注会不断增强，以致对特定的异性萌发出爱慕之情，这是很自然的。家长应该信赖孩子，以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力。

如何面对孩子早恋的问题

当孩子进入青春期，家长在对孩子进行性教育的同时，要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育，先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。可以告诉孩子歌德说过的话：“英俊少年哪个不钟情，妙龄少女谁个不怀春”，喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的。

对孩子早恋的问题，家长的教育既要和风细雨，又要有一定的严肃态度，不能一味埋怨、责备，要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的。

处于早恋之中的中小学生，往往表现出一些反常现象。比如上课分心走神、精神恍惚，学习成绩突然下降;情绪起伏大，心神不宁;开始注意打扮，突然大手大脚花钱，善于在某个异性面前表现自己;突然有人寄信、打电话来，但寄信人、打电话人不留地址、姓名;经常与某一异性交往，甚至发生各种越轨行为。

如果发现孩子陷入早恋，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，对孩子加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子早恋对学业有影响，如果因谈恋爱导致不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突，因为知识经济时代已经来临。

家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥;能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因;要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。

处于青春期的孩子，如果从内心深处，而不是仅从行为表现去看的话，早恋对青少年是正常的，家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在对待孩子早恋的问题上，“导”远比“堵”更为重要。

其实，作为健康的正常人，都不同程度地有过“早恋”的行为� �当然了这里的大多数是“暗恋”“单恋”，我在年少时也曾暗恋过班里的漂亮女生，而且只是简单地想，将来如果讨个这样的媳妇该多好。由于是暗恋，所以既没有影响对方，也没有影响自己，走过那段年少懵懂时光后，一切都烟消云散了。

后来我参军到部队，也曾暗恋过来连队看望哥哥的战友的妹妹，却不曾向那个女孩表白过，只是默默地在心里喜欢这个活泼开朗的女孩。就这样，早恋、暗恋伴我一路成长，直到成年后，事业稳定，开始恋爱、结婚、生子……

小编总结：父母对待孩子早恋的问题，可以讲讲自己的“早恋”故事，同时告诉她，爱恋不仅仅是喜欢那么简单，因为还有责任和义务，一个少年是无法承担这样的责任和义务的，孩子就这样认识了“早恋”。

对待孩子早恋的五秘诀

近日，一位妈妈在网上发帖称，自己读五年级的儿子陷入了“倒追门”：一个“暗恋”他的同班女生隔三差五发表白短信，甚至发誓赌咒试图逼儿子认同恋爱关系。这位妈妈为此事坐立难安，无奈上网求助（3月24日《武汉晨报》）在家长的眼里，读五年级的孩子，还是一个乳臭未干，少不更事的毛孩子。因而当看到“喜欢”“暗恋”之类的字眼后，就有洪水猛兽来了的恐惧，第一反应就是要立即“扼杀”其于萌芽之中。要我说，这有点“存天理，灭人欲”了，人吃五谷杂粮，当然会产生七情六欲，到了一定的年龄就会对异性产生爱慕，这很正常。

或许家长以为孩子太小，这时候谈什么情啊爱啊有点耸人听闻。的确，拿我们的标准来看，读五年级的孩子又是“表白”，又是“倒追”的确有些太成人化，让人不能接受。但是不要忘了，现在的孩子是怎样长大的：吃着“激素鸡”下出的蛋，“二月肥”催肥的猪肉，听着“我爱，爱，爱，爱不够”的小调，看着充斥荧幕的“吻戏，床戏”，车站、商家经常上演的“吻别”“吻赛”……如此成长环境，孩子不“早熟”才怪。这是社会大环境使然，做家长的唯有面对现实，但也没必要过于惶惶不安。孩子的身体虽然早熟，但思想却不见得能够同步。这个年龄段所谓的“爱情”，其实只能算是一种对异性的好奇，爱慕。更多的是在模仿电视、电影中的表演，有点“为赋新词强说愁”的故作深沉。别说五年级孩子，我刚上幼儿园的小侄子就对老师说了一句很成人的话：“老师，咱俩结婚吧。”问他结婚是什么，他说就是一起坐轿子玩，电视上学的。

所以啊，遇到类似的事情，孩子没慌，做家长的不要先乱了阵脚，手忙脚乱不知所以然。谩骂、训斥、偷翻孩子书包，偷看孩子日记都非良策。面对“情窦初开”的孩子，家长要学会“情急生智”：正确引导，平等交流，告诉孩子什么可以做，什么不可以做，什么是对，什么是错。总之，不要一看到类似事情就当成洪水猛兽，这些是每个人成长路上躲不过，绕不开的关口，只能和孩子共同面对，引导他们安全度过。

专家支招：对待孩子早恋的五个秘诀

1、用平常心去面对

对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢？你没有过初恋吗？只不过你的初恋很隐蔽罢了！但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。

2、不要粗暴地对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

3、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

4、家长要提前做好心里准备

其实谁家的孩子都得长大。所以，我们做家长的就要提前做好心理准备。在孩子上初中后就要不时的跟孩子交流这个问题。没事问问他们学校是不是有搞对象的。让孩子在心理上觉得� ��对这个事不是很在意。同时，说的次数多了，他也可能就不那么好奇了。

5、不要太严肃

家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。

其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那就先调整好我们自己的心态吧！

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