婴儿的“前言语方式”
新生儿一出生就听得见声音，特别喜欢家长唱歌的声音和一些悦耳动听的音乐。这是因为家长温柔的歌声和优美的音乐，以一种婴儿很受用的声波传入宝宝的听觉器官——耳朵，成功地与外界建立起联系。这种婴儿在懂得语音之前，通过声音与外界建立信号联系的方式，心理学上叫做婴儿的“前言语方式”。
婴儿“声音传感时期”
在婴儿以“前言语方式”与外界打交道的过程中，儿童心理学家还发现：大约在半岁左右，婴儿会进入“声音传感时期”。什么是“声音传感时期”呢?就是宝宝在半岁左右开始对周围声响产生浓厚兴趣，以致参与其中模仿声音的一段时期。
进入这种时期的宝宝尤其喜欢声音游戏。因此，家长应根据宝宝这个时期的特点注意以下几点：
多和宝宝玩一些有声音的游戏。多和宝宝用语言进行交流。语言要柔美而富有韵律，可以给宝宝念一些儿歌。
给宝宝讲故事，当讲到有动物出现的地方时，家长要把动物的叫声和表情夸张地做出来，并引导宝宝模仿。
咦，哪里响(音乐)
准备：能发出响声的玩具1件;VCD歌曲《听，什么在响了》。
过程：
有趣的玩具宝宝靠在床上，家长站在宝宝面前，拿着玩具发出响声逗宝宝。
它在说什么家长随着玩具发出声音的快慢，叫宝宝的名字。
声音在哪里家长避开宝宝的视线，让玩具发出响声，请宝宝找一找声音在哪里。
可获得的经验：培养敏锐的听觉能力。
注意事项：让宝宝找声音时，要给宝宝一些提示，必要时，可以引导宝宝去寻找。
活动延伸：还可以和宝宝一起玩找小铃的游戏。玩法：家长在宝宝看不见的地方晃动小铃，让宝宝找一找声音是从哪里发出来的，引导宝宝转头找小铃，并和宝宝一起玩小铃。接下来，播放VCD歌曲《听，什么在响了》，家长同宝宝一起跟着音乐晃动小铃。
小提示：给宝宝的声音游戏应该要注意分贝问题，注意时间长短问题。
婴儿用声音表达感情
婴儿出生后，不仅需要父母在生活上给以悉心照顾，而且需要在心理上获得满足。当他满足以后，就会表达自己的感情。婴儿表达自己的感情，除了用微笑、目光以外，主要是通过声音。那么，婴儿是怎样用声音来表达自己的感情呢？新生婴儿消极情绪较多，当饿了、困了、尿布湿了，他都会用哭声来表示。2个月的婴儿，当你对他微笑、发音时，他会发出喉音来回答你。3－5个月的婴儿看到色彩鲜艳的玩具时，能发出“啊”、“噢”、“呢”等声音表示他愉快的心情。当他吃完奶、洗完澡，换上柔软的衣服和尿布，一切生理需要都满足时，心情特别愉快，会发出咯咯的笑声或拉长声音的高叫声；但当他渴了、冷了、饿了，就会发出哭闹声；当他感到周围没人寂寞时，会发出不高兴的哼哼声；当他有病痛时，则发出尖锐的哭叫声。婴儿不会说话，他愉快、生气、不高兴或痛苦的感情是用各种不同的声音来表达的。母亲需细心观察和体验自己宝宝的声音特点，来理解当时的感情和需求，给予正确的处理。同时要注意与婴儿进行感情交流，与他面对面地说话，给他唱歌，念歌谣，调动他愉快的情绪反应，促进他的发音和交流。
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