宝宝会再交友时成长
1岁左右的宝宝开始萌发友谊的种子，这个年龄段他开始将注意力从玩具上转移到小朋友身上，在3岁以前，宝宝与人打交道的许多知识和本领，并不都是从爸爸妈妈那里学来的，而是在于小伙伴的交往过程中获得的。
宝宝与小伙伴之间的交往，与他同成人的交往相比，有着不可替代的特殊作用。
宝宝通过互相模仿，可学会一个玩具的多种玩法，开阔了眼界，发展了动手操作、解决问题的能力：
同小伙伴一起玩耍时，一不能占玩具，二要体谅别人，三能在各种社交情景和场合中学会解决矛盾和冲突：他渐渐明白当向小伙伴愉快地微笑、友好地抚摸、高兴地拍手、关切地注意时，能得到肯定与接受，获得分享与合作的欢乐，而当抓人、打人、抢夺别人的玩具时就会引起反感，甚至引起同伴同样的行为。
户外活动是社交启蒙好机会
风和日丽之时，抱着小宝宝到户外活动，不仅可以晒太阳，认事物，学爬、站、走、跑、跳，还是宝宝与同伴交往的好机会，天气好时会有许多年龄相仿的宝宝到外面晒太阳，一开始宝宝只是进行最简单的社交行为：对视、相互注意，彼此逐渐熟悉后，大人可以引导宝宝主动与小伙伴握握手、摸摸脚，互相亲亲脸蛋等，学会称呼后，每次见面可以互相打个招呼，1岁左右的可以合作玩些游戏。
找啊找，找到一个好朋友
宝宝俩俩在一起活动，要比许多宝宝在一起活动更有利于社交行为的发展，爸爸妈妈可以仔细观察宝宝的社交活动，留意宝宝最喜欢的那个小伙伴，经常制造机会启蒙他们在一起玩，进行较深入的交往。
处理好宝宝的玩具争夺战
宝宝的交往多数时候是围绕着玩具或物品而发生的，与伙伴之间的冲突多是因争夺玩具而起，当别的宝宝想玩他的玩具时，宝宝面临两种选择，要么给别的宝宝玩，要么自己继续独自玩。
无论哪种情况都可能引起冲突，宝宝不会让别的宝宝抢走自己的玩具，若别的宝宝占有欲很强，一定要抢玩具，这个时候大人不必过于干预，可以从旁指引，比如让别的宝宝用自己的玩具和宝宝交换，或让他们一起玩，一起玩时，对方的存在对宝宝有一定的约束性，他能学着注意别人的需求与情感反应，不断调整自己的行为。
宝宝这个时候还不理解彼此的概念，以为所有东西都是自己的，爸爸妈妈要防止宝宝对拿他东西的宝宝进行意外伤害。
宝宝的性启蒙从性游戏开始
宝宝在成长到十个月之后就会产生模糊的性别概念，家长不必惊慌或者逃避，最正确的方法是光明正大地给予孩子性教育，给孩子一个好的性启蒙。
宝宝的性启蒙从性游戏开始
宝宝的性游戏对他们性心理的发展起着重要的作用，对他们认识男女两性的性器官、性别知识、初步明确自己性角色都有帮助。大多数宝贝通过这种方式获得初步的性知识，为成年后的性活动打下了基础。
这种性游戏，父母不要想通过打骂斥责去改变，即便转移注意力也只是让他短暂地改变，那么改如何引导?
首先要了解产生这种行为的根源，其实对于小孩子而言：
第一个原因就是：对人体感到好奇探究
探寻自己身体的奥秘是宝贝成长过程中非常重要的一个环节。随着宝贝一点点长大，自我意识加强，开始产生了强烈的想要了解自己身体的欲望，加上控制自己小手的能力加强，以前喜欢玩手、玩脚、玩肚脐眼的他可能突然发现一个新的事实：原来，除了手、脚和肚脐眼，自己的身体还有更多好玩的器官。于是，他会自觉不自觉地触摸自己的小鸡鸡。
第二个原因就是：将性器官当作无聊时的玩具
大多数玩小鸡鸡的宝贝没有任何原因，仅仅因为小鸡鸡就在那个地方，当感觉无聊的时候，伸手就可以摸到。每次当他想要手里有个东西可以玩耍的时候，他就会先去摸小鸡鸡，慢慢就养成了习惯。
其实，要解决问题首先要满足宝宝的好奇心理，父母不要将性知识当作猛虎一般避而不谈，而是应该让宝宝正确认识性知识，而且父母要多陪伴宝宝，培养他多方面的兴趣，遇到这种情况，首先要了解其内心的感受，不要一味责骂，其实，这种性游戏仅是他们许多游戏中的一种，玩过几次，好奇心得到满足，就很少会再玩这种游戏，父母不必过于担心。
性知识由父母亲子教导对孩子的身心健康都有好处，正确对待孩子的性游戏也是作为家长的一种责任。
小编的话：小孩子对外界的一切都是抱有好奇的心态的，对性也是一样，家长不要以成人负责的眼光去看待。光明正大地给孩子灌输性教育才是最好的方法。
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