3~4个月的婴儿,抓握的动作开始发展,他的手经常半张开,有时两手凑到一起玩自己的衣服。手的活动范围也增大了,可在身体两旁摇动、拍打,并试图抓住周围的东西。这个阶段,宝宝的动作是无意识的,手感也欠灵敏,加之视力的局限,对物体距离的判断很不准确。
发展3~4个月宝宝的动手能力,可采取以下方法。
1、将沙土或豆豆放在浅筐内,妈妈先用手左右拨动,之后,将宝宝的手放在沙土或豆豆中,并协助其手做拨动动作。很快,宝宝便会下意识地自己活动。
2、让宝宝抓住一块红(花)布的一角,在妈妈的诱导下,让他做无规则的摆动动作。
3、妈妈将食指放在宝宝手中,待宝宝抓牢后,妈妈的手再作左右摇晃,进而做前、后拉、松的动作。拉、松要有节奏,最好伴唱儿歌。
4让宝宝玩花棱棒或拨浪鼓之类玩具,玩具可以是布制、塑料或木质的,结实而轻巧。开始时,妈妈可将玩具放在宝宝手中,抓住宝宝手臂协助其摇晃,不久,宝宝便会自己玩耍。
5、妈妈将体积小而颜色鲜明的玩具,如小塑料球、红头绳等放在宝宝面前,引诱他主动去抓拿。
注意事项:
1、要注意宝宝的安全,玩具要体小,轻巧、圆滑、卫生。
2、注意发展左右手的活动能力。
3、活动时间不宜太长。
3~4个月宝宝动手能力训练
3~4个月的婴儿,抓握的动作开始发展,他的手经常半张开,有时两手凑到一起玩自己的衣服。手的活动范围也增大了,可在身体两旁摇动、拍打,并试图抓住周围的东西。这个阶段,宝宝的动作是无意识的,手感也欠灵敏,加之视力的局限,对物体距离的判断很不准确。发展3~4个月宝宝的动手能力,可采取以下方法。1、将土或豆豆放在浅筐内,妈妈先用手左右拨动,之后,将宝宝的手放在土或豆豆中,并协助其手做拨动动作。很快,宝宝便会下意识地自己活动。2、让宝宝抓住一块红(花)布的一角,在妈妈的诱导下,让他做无规则的摆动动作。3、妈妈将食指放在宝宝手中,待宝宝抓牢后,妈妈的手再作左右摇晃,进而做前、后拉、松的动作。拉、松要有节奏,最好伴唱儿歌。4让宝宝玩花棱棒或拨浪鼓之类玩具,玩具可以是布制、塑料或木质的,结实而轻巧。开始时,妈妈可将玩具放在宝宝手中,抓住宝宝手臂协助其摇晃,不久,宝宝便会自己玩耍。5、妈妈将体积小而颜色鲜明的玩具,如小塑料球、红头绳等放在宝宝面前,引诱他主动去抓拿。注意事项:1、要注意宝宝的安全,玩具要体小,轻巧、圆滑、卫生。2、注意发展左右手的活动能力。3、活动时间不宜太长。
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