玩中学

暑假到了，一些家长又开始忙着给孩子报各种补习班了，有些家长将孩子排得满满的：周一数学，周二语文，周三英语，周四舞蹈，周五美术，周六钢琴，周日总复习……这种做法，对于孩子来说，简直就是刚出学校的“牢笼”，又入家庭的“火坑”。怎样才能让孩子在暑假期间既快乐放松又能巩固老知识，接受新知识呢？这就需要家长为孩子科学安排假期活动，做到玩中学，学中玩。征求孩子意见满足孩子愿望要主动征求孩子的意见，尽量满足孩子

暑假到了，一些家长又开始忙着给孩子报各种补习班了，有些家长将孩子排得满满的：周一数学，周二语文，周三英语，周四舞蹈，周五美术，周六钢琴，周日总复习……这种做法，对于孩子来说，简直就是刚出学校的“牢笼”，又入家庭的“火坑”。怎样才能让孩子在暑假期间既快乐放松又能巩固老知识，接受新知识呢？这就需要家长为孩子科学安排假期活动，做到玩中学，学中玩。征求孩子意见满足孩子愿望要主动征求孩子的意见，尽量满足孩子

导语：要发现并培养宝宝的数学逻辑智能，其实一点也不难，家长可轻轻松松从周围生活的人事物教导孩子，以玩游戏的方式带宝宝进入有趣的数学世界。那么，具体该怎样做呢?有些孩子，或许天生对数学的理解力较不敏锐，因此在学习的启蒙阶段，非常容易因为在数学学习上受挫，而心生挫败感，拒绝再去学习。其实，要培养孩子的数学逻辑智能并不难，因为生活处处充满着意想不到的教材!数学逻辑智能的定义除了有效运用数字和推理能力外，

女儿5岁了，上幼儿园大班，小小年纪已识字数千。她目前正学习加减法，然而，她的数学计算能力却不是很好。怎样培养女儿对数学的兴趣？怎样才能在轻松愉快中迅速提高她的口算能力呢？思索良久，前日，我终于想出一个办法：取一副扑克牌(或自制字卡)，选取A到10的数字，把A当作1，我和女儿分别取A到10的数字牌各1份(亦可打乱数字顺序分牌)。我和女儿同时出牌，看谁先算出两张牌相加的数，谁先算对两张牌就归谁，同时算

说到数学，似乎很多人都感到头痛，即使在长大之后，也仍旧害怕那满眼的数字和复杂的计算。其实，只要能从小建立起明确的逻辑数学概念、拥有清晰的思考能力，那么日后面对数学，就再也不用像如临大敌般躲躲藏藏了！学数学，一定要正襟危坐才可以吗？一定要在课堂上认真听讲吗？不！在和宝宝一起出门游玩的过程中，就能遇到很多学习逻辑数学的机会，例如动物的大小、糖果的数量、路线等，在玩乐的过程中，一样能轻松地教宝宝逻辑数学

1.认时间吃过早饭可以到院里玩耍，等爸爸下班回家，吃过晚饭该睡觉，等睡醒后再2辨认方向继续培养小孩的分辨力，如把玩具放在桌子上椅子下，抽屉里，盒子外等。大人和孩子一同站在大镜子前玩分左右的游戏。按口令摸自己的右眼睛、&ldqu

孩子就应该玩儿，这是一团体的天分。没有哪团体在一出生就要背负着养育整个家庭的重担，而且童年也是人的终身中最为清闲的光阴。大人们看待小孩子往往都会用大人的目光看待效果，在教育小孩子的时分经常感到头疼。其实只需抓住孩子的天分，教育孩子就能变得事半功倍。孩子爱玩儿，父母应该陪着孩子玩儿。在玩儿的时分，不只加深了父母与孩子的感情，还能再恰当的时分寻觅时机，给孩子一些启示。很多父母都让孩子背古诗，孩子背了好

导读：小孩子都喜欢玩耍，美国家长认为并不一定只能从课堂上学习到知识，所以他们都让孩子玩,从孩子感兴趣的活动入手,从而激发孩子的求知欲。蔡宁认为比利和艾米只是在不停地做游戏、玩耍罢了，哪里有读书学习的样子，这样也算是接受了良好的学习和教育?玩中学知识，这个想法是不错，但也不能让孩子一直玩啊。自从上次维达向蔡宁讲了家庭学校的事情，蔡宁就一直想深入了解一下。一是想看看这个家庭学校是不是真的能起到教育的效

作家冰心曾说过：淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力；他们喜欢逮猫猫捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯；他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现；他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大