如何及时发现宝宝早期视力功能不足
在120天前应该经常注意宝宝的各种功能是否正常，早期发现宝宝某方面能力不足，才能使这种能力得到最大限度地调整和修复。
视力功能不足
在120天前应经常注意每个感官的功能，早期发现某项能力不足，才能得到最大限度的调整和修复。
常见于妊娠早期曾患风疹、或出生时曾长久窒息，需用大量氧气治疗的宝宝。这些宝宝的眼内晶体不透明，又称为先天性白内障。这些宝宝可以睁大眼睛，但是不能追视。要及时到眼科检查，发现晶体有病变可以通过手术治疗。如果持久未发现，超过6个月再做手术，宝宝就不可能再有视力。因为太久没有光线的刺激，视觉细胞会因长久不用而萎缩，所以早期发现很重要。视力功能不足原则上治疗越早越好，如果是弱视，应及时去医院眼科检查尽早治疗。三周岁内治疗效果最好，超过6周岁效果较差。只要注意早期诊治，大部分病儿的视力可获增加甚至恢复正常。
怎样发现婴儿早期视力功能不足呢，可以采用以下的方法观察：
1、红色绒线球法用一个大红色的绒线球，在前方距离宝宝20厘米处移动，正常情况下能引起宝宝的注视。此法适宜于出生1个月内的新生儿。
2、眨眼反射医学上称为瞬目反应。在孩子出生2个月后，将一个物体突然移近其眼部时，会引起孩子眨眼。
3、追随运动出生后2个月的孩子不仅能注视眼前较大的物体，还能在小范围内追随目标转动眼球。3个月时可随意注视或追随玩具，头也随之转动。5个月时，能分辨人的面貌，对喜欢的颜色表示欢悦。如果孩子不能稳定地注视目标，或表现出无目的地寻找，或眼球有节奏地摆动，表明视力有问题。
4、遮盖试验交替遮盖两眼，观察小儿的动作。弱视患儿当被遮盖视力差的那只眼时，可能不会在意;而遮盖视力正常的一只眼时，多会用手推开遮盖物，或因看不清楚而烦躁哭闹。
当然，上述试验仅供家长初步检测，疑有问题必须到医院眼科做视力检查。孩子的视力检查分为远视力与近视力两种，达到1.0或5.0为正常。但孩子的视力正处于发育期，故年龄不同其视力标准也不一样。
如果你的孩子视力明显低于正常标准，即属于弱视，应积极予以治疗。务必记住：弱视的治疗关键期为3～6岁，治愈率可达到90%以上。
如何提升宝宝的大脑功能
宝宝从出生之后就可以展开智能上的学习，特别是0~2岁阶段，宝宝的学习发展是相当惊人的，所有的刺激对他们来说都是前所未有的经验，透过丰富的经验累积，将建构出宝宝全方位的智能发展。
因此，如何在0~2岁阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力。
身心发展
宝宝多半坐得很稳了，而且随着年龄的增长，宝宝也进入爬行、站立的阶段，转眼成了好奇宝宝，每天只要一醒来就开始找寻新鲜事物，而因为有了不错的移动能力，他的认知范围也将快速地扩张。此外，宝宝的自主能力也越来越强，会清楚分辨他最爱的家人及事物。而且，对于大人的指令有一定程度的理解。
学习方式
爸妈可以引导宝宝去完成一件事情，例如找出玩具藏在哪里、滚球撞倒瓶子，让宝宝从观察再到实际操作，产生良好的学习联结，让他有更多的因果认知。此阶段的宝宝也已经有客观物体的存在概念，所以，可以多鼓励宝宝用手去找出物品，强化他的认知。另外，爸妈也可多多对宝宝说话，以促进他的语言发展。
爬出智能
1.从宝宝六七个月左右就会坐了，这时爸妈可以开始训练宝宝爬行。
2.为他布置一个安全、宽阔的爬行空间。
3.拿他喜欢的玩具在前方引导或协助他摆出爬行的姿势，或趁机在他的腋下搔痒，可加强宝宝肩膀和上臂的力量。
4.等会爬行之后，可再增加一些爬行难度，如摆放一个大枕头、让他从椅子底下钻过等。
爬行有助于大小动作的进步，使手脚动作更协调，加强肢体平衡的能力，促进触觉的敏锐度，培养空间距离感，是未来学站学走、累积生活经验、提升大脑功能的基础。
诗词歌赋
1.准备绘本或是简单的图画册，陪宝宝看书说话，为他介绍看到的东西。
2.妈妈可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌，让宝宝聆听，也可以进一步朗诵三字经、诗经、增广贤文、创意童诗，以及有音韵、节奏感的语文教材给宝宝听。此外，指物命名、看图造句、语词组合扩展、讲故事也是很好的方法。
3.外出散步的时候，可以边走边唱或念给宝宝听。
一岁之前是语言启蒙的开端，妈妈要多说多介绍，让宝宝跟着咿呀响应，宝宝是先从听再到说，累积足够的词汇后，未来宝宝能说话时，即能展现丰富的语言能力。
弹跳玩具
1.这个阶段的宝宝很适合玩按一下就会有东西跳出来的弹跳玩具。
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