听力障碍是常见的出生缺陷。新生儿中，双侧听力障碍的发生率约在0.1%-0.3%，其中重度至极重度听力障碍的发生率为0.1%。正常的听力是进行语言学习的前提。听力正常的婴儿一般在10个月前出现标准喃语期，这是语言发育的重要阶段性标志。出生6个月之内的先天性极重度聋儿与正常儿的发声无显着性差异，其差别出现在6个月之后。而严重听力障碍的儿童由于缺乏语言刺激和语言环境，不能在10个月前进入标准喃语期，在语言发育最重要和关键的2-3岁内不能建立正常的语言学习，最终重者导致聋哑，轻者则导致语言和言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题。如果能在婴儿6个月内及时发现听力障碍，可进行人工干预如人工耳蜗、使用助听器等人工方式帮助其建立必要的语言刺激环境，则可使语言发育不受或少受损害。由此可见，早期发现听力障碍在预防聋哑和语言发育障碍中有举足轻重的作用。孕期避开影响宝宝听力的危险因素怀孕期间，有一些因素可以影响胎儿的听觉发育，引起听力损失。因此，加强孕期保健也是避免聋儿发生的重要环节，应尽量避免这些可影响胎儿听觉发育的疾病和危险因素：风疹：母体如果被风疹病毒感染，能通过胎盘传染给胎儿，出现先天性风疹。性病：如孕妇患了性病，如梅毒或淋病，都会传给胎儿。流行性感冒：是由感染病毒引起的。接触有害物质如苯、汽油、甲醛、放射线等。应用耳毒性药物如庆大霉素、链霉素、卡那霉素等。另外，出生时的窒息、产伤，生后严重的黄疸、中耳炎、细菌性脑膜炎、腮腺炎等也会造成儿童的听力损伤。因此，一旦出现这些疾病应及时治疗。如何观察宝宝听力是否正常由于小儿的表达能力未发育完善，很多疾病及药物等因素导致他们听力损害，却不能很快被发现。因此，要及时了解小儿听力是否正常，只有靠孩子家长及身边的人多加留意，并学会通过观察婴幼儿的生活行为来判断和掌握其听力变化情况。婴儿的正常听觉反应0-3个月对突然声响有惊讶反射或睡眠中被惊醒。4-6个月对日常的各种声音（玩具电视乐器门的开关声等）表示关注（会回头），可对铃声或汽车喇叭声转头。7-9个月关心外面的各种声音（车声、雨声、飞机声等），会寻找声源。10-11个月不注意时悄悄靠近，轻呼其名也会转过头来，伴随音乐节奏舞动身子。1岁左右听懂简单说话的意思。婴幼儿正常的说话时间1-3个月可简单发音。4-8个月可发出连续音节。9-12个月学语的萌芽阶段，常“咿咿呀呀”不停地学说话。1岁半到2岁可以说简单句。3岁时会说复合句，会背儿歌，讲小故事。因此，所谓“男孩说话晚，3岁不会说也正常”的说法绝对是错误的。（实习编辑：Somnus）
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