1。自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。
2。语言理解能力明显受损，常听不懂，不习惯表达自己的需要和痛苦，很少提问，对别人的话也缺乏反应；习惯于重复刻板动作或姿势，有时候过分依恋某些物品，并从中得到极大的满足。
3。自闭症病儿呈现情感平淡，或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭，并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感。病儿常出现旋转而不头晕，自伤行为多见。癫痫发作可出现在儿童早期或少年期，以后者多见。
4。由于沟通上有困难，加上未能适应转变，患者较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。例如他们会过分活跃、四处走动、尖叫、跳跃；或在心理、生理、环境、天气等因素的影响下，感到特别烦闷或焦虑，以致有撞头、扯头发或咬手等自伤行为。
儿童轻度自闭症的表现
轻度孤独症的表现有哪些，孤独症的患儿很少说话，患儿倾向于用手势或其他形式来表达他们的愿望和要求，下面和小编一起来了解一下下吧。1儿童轻度自闭症的表现(一)：交流障碍
1、患儿在语言表达能够和沟通方面都有着明显的不足。不会有口语或手势来表达自己的情感。
2、大约有50%的轻度自闭症儿童没有沟通性的语言。有很多自闭症儿童只会说很少的话。
2儿童轻度自闭症的表现(二)：人际关系的障碍1、患上了自闭症不会与人交往，不能很好的与人沟通，喜欢把自闭症封闭在一个狭小的空间内，很显然自闭症儿童不能很好的交朋友。
2、自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的孩子玩不一块去。
3儿童轻度自闭症的表现(三)：疏离人群，习惯做习惯的行为1、自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。
2、自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应，及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。
4儿童轻度自闭症的表现(四)：情绪激动，伤害性行为多1、由于沟通上有困难，加上未能适应转变，患者较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
2、他们会过分活跃、四处走动、尖叫、跳跃或在心理、生理、环境、天气等因素的影响下，感到特别烦闷或焦虑，以致有撞头、扯头发或咬手等自伤行为。
5儿童轻度自闭症的表现(五)：喜怒无常，害怕时候情绪失控1、自闭症病儿呈现情感平淡，或与境遇不相称的情感过分或不恰当。他们常出现无理由的哭泣、大声啼哭，并且难以通过安抚使之平息。也有的无故的咯咯笑。
2、对汽车、高楼和有毛动物等一般孩子所害怕的东西而无畏惧感。病儿常出现旋转而不头晕，自伤行为多见。癫痫发作可出现在儿童早期或少年期，以后者多见。
6儿童轻度自闭症的表现(六）：玩耍与活动的特征
1、出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏。
2、有时候也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝视反光、霓红灯或旋转物。除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象。
儿童自闭症的表现
育儿百科儿童自闭症
儿童自闭症的表现1．无语言型通常会被误认为听力有问题或是失语症。
2．立即仿说分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图；后者多半不具有沟通意图。
3．延宕仿说在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。
4．说话不带感情只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。
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