住院安胎准妈妈最感困扰

准妈妈的压力

住院本身对任何人都会产生压力,更何况是要完成母性任务的准妈妈。而对于住院安胎准妈妈最感困扰的事是哪些呢?

1对于胎儿的担心及医疗处置的疑虑

对于自己能不能顺利生下宝宝以及对胎儿健康结果的不确定,时时困扰着安胎的准妈妈。此外,各种用药是否安全、胎儿何时娩出才是最好的时机等问题,也都是准妈妈们一直担忧的。

2卧床限制活动的困扰

卧床休息对安胎的准妈妈而言,虽然不是绝对必要的措施,但仍是相当重要的。不过,对于活动受限及生活中大小事均只能局限在病床之周解决,的确是让一些较为独立、要强的准妈妈深感困扰。

3无聊、厌烦、孤独感

住院使原有作息全部打乱、生活空间狭小又非常单调,另外还要担心家庭的状况、家中收入是否平衡、害怕成为别人的负担等问题,亦都会造成准妈妈的压力。

4必须迁就于医院的环境及设备

医院中的环境设备并未单独考虑安胎的准妈妈的需求,可能其他的妇科病人同房,由此影响安胎准妈妈的情绪;也可能与生产后的妈妈同房,看别人喜孜孜地迎接新生儿、闻到香喷喷的麻油香,更会让安胎情况不明的准妈妈心中不是滋味。另外,医院不太可口的菜色也会让准妈妈食欲减低。

家人也有压力

一般人对于准爸爸的感受并没有太多的关注,但事实上,准爸爸忙碌于家庭、医院、工作之间,像陀螺般不得闲,也是非常辛苦的。

1担忧准妈妈及胎儿健康状态

准爸爸当然和准妈妈一样,也有不确定的感受,还会担心准妈妈的心情变化及安胎状况的稳定与否。

2多方的压力

准爸爸在得知准妈妈需安胎住院的同时也会觉得震惊,除了要当准妈妈的支持者及照顾者外,还要处理自己的担心及情绪,并尽量维护家庭与工作的运作正常,各方的压力也是非常大。

3家庭角色功能的改变

若家中还有小孩,父亲此时必须父代母职,在生活秩序大乱的状况下,如何重新整合家中现有资源、如何兼顾照顾准妈妈及照顾家庭的角色,对父亲而言需要较多的调整。

盘点!最容易被感冒困扰的五类准妈妈

  “三高”饮食易感冒。 高脂肪、高蛋白、高糖食物会降低人体免疫力,所以,预防感冒新的饮食方法是荤素搭配,注意营养平衡。

  喜爱咸食易感冒。 预防感冒就要多吃清淡食品,因为钠盐的渗透作用,上皮细胞的功能被抑制,降低了干扰素等抗病因子的分泌,病毒便乘机侵入上呼吸道黏膜诱发感冒。

  足部着凉易感冒。 如果脚部受凉,会反射性的引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受到感冒病毒侵扰。

  精神紧张和爱发愁也易感冒。 情绪低落的人免疫功能降低,使人体杀伤病原微生物的能力降低,因为这时鼻咽部干扰素、核酸酶等抗病毒物质明显减少,呼吸道局部免疫功能减退,感冒病毒有机可乘。

  牙刷不洁易孕妇感冒。 有的牙刷常放在阴暗潮湿的地方,病菌容易滋生繁殖,刷牙时病毒通过牙刷移植到口腔内,容易诱发感冒。

  孕妇春季感冒影响胎儿吗

  一般而言,滤过性病毒会透过母体的胎盘,直接进入胎儿体内,故妈妈一旦受到滤过性病毒感染,胎儿同样会遭受病毒的侵犯,而感冒又是由滤过病毒感染引起,所以宝宝也会随着妈妈而感冒。

  不过,感冒空间会对胎儿产生何种影响,到目前为止尚不十分清楚,引想感冒的滤过性病毒与胎儿异常,两者之间的历果关系尚未确切地地加以证实,故不必过度担心。和风疹一样,细胞分裂最繁盛,也是胎儿器官形成的重要时刻,应特别注意。

  一旦过渡怀孕初期,感冒带来的影响便没有那么严重,因为此时的胎儿的心脏发育已经渐稳定,体积也逐渐增大,感冒对胎儿的影响几乎减至最少。

  但若是严重的感冒,即使在怀孕中期以后,长时间持续高烧且缺乏食欲,便会妨碍子宫内胎儿的发育。到了怀孕末期,咳嗽极端厉害的情形并不多见,但易引起早期破水,甚至造成早产。

  手是孕妇感冒的主要传播途径。预防方法是勤洗手,不用脏手摸脸。为了胎儿发育和母体健康,在春季准妈妈要当心别感冒了哦。

胎教,准妈妈抓住最佳的时机

  胎教的良机

  如何能让胎教发挥到了最大的作用呢?准妈妈们,你们需要了解胎教的时间安排,这样才能更好的掌握能刺激宝宝学习的机会……

  胎教,准妈妈抓住最佳的时机

  胎教时间的安排

  胎教是一个循序渐进的过程,不能操之过急,应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。怀孕头4个月应做好安胎的准备工作,从第4个月起,按孕妇生活作息时间安排胎教,最好在早上起床后,下班后,晚上临睡前进行。怀孕第4至5个月,可给胎儿音乐胎教,每日两次,每次3-5分钟。怀孕第5至7个月时,可用两首乐曲轮流播放,父母还可以和胎儿说话或唱歌,每日2次,每次5分钟。怀孕7个月后可以正规上课,每日3次,每次5-10分钟,早上讲故事或唱歌,下班后听音乐或文字训练,晚上临睡前进行音乐和文字训练。

  刺激宝宝学习的时机

  何时开始对宝宝进行教育,教育界对这个问题的争论由来已久,一些观点认为在怀孕期间就应进行适当的教育,不同的意见则认为过早进行教育对宝宝的压力太大。无论教育界的争论结果如何,现在的年轻妈妈们都已意识到了胎教的重要性,的确,宝宝学习的时间可以提前到孕期。

  胎儿并不像我们想像得那样混沌一团,而是具有一定的意识,在妈妈的腹中,胎儿可以听到和感觉到运动。心理学家研究发现,新生儿能分辨出妈妈与众不同的声音,他更喜欢听到妈妈的说话声,而不喜欢陌生人的声音。尤其喜欢妈妈低沉的声音,因为那样的声音听起来特别亲切,就像他们在母腹中通过羊水听到的妈妈的声音一样,这时的新生儿还不适应清晰正常的声音。

  这个事实也告诉我们,宝宝在胎儿时期就热切地渴望学习,只要你适当地进行胎教,宝宝会表现得更加出色。

  前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德·谢特勒做了一个著名的胎教实验。在长达14年之久的研究中,谢特勒研究了怀孕期间听古典音乐如何对儿童智力产生影响。一组胎儿从怀孕5个月一直到出生,每天听特定的古典音乐两次,每次5分钟,而另一组胎儿不接受音乐刺激。孩子出生后,谢特勒每隔一两周就去拜访实验中两个组所有的父母和孩子,这种访问一直持续了10年。谢特勒发现音乐胎教组儿童比无音乐胎教组的儿童提前3-6个月开始说话。他们有更多的音乐天赋,学习也更好。谢特勒认为胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响。

  然后,也有的专家批评胎教和对婴儿过早进行刺激的现象,怀疑那样是否压力过大或是否有用。父母应仔细观察孩子,不要让刺激的时间过长或使孩子的负担过重。当孩子明显不感兴趣或感到劳累时,你就该考虑一下了,看看是不是因为你给的任务太难或不够有趣的原因造成的。

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