新生的宝宝是你的生活重要的一部分，可你如果总顺着他――何时吃奶、睡觉都让他来决定，那么不出六个星期，你的家里将会一团糟。因此，我总是建议从一开始，就要建立一个安全、持久的环境和能够让婴儿适应的步调。我称之为E.A.S.Y.循环。
E.A.S.Y.是有规律的作息中每一部分的缩写。我在所有的婴儿中试图建立这一体系，最好是从婴儿的第一天开始。这是一个反复发生的过程，大约需三小时，其中每部分是以下面的顺序发生的：
E――吃饭 无论你的婴儿是母乳喂养，或是用奶瓶，或二者兼而有之，营养是最最基本的需要。婴儿们是小饭桶。与他们的体重相比，他们摄取的能量是一个肥胖者的二至三倍。
A――活动 在3个月前，婴儿大约用百分之七十的时间用来吃饭和睡觉，其余的时间内，他会爬上换尿布的小台子、洗澡、在小床或毯子上咿咿呀呀地说话、在婴儿车里被推着散步或是从婴儿椅中向窗外张望。这与我们想象中的活动相去甚远，但这正是婴儿们做的。
S――睡觉 即使他们有身体的不适，或是因为刚开始还不适应，他们需要逐渐学会在自己的小床上入睡。
Y―― 你说了那么多，做了那么多之后，在你的婴儿睡觉的时候，就该是你自己的时间了。听起来不可能或不合常理吗？不，如果你能按照我的E.A.S.Y.计划去做，在事情料理妥当后，每隔几小时便是你自己的休息时间了，进行精神和身体上的康复。
与其他婴儿护理的方法相比，E.A.S.Y.循环更加合理和实用。在时下，关于育儿的观念有两种极端“无情的训练”。有时你需要让他们大声地哭并感到沮丧。如果每次他一哭，你就把他抱起来，这对他是溺爱。你需要让他们有一个E.A.S.Y.时间表。 每个婴儿都是不同的，但从出生到3个月，下面的常规是很普遍的。当你的婴儿吃奶的效率更高了或自己玩的时间更长了，别忘了适当做出调整。
吃奶25分钟到40分钟；一般六磅或六磅以上的婴儿在下顿饭前需间隔两个半或三个小时 活动：45分钟。(包括换尿布、穿衣和一天一次的洗澡)
睡觉：15分钟内睡着；白天在一个至一个半小时内；在两至三周后，夜里会明显加长。
你自己；随着婴儿的长大，吃饭时间变短，能够自己玩，睡觉的时间变长，这段时间会越来越长。
你的活动遵循固定的时间安排，根据你的时间安排以适应你的需要；另一种与之相反的观点，而且是更被接受的一种观点则认为，要想让你的孩子调整好，你就要尽可能地满足他的每个需求。
按照此种做法，你将成为满足孩子需要的奴隶，那么，最终将会完全失去自己的生活。 事实上，这两种方法都不适用。第一种方法，你没有尊重你的婴儿；第二种方法，你没有尊重你自己。
而E.A.S.Y.循环是以整个家庭为中心的，因为它不仅满足了孩子的需要，还满足了家庭中每位成员的需要。你通过细心的观察和倾听，给予你的婴儿以尊重，但同时又要让他逐步适应你的家庭生活。
为什么E.A.S.Y.循环是有效的
无论是哪一阶段年龄的人，都是作息有规律的生物――只有在一种有规律的模式中，他们才能运转得最好。日常生活中的条理性和常规是必须的，每件事情都遵循着逻辑顺序。
正如我的姥姥所说：“你不能在蛋糕烤熟之后再放鸡蛋。”无论是在我们的家庭、工作地点、学校，甚至是教室，一种规律性的体系让我们觉得有安全感。
用一分钟的时间协调一下你每天的日常生活。也许 你并没意识到，但其实每天你都在例行公事。从清晨起床到晚上睡觉，如果其中的一项被打扰了，你会觉得怎样？
即使是早晨没能淋浴，因堵车而走另一条路去上班，或者是吃饭的时间晚了一会儿这些芝麻大的小事，也可能把你一天的生活搅乱。对于婴儿又何尝不是如此呢？他们与我们一样需要常规，这就是为什么E.A.S.Y.循环起作用。
婴儿不喜欢意外。当吃饭、睡觉、玩耍这些事情每天都在同一时间发生，且有着先后顺序时，婴儿娇弱的系统才能运转得最好。这其中可以有轻微变化，但不能太大。
孩子们，尤其是婴幼儿，都希望知道下面将要发生的是什么。丹佛大学的马歇尔?海斯博士首创了视觉感知研究。他发现，婴儿从一降生起，便开始寻找那些在本该发生前就已发生的事情。
如果一个影相是可遇见的，那他们就更易形成预期。当你骗了他们，他们就会很不高兴。推而广之，海斯说道，婴儿需要并喜爱常规。
E.A.S.Y.使你的婴儿适应规律性事物――吃饭、活动和休息。我曾见过，有的父母是在孩子刚吃完奶后便让他睡觉的，因为他们叼着奶头或奶瓶便睡着了。
我不赞成这种做法的原因有两个，一个是这样会使婴儿睡觉时对奶头或奶瓶产生依赖感；第二个原因，你在刚吃完饭后不是也要活动一下吗？我们人的生活不就是早饭、工作、学习、玩耍吗；然后是午餐，然后是再工作、学习和玩耍，直到晚餐、洗澡和睡觉。
对待婴儿为什么不采取同样的作息安排呢？ 条理性使每位家人都有一种安全稳定感。有规律的作息可让父母们制定一个婴儿能够适应的生活节奏，以让他们对将要发生的事有所预见。
在E.A.S.Y.中没有硬性规定――我们倾听婴儿的所需并做出调整――但我们让其在秩序中进行。是我们，而不是婴儿的所需，是生活在导演。 例如，晚上五、六点钟时喂奶(E)，应在婴儿室或房中专门安排安静的一处，这里没有其他孩子的喧闹，大声的音乐，也闻不到厨房的饭香。
然后进入活动阶段(A)，如果在晚上就是给他洗澡。每次洗澡都是用同样的方式。给他穿上睡衣后，就该进入睡觉阶段了(S)，这时需要把光线调暗，打开催眠曲。
这一简单安排的美妙之处就在于，每走一步时，婴儿和其他人都知道下面将是什么。这就意味着父母们可自行安排生活，其他家人也不因此而受到冷遇。最终每个家庭成员的需要都能得到满足。
E.A.S.Y.帮助父母读懂他们的婴儿。因为我带过许多婴儿，所以我懂他们的语言。婴儿在哭闹时，“我饿了――给我喂奶”、“我的尿布脏了――给我换尿布”与“我累了――让我安静下来睡觉”的哭声是不一样的。
我是帮助父母们学会如何观察和倾听，使他们也能听懂婴儿的语言。但这需要时间和练习，甚至是尝试与错误。但是，E.A.S.Y.循环中，在你完全掌握婴儿的语言之前，你就可以去猜他的所需了。
例如，假设你的婴儿已经喂完奶(E)，在刚才的二十分钟里他躺在客厅的毯子上一直在盯着黑白相间的波浪线条(他的玩耍方式)(A)。
突然，他哭了起来，这时你敢肯定他是累了或等着下面的事情的发生(S)，而不是往他的嘴里塞东西，或是带他出去兜风，或是把他放在提高心率的摇椅上(这样只能使事情更糟)。
这时你把他放在床上，先稳定他的情绪，然后，一下子，他自己就睡着了。 E.A.S.Y.为你的婴儿建立起一个稳定而灵活的基本体系。E.A.S.Y.在为父母们提供的指导性方针和常规的同时，父母们可根据婴儿 的实际性情进行调整，重要的是，根据他们的实际所需。
例如，我曾帮助葛瑞塔的母亲朱恩设计了四种E.A.S.Y.。朱恩在第一个月时进行母乳喂养，之后改成了婴儿食品。这种喂食的变化势必要引起整个常规的变化。
况且，葛瑞塔是一个暴躁型婴儿，她的妈妈不得不去考虑她许多细节的喜恶。最难办的是，朱恩是一个严格守时的人，当葛瑞塔没有按计划做出准确的反应时，她就会觉得有负罪感。因此，把E.A.S.Y.循环根据需要进行调整是可以理解的了。
尽管同一程序――吃饭、活动和睡觉一直保持着，当婴儿慢慢长大时，也会有变化发生的。在上一章，我已给出了一个适用于一般新生儿的时间安排。
长到三个月时，他们醒着的时间会开始变长，白天睡觉的次数减少，吃奶的时间更短。但那时你已经了解你的孩子了，因此变更你的常规也就容易了。 E.A.S.Y.提供的是一种合作式的育儿――无论你有没有合作者。
当婴儿的主要照顾者――通常是母亲，感到没有自己的时间时，她就会抱怨自己的丈夫不来分担。在我访问的家庭里，这种现象经常见到。
当一个母亲正想发泄的时候，没有什么比听到丈夫说“你有什么可抱怨的？你不就是照顾孩子吗？”更令人恼火的了。 “我抱着她转悠了一整天。她已经哭了两个小时了。”妈妈说道。
其实她只想好好地唠叨一下就完了。但她的丈夫对事情提出了自己的解决办法，所以回来后说道：“我给你买个吊床吧”，或“你怎么不带她出去走走”。
最终，她觉得生气和没有被肯定，以至于有受挫感，且疲惫不堪。而他，根本不知道她的一天是怎样过的。他能想到的只是，她从我这里想得到什么？
此时他最想做的就是把自己埋在报纸里或打开电视看最喜爱的篮球比赛。而妻子这时已经忍无可忍了，于是两个人不去照顾孩子，反而陷入争吵中。
E.A.S.Y.循环正是解决的好方法！如果有了一个固定的常规，爸爸每天回来就知道该做什么，甚至能真正的融入常规之中。我发现男人只有工作变得具体了，才能把事情做好。
所以，如果丈夫六点到家，他看看时间表便知道去做什么了。很多男人都喜欢给婴儿洗澡和喂奶。 但不是所有家庭都这样，在拥有小孩的家庭中，将近有百分之二十的家庭是爸爸整天在家照顾孩子，而妈妈外出工作。
但无论是哪种情况，我都建议工作的一方在回家后，三口能共处一个半小时，并且让对方出去走走，以呼吸新鲜空气，抖擞一下精神。
提示，即使是在办公室工作，也一定要换件衣服，因为从外面带来的气味会使孩子感到不舒服的。
瑞恩和萨拉就是这样的。E.A.S.Y.让他们停止了怎样对婴儿才是最好的争论。在我去帮萨拉时，瑞恩总是经常出差。每次他回到家后，很自然地愿意抱着泰迪走来走去。
没多久,泰迪就适应瑞恩这样抱他了，三个星期大时，萨拉已经根本放不下他了。无意之中，爸爸让泰迪对怀抱建立了一种依赖感，尤其是在睡觉前。
我来后告诉萨拉，她必须重新为泰迪的日常生活规划，让他在没有大人抚慰的情况下入睡，因为瑞恩不在的时候，她不得不抱着他。由于泰迪还很小，所以只用了两天的时间，我们就让他回到了正常的轨道上来。
幸好，瑞恩理解了E.A.S.Y.，所以当他再出差回来后，便和妻子一起照顾泰迪了。
那么对于单身父母呢？的确，因为在一开始没有人与他们分担，他们过得很艰难。但是，凯仁，一位三十八岁的母 亲却没有被击垮，甚至认为自己一个人比两个人更好。
“没有人与你争论该去做什么和如何去做”。她发现，让马修(译者注，凯仁的儿子)进入E.A.S.Y.去做，要比请人来帮忙容易得多。她回忆道：“我把每件事都记下来，无论谁来照顾孩子，都知道他该何时睡觉，玩耍等等。没有任何需要猜测的事情。”
提示，朋友是你的救生索。对于那些不愿照顾孩子的朋友，可以请他们帮忙做一些其他事情，如做家务或购物。记住，你需要亲自去请他们来帮忙，不要指望别人会知道你是怎么想的，否则他们若没做到，你就会感到不满。
让孩子每天按时睡觉培养良好的作息习惯
导读：好习惯不是说能做到就能做到的，都是在我们生活中的点滴开始做起，慢慢地变成习惯了，所以教育孩子也是一样的道理，很简单，就是让他每天按时睡觉，将来做一个健健康康的孩子。
问题直击：孩子的健康一直是父母最为担心的事情，如何保证孩子的健康则是父母们最想知道的答案。在德国父母的心目中，健康不能仅仅靠提供优质的饮食来保障，而且同样还得靠一些规则来进行。比如说休息时间的保证，要做到这一点，没有一定的规则是不行的。
在德国，你基本上看不到14岁以下的孩子在睡懒觉。除非这个孩子生病，不得不卧床休息。当然，也看不到这些孩子大半夜还在玩游戏或者看电视。这并不是说德国的孩子不喜欢玩游戏或者看电视，而是严守最晚必须在8点30分之前睡觉的规则，否则，就会遭到惩罚。
有段时间，佛兰妮特别迷恋一种“地毯舞”，就是用一块像地毯一样的垫子垫在脚下然后跟着视频跳，跳完之后电脑会给你打分，从而显示你的舞蹈技术。虽然这个“舞蹈垫子”在德国卖得并不贵，但是没有多少零花钱的佛兰妮还是整整省吃俭用了两个月才凑够买的钱。
看到自己心爱的东西终于买回来了，佛兰妮兴奋极了，于是迫不及待地将它连接在电脑上，开始练习。在玩玩具上，蓓儿太太从来不会干涉佛兰妮，只要她觉得自己有足够的时间和精力，并且在完成家庭作业的情况下，怎么玩都可以。
通常，在晚上7点30分的时候，蓓儿太太就会提醒佛兰妮准备洗漱完了睡觉，而佛兰妮也会按照母亲的要求去做。但是那天，她却没有听蓓儿太太的提醒，已经8点15分的时候还在玩。
这时，蓓儿太太走了过来，对佛兰妮说道：“亲爱的，你还有5分钟的时间，就应该去睡觉了，现在已经是8点15分了。”
“好的，妈妈，我一会儿就去。”佛兰妮抬头看了看妈妈，然后又开始玩。
就这样，8点20分很快就到了，蓓儿太太看见佛兰妮玩得正欢，一点儿要去睡的意思都没有，于是就对她说：“亲爱的，既然你这么喜欢这个游戏，那你可以再玩一会儿，不过8点30分一到，你就必须停止，好不好!”
“好的，谢谢妈妈!”佛兰妮一听妈妈主动给自己加了时间，便连连称谢。就在不知不觉之间，10分钟的时间又过去了，佛兰妮还是没有要睡的意思。蓓儿太太见状，放下手中的活，站到了佛兰妮的面前，生气地对她说道：“佛兰妮，现在是8点30分了，我已经问过你一次了，你是怎么回答我的?后来我又跟你说了一次，你又是怎么回答我的。现在你必须马上停止游戏，准备睡觉，这是最后一次跟你说，否则你就要接受惩罚。”
“妈妈，我……”佛兰妮还想再玩一会儿。
“不，马上停止游戏!”佛兰妮在蓓儿太太的“威胁”下，不得不关掉电脑，准备洗漱睡觉。我原本以为事情到此也就结束了，没想到，还有后续。
就在蓓儿太太和丈夫已经睡觉，时间接近半夜12点的时候，佛兰妮又偷偷从房间里溜了出来，开始玩这个游戏。
不巧的是，这正好被起床上厕所的蓓儿太太发现了。蓓儿太太二话没说，从佛兰妮的手中拿走了“舞蹈垫子”，并且告诉她：“因为你不遵守规则，所以这个垫子我没收了，时间期限是一个月，这算是对你的惩罚。”
即便佛兰妮心中有一万个不愿意，但是毕竟自己错在先，也不好辩解，更不好强求，只能眼睁睁地看着这一切发生。
家长要培养孩子良好习惯
家庭对孩子习惯的形成担负着重要作用，但是大多数家长并不知道具体要怎样做，经常是立了规矩却无法有效实施。儿童心理学专家告诉家长，帮助孩子养成良好习惯要注意以下几点：
首先家长要约束自身行为，二是对孩子的要求要切实可行，三是科学地奖励和惩罚孩子，不要羞辱和责骂。培养好习惯首先要从培养孩子的责任感开始。让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理。另外，还应让孩子从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎，孩子的领导能力也就自然而然地培养出来了。
第二，上课要专心听讲，提高课堂效率。鼓励孩子在学校解决问题，尽量不回家复习。同时，家长不要拿自己的孩子跟别人的比，孩子年龄越小，发展的差异越大。
第三，让孩子养成专心做作业的习惯。家长在孩子做作业时要尽量给孩子创造安静的环境，避免孩子分心。小学一、二年级的孩子精力不容易集中，家长可以准备一个闹钟，规定孩子学习1分钟之后玩2分钟，不搞疲劳战术。
第四，培养孩子的好奇心。多和孩子讨论生活中的各种问题，让孩子养成观察和思考的习惯，引导他们正确看待社会现象。
第五，坚持和孩子一起运动。运动有利于孩子的生长发育。
第六，少让孩子参与成人活动，多与同龄人交往。同龄人之间的交往是平等、互换、互惠的。与同龄人交往能够学会妥协、付出、协商，是一个人适应社会的过程。过多参与成人活动，会导致孩子不清楚自己的位置，总是希望得到别人的关注。
最后，不要让孩子养成乱花钱的毛病。经常给孩子花钱会让孩子产生错觉，认为钱来得太容易，这样孩子干什么事情就不肯努力了。
好习惯对孩子的成长至关重要，从小就要给孩子立下规矩，否则长大后会处处碰壁。
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