我家孩子老爱摸东西，是不是多动症呢？怎么改善呢？
杭州市红十字会医院儿科主治医师黄文渊回复：家长可以明确一下多动症的定义，多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。多动症是儿童群体的高发病症，家长要帮助其改善，治疗多动症的常用药有很多，有些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定，但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平，使孩子注意力集中，减少冲动。
我的孩子是不是有多动症呢？
做父母的都希望自己的孩子活泼些，但是当看到自己的孩子活蹦乱眺坐不下来时，又怀疑是不是得了多动症，到底这孩子只是活泼好动还是有多动症呢？首先要提醒父母不要过度担心，坐不下来的孩子不见得就是有多动症。幼儿注意力是由外界刺激所主导的，也就是说只要看到新奇的东西，注意力容易分散，呈现出来的行为就是跑来跑去，对许多事情都很好奇，但无法持久，一会儿就又忘了。对周遭事物充满好奇、好动是幼儿的特质之一，也是引发儿童学习的原动力。
在四岁至六岁之间，儿童的注意力开始由外在刺激转变为在导向，也就是尝试选择自己想要的讯息，控制冲动的能力也提高了，活动量也逐渐减少，并且可将学习的容完整地记下来。
那么多动儿与一般好动的小孩有什么不同呢？孩子的多动倾向通常在二岁左右开始出现，且男多于女（约4.8：1）。多动儿在幼儿时期会出现睡眠时间短、不定时，躺在床上容易不安、哭泣等行为。学龄前期（四岁至六岁）除了动个不停及注意力无法集中外，常出现动作不协调及语言发展迟滞的现象，甚至因为活动量过多及注意力问题而容易造成意外伤害。
父母或幼儿园老师如果发现儿童有上述行为问题，应及时找专业的医师诊断及治疗，并配以教育辅导。幼儿期和学龄前期是多动倾向鉴别诊断及治疗的最好时机。
孩子是不是多动症家长可以通过哪些现象发现
概述
我的女儿已经六岁半了，马上要上小学了。最近幼儿园老师和我反应，说是孩子最近特别淘气，上课坐不住椅子，老是想要喝水，上厕所，找各种借口离开座位，出去玩儿。吃饭情况也不好，别的小朋友都好好吃饭，只有她挑食，不爱吃这不爱吃那的。在家里动不动还喜欢发脾气，我们只要不顺着她的要求做，她就和我们大吵大闹。小时候孩子不是这样的啊，有的家长告诉我说是孩子得了多动症，可是通过什么表现可以看出孩子得了多动症呢？
孩子是不是多动症家长可以通过哪些现象发现
多动症是儿童时期孩子特别爱得的病，家长可以根据孩子的一些日常行为表现发现孩子是否得了多动症。多动症的孩子上课注意力不集中，喜欢捣乱，插嘴，多话，上课找借口请假出去玩耍。
患有多动症的儿童在日常生活中，情绪变化比较大，特别没有理由的喜欢发脾气，提出的无理要求让大人满足，如果不满足就大哭大闹。就是我们常说的不听话闹人。年纪大点儿的孩子有了自己的思维，但是多动症的孩子就是情绪变化无常。
多动症的孩子在平时的生活中还会有与其他孩子不同的表现行为。比如吃饭不好，爱挑食，找各种毛病，经常找借口想出去玩儿。无论是上课还是吃饭都是坐不住椅子的，还有个别的孩子，会有不断眨眼睛，挤鼻子的怪行为。
注意事项
家长要密切关注孩子的成长状况，当孩子出现奇怪的表现时，家长要尽早找出原因，如果真的是孩子得了多动症，必须带孩子去医院治疗。避免对孩子成长产生不利影响。
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