家长如果发现小儿在幼儿期存在下列情况，应及早带小儿去医院咨询。
年龄已大于1岁，还只能发元音;超过1岁半，小儿发音还不正确，在大多数话中有音节区分不清的;超过2岁半还不会说话;超过3岁，说话还不能连成句子;超过5岁，还把难发音换成易发音，还有不少造句错误，语言还不流利，语言的节律、速度和抑扬都表现得异常;患儿说话吃力，感到为难，并能自我意识到;声音过大或过小，或过度嘶哑者;声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音。
小儿口吃该如何纠正
概述
我的一个好朋友几年前结婚了，生了个女孩，本来生活很是无忧无虑，但是最近就是烦恼极了，孩子快到上学的年龄，说起话来却是不清不楚，得了口吃。这下，我朋友急的像热锅上的蚂蚁，万一这去上学了口吃会被其他同学嘲笑留下心理阴影以后一辈子都口吃这可怎么办。那么、口吃到底是一种什么病呢，我们又该怎么去纠正小儿口吃呢，下面跟大家来分享下相关的纠正方法。
小儿口吃该如何纠正
口吃是一种语言障碍，极大的因素是因为心理紧张，恐惧造成的，一般-岁的孩子会多发。口吃的孩子很容易被旁人嘲笑，造成心理问题，从而导致口吃伴随了他更长的时间，所以我们一定要在日常生活中及时纠正。
我们要给口吃的孩子信心，关心，和鼓励。首先要让他克服恐惧，紧张，比如面对陌生人的时候，多鼓励他参加一些室外活动，多和陌生人沟通交流，树立一个正确的观念，不要打骂孩子，埋怨责备，这样反而适得其反。
平时要陪孩子多读读美文诗歌，说说故事，让他有一个锻炼的机会，如果他喜欢唱歌，就多鼓励他唱出来，这是一个持久的过程，切勿操之过急，多鼓励多锻炼、口吃是会随着年龄增长自己好起来的。
注意事项
口吃只是孩子的暂时性语言障碍，家长不要过于紧张，不要责骂孩子造成孩子心理压力，当周围有口吃的小孩时，要尽量避免接触。口吃是可以纠正的。
儿童口吃应该如何预防
口吃是语音节律障碍的一种是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童一般随着年龄的增长逐渐改善或消失，少数可持续至成年。那么儿童口吃应该如何预防?
为了防止儿童口吃,安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的。儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。
矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯。对于患口吃的儿童,父母、老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚,如何正确表达自己的意思。如果他讲对了,就要鼓励他“讲得好”,帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心。如果他讲话不清楚或不流畅,也要耐心听完,不要中途打断或随意责骂,使孩子以后在人前不敢讲话,或造成精神紧张,一说话就口吃。
音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助,儿童听了音乐之后,因心情愉快,分散说话时的注意力,不是仅关注讲话的动作,这样,就能使儿童容易讲出自己要说的话。讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法。家长可以让孩子叙述幼儿园、学校里的事情;与孩子对话,讲看的新书、新电视剧。需要注意的是,家长、老师要有耐心,同时要求口吃的儿童也心平气和,不慌不忙。每次时间不要过长,时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦,一般2～3分钟即可。
父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助,周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃，千万不要让孩子产生自卑的心理，那样更不容易矫正口吃了。
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