手术刀发掘婴儿大脑潜能要趁早

事件回放:

一名10个月大的男婴逐渐变傻,经检查,这是因他的颅骨骨缝提前闭合,大脑发育空间受限所致。医院决定近日实施颅骨骨缝再造术,将其颅骨分割成四大版块,及时“解放”大脑。

婴儿叫明明(化名),来自荣昌县。明明的头部几乎只有同龄婴儿的三分之二大小。其妈妈邱女士说,明明很少生病,四五个月时十分机灵,但到七八个月时,反映越来越迟缓,听力也明显下降,变得傻乎乎的。

医生检查发现,明明的颅骨发育严重畸形,包括囟门在内的所有颅骨缝隙完全闭合,整个颅骨形成一个封闭的坚固球体,导致大脑无法正常发育。

经专家会诊,医院决定为明明进行人造骨缝手术。根据手术方案,医生将沿冠状缝、矢状缝、人字缝进行切割,锯出三条宽约1.5厘米的缝隙,将整个颅骨分成四大版块。手术后,明明在2岁时,这些骨缝将逐渐闭合,达到正常幼儿的颅骨发育水平。

专家讲坛:

新生儿的头形怪异,家长总认为是生产时受到挤压,或是睡姿问题,过段时间就会调整回来。但其实新生儿会出现脑压过高的情形,渐渐头脸还有可能严重走样,活动力远不如正常婴儿。

国内外医界一致认为,颅骨缝过早闭合症应提早诊断,希望在一岁前就进行治疗。早期手术可以减轻脑部的损伤,为脑部争取足够的发育空间,另一方面,婴儿时期的头骨容易塑形,手术效果会比较好。然而国内一般的观念相当保守,总认为只是头形怪了点,应该没什么关系,何必让小婴儿负荷如此重大的手术。这些被耽误的婴儿,长大后在求学、就业、交友方面,都会有负面影响,更甚者,智障与视障等神经缺损,更是一辈子的负担。

一般来说,从出生到两岁之间,婴儿的脑部发育快速,在此期间,头骨能够随之扩张,提供足够空间让脑部正常发育,得力于婴儿特殊的头骨构造。婴儿头颅有几块可移动的骨片,骨片间藉由几片可伸缩的颅骨缝及前后囟门接合,因为这样的弹性,使得新生儿的头部可以通过狭窄的产道,之后的脑部发育也找到足够空间。两岁之后,这些颅骨缝会逐渐自然闭合,而当坚硬的头骨形成后,便可保护成熟并已停止生长的脑部。

婴幼儿益智潜能开发有三大要素

提早开发孩子的益智潜能,在孩子1岁时,就应让他多看各种物体的颜色、形状、大小,并让其辨别;2岁时要孩子用嗅觉去闻各种气味,以刺激嗅觉细胞的发育;3岁时教孩子用舌头品尝各种味道,刺激味觉细胞发育等等。婴幼儿益智潜能开发有三大要素1、提供适当的信息刺激科学研究发现,人的大脑中有上亿个脑细胞,脑细胞连接的建立有赖于早年的感知、运动的锻炼,如对其微笑,轻声细语,抚摸拥抱,翻身滚爬,为孩子布置一个色彩鲜明的小天地等。所以,科学家提倡从0岁开始就给孩子各种良性刺激,帮助大脑尽快尽好地建立智力系统。2、用形象的语言启迪随着年龄的增长,培养孩子要从具体的形象思维逐渐进入到抽象思维的发展。在教育自己的孩子时,尽量让孩子用完整的语句表达意思,以便较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。如“笔是用来写字的”,“我们每天都喝牛奶”、“吃饭要用筷子”等,通过生动、新颖、形象的话语,促进他的理解和记忆,萌发出孩子们形象联想,并调动出自由天真的幻想。3、左右脑同时开发人的左半脑和右半脑分别具有不同的功能。右半脑负责处理节奏、旋转、文学、图像和幻想(形象思维)。孩子在学习时很少使用右脑,培养绘画能力、手工劳动及体育训练是开发婴幼儿右脑智力的最佳方法。因此,要多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。多做一些由简单到复杂、由被动到主动的运动;要有意识地激发婴幼儿用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种运动,尤其是要训练其手脚的精细动作,促进小脑发育和平衡。小编总结:通过视觉、触觉、嗅觉与味觉来促进孩子感觉中枢神经细胞的潜能发育,对促进孩子的智力潜能发育会起到良好的作用。(兼职编辑:Christina)

家长要怎样去开发婴儿的早期潜能

家长要怎样去开发婴儿的早期潜能

怎样开发婴儿的早期潜能

如果您希望带孩子去一些专业的潜能开发学苑,那里的学费也许会是经济上一笔不小支出,不是每个家庭都能负荷的开销。再加上孩子天生气质的个别差别,不见得每个孩子都合适于学苑的环境,所以,最好的地方就是自己的家。最佳的老师,当然就是爸比妈咪您们自己喽!可别自我看轻喔!虽然既非专业又从没受过特别训练,但是根据研究显示,2岁以前的宝宝,对大人是最感兴趣的。尤其是照顾他爸爸妈妈,更是孩子生长时最具影响力的关键人物。所以,由您来担任宝宝的潜能启蒙大师,当然就是最佳的人选喽!

一、3月――6月

这个阶段里,宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音,很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音,像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声,还有门铃声。借着气味来辨认妈妈,而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶!

宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生,就喜欢被抱着或按摩,而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触,各方面迅速获得发展。幸运的宝宝对于痛的记忆并不长久,因此如果你不小心用一根别尿布的别针刺到也会很快原谅你。

视觉和味觉是两种发展较慢的感觉。宝宝早期的视力与大人视力的比大约是20:200即宝宝看到20公尺外物体的样子,相当于成人看到200公尺外物体的样子)但是不必到一岁,就可以有20:20视力了宝宝喜欢注视有趣的事物,而且他喜欢脸孔胜过图案喜欢婴儿的脸孔胜过大人的刚出生的时候,假如你把手指举在宝宝面前25公分处,眼光会跟着手指移动,三个月大的时候,则可以看到更远的事物。

宝宝会把任何东西都放进嘴巴里―但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道。会把东西放人口中,以舌头与嘴唇来品尝,借此进行学习。只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬,以及大小。但是这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品。所以在这段时间,就让宝宝的嘴巴单纯用来学习、喝母乳或婴儿奶粉吧。晚一点再让他食用婴儿食品。

这一阶段中,设计了许多发展五种感官的游戏,让和宝宝一起享受游戏的趣味,协助他快快生长。

二、6月――9月

当宝宝学会控制他肢体各个细部的动作―从头到脚,从胸部到手指与脚趾的时候,就会像一股跳动的小旋风:经过不时练习整体肌肉动作之后,宝宝很快就会坐、地上爬,甚至会站。同时,抓握东西的动作,也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里,不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好,而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。开始喂宝宝吃副食品时,多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子,开始学习自己吃东西。刚开始当然是一团混乱,但是很快宝宝就能够自己进食,而且也不需要大肆清理。

宝宝开始倾听你话,并且试着更进一步理解话语的意义,听得懂一些经常听到话,如:不!和“还要喝吗?也知道:爸爸。妈妈”和“狗狗”开始懂得利用肢体语言“说话”如用手指、靠过去或是挥手再见;也更能控制脸部表情,让别人理解他需求。

当宝宝放开爸妈的手,开始独立爬行的时候,也会发生一种强烈的自我意识。对宝宝而言,这是一段令他惊慌的时间,因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理发生不安的感觉,但是已经准备好在监督下,自己去探索环境。

宝宝喜欢和同龄的孩子一起玩,也喜 欢和你一起玩,因此你应该提供各种与人互动的机会。可能会有一点与父母分开的陌生焦虑或恐惧感,可以和宝宝玩一些游戏,帮他度过这段时光。

建立宝宝的自尊永远不嫌早!玩这个阶段游戏的时候,可以适时的帮一下宝宝,协助宝宝克服新的挑战,获得信心。如果宝宝有足够的能力,可以自己来的话,就不要打断他。

现在动动你双手和膝盖吧!快快跟上你那活力充沛智力飞涨的宝宝。

三、9月――12月

宝宝现在已经能随心所欲的移动了能很快的四处爬行巡游(走路的时候会抓住旁边的家具)走路、跑步等。当宝宝的技巧逐渐增强时候,可以提供各种方法,丰富以及增进他与世界的互动。

当宝宝娴熟身体的动作后,尽量提供宝宝各种训练整体运动肌肉活动。因为宝宝喜欢爬,喜欢解决东西卡住了问题。所以在宝宝拿各样东西之前,最好先锁住所有有毒药品和贵重物品,因为很可能在发现以前,宝宝就已经会伸手到饼干罐里面了爬行是宝宝发展中,相当重要的一段过程,所以一定要让宝宝有充分的机会去爬―除非有紧急状况,连看顾他几分钟的时候都没有。

宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中,所以,尽量提供他用手指玩东西。可以握住一枝奇异笔,而且画画―什么地方都能画!也喜欢捡起小东西,所以给宝宝一些要用指拿来吃的食物。别忘了汤匙和杯子―逐渐能自己吃饭了

当宝宝试着解决他问题,学习事物的运作方式,以及探索世界的时候,宝宝的思考能力也在快速进步。宝宝会在一岁时听到说的第一个字,因此这时候,应该多跟宝宝说话让他学习,玩很多游戏建立接收讯息的技巧,让他准备好表达语言。

宝宝有很强的自我意识,知道什么是这是一件好事―并不是自私,只是试着了解他这个世界上所扮演的角色。可以用宝宝的名字放在很多物体上,把他作品挂在冰箱上,给他一面镜子看,注意他开始特别喜欢哪一件玩具。宝宝喜爱这个年纪的小朋友,所以替找一些同龄的玩伴。宝宝的情绪越来越复杂而且多变,会感到愤怒、悲伤、愉悦,以及羞愧、不好意思和嫉妒。允许宝宝表达他情感,并且鼓励宝宝表达他情感。

宝宝不再是不能自由移动的婴儿,而是活力四射的小人儿,喜欢玩更具挑战性的游戏,而且迫不及待。所以,赶快和宝宝一起玩吧!

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