育儿专家分析：听话的孩子＝乖孩子吗？
网友linlin：我家宝宝两岁半了，最近喜欢跟我们唱反调，不让他做的事情他偏偏要去做。每次为了阻止他搞得我们精疲力竭，却感觉他反而越来越不听话了。看到朋友的孩子总是很乖很听话的样子，真是只有羡慕的份啊。我该怎么办呢?怎样才能让宝宝变得听话呢?
大多数中国家长都希望自己的孩子听话，他们认为这样的孩子好带，能省去许多麻烦。有些家长对孩子表现出的反抗行为很反感，而对那些惟命是从、听话的孩子更为喜欢。其实，每位家长心目中对“听话”的定义不尽相同，因此我们不能简单地用是否“听话”来评判孩子的行为。
山东大学齐鲁医院小儿内科主任医师王玉玮教授认为，家长不应该刻意培养“听话的孩子”。
孩子有时不按父母的要求去做，不听从父母的指令，正是孩子身心发展的特点。现在的孩子生活在信息丰富的社会，每天都可以吸收到许多信息，对人对事都会有自己的想法。如果父母过早地用成人的标准去要求孩子，是不符合孩子的身心发展规律的，而且容易扼杀儿童的天性，使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格，这会给父母留下难以弥补的遗憾。
王教授认为，孩子的“听话”应更多体现在生活规矩、行为道德上，而孩子天性好动，鬼主意多，家长应做出正确的引导，用于在学习和对待事情上，这些就有赖于父母以身作则。如果孩子出现打架、骂人等不当行为时要及时纠正;当孩子出鬼主意时，父母可以与孩子一起挖掘更多的乐趣，引导他们应用在实际生活上。
国外专家认为，容忍孩子“不听话”可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的。如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。聪明的父母应当适时适当地给孩子一点儿“不听话度”，这就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
(编辑：珊珊)
听听9位国际专家的育儿建议
让小鹰慢慢张开翅膀(韩维晶博士中国家庭行为研究项目负责人)
现在的孩子成熟得太快，这并不是一件好事。要给孩子以倒金字塔即V形的关爱：很小的时候，限制他的自由和自作主张的权利；逐渐成熟后，显现出有足够能力为自己的行为负责时，再一步步让他走向独立。对孩子撒手太早，会让他们感到被纵容，习惯犯一些不必要的错误。进入学校以后，在因缺乏必要的判断力而不得不需要父母帮助时，他们也会感到不习惯，以致沮丧。
下班后尽量多和孩子在一起(李翰君儿童护理学博士)
工作忙碌的父母习惯用买上一大堆礼物的方式来表达对孩子的歉意，其实这并不是孩子最需要的。放下电话，关上电视，跟孩子一起做游戏，讲讲白天发生的故事和笑话，多问问学校的事情，告诉孩子，和他在一起是你最快乐的时刻。有了足够的时间交流，即使你的工作会偶尔打断你们的交流，孩子也会体谅。
对孩子要有耐心(肖恩·柯维纳美国《怎样培养行动能力强的孩子》作者)
给孩子贴标签，取绰号或拿他和别人比较，只会使他朝着受批评的方向更进一步。你应该把孩子看成是正在不断进步的个体，他们的成长就像竹子一样，在花园里栽种下之后，4年间你辛辛苦苦地坚持给他浇水，它只长了几厘米；到第5年，不经意之间它却一下子蹿高了将近1米！每个孩子的成熟速度是不一样的，一定要耐心，要给他们时间。
逐渐向他灌输对学习的热爱(陈逸梅儿童教育学博士)
如果能把“这世界是怎么存在的”弄清楚，孩子肯定会感到分外激动。告诉孩子学习就是探险，他自然会充满热情。与学校的学习相区别，父母在家里主要是从艺术创造力上来引导孩子，以及做科学小试验等。组建一个亲子图书角，和孩子一起来体验学习的乐趣。
纪律并不是多余的，要明确你对他的要求(马丽《家庭：教育的前沿》作者)
把你对孩子的要求明白地告诉孩子，知道了做每件事的限度，他就会懂得在什么时候应该适可而止，而不至于浑然不觉地走过安全与危险之间的界限。虽然有时候孩子可能不愿听从，但只要你态度坚决，对他所做的要求又合乎情理，他最终肯定会听从你的约束。
要勇敢地坚持自己的意见(霍林儿童心理学教授)
这是最重要的一条。告诉孩子，有时候大多数人的意见反而是错误的，要敢于坚持自己独特的见解，不要因为害怕与众不同而发表违心的意见。
制订目标，而不是惩罚方法(李艾教授《教给孩子正确的价值观》作者)
制订计划的态度不仅适用于工作，也适用于教育儿童。应该在撒谎没有发生之前就与孩子一起讨论诚实的重要性；孩子上了小学，就逐步向他解释“性”是怎么回事，免得让他在毫无准备的情况下听到别人对这件事的不正确议论，不能正确地看待它。用惩罚的方式来教育孩子是最不可取的：教育就像治水，在于疏导，而不是堵截。
打骂是在教孩子使用暴力(陈砚博士《少年儿童健康心理的调适》作者)
如果被打骂过的孩子变老实了，那是因为他们小小的心里充满了恐惧，而不是真正地理解了自己的错误。打骂丝毫不能帮助儿童确立正确的正误观念，只会教他暴力是一种很好的控制别人的办法。想让孩子变成什么样子，需要你自己先做出表率，不要低估孩子的模仿能力。
给孩子以闲聊的乐趣(奥伯特·韦贝尔美国儿童心理学博士)
创造一个宽松的环境，让孩子能放松地讲出心里所有的喜悦和困惑、恐惧、失望、压力……鼓励他说出自己所有的想法，甚至包括 你的不满。这会帮助他把你当成一个值得信赖的朋友，还能培养自我表达的能力，这是最重要的一项生活能力！
尤其是当孩子进入青春期的时候，如果他们感到说出实话总不能得到理解，就会很容易地走到危险的道路上去。
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