（妈妈网配图）
*自己扶奶瓶
婴儿手的动作开始发育了，这时就要在生活中让他体骚手的工具作用。在吃奶、喝水时，可让婴儿自己扶着奶瓶，当然他尚不能自己拿住，那也要让他扶一扶，这样既锻炼了婴儿手的活动，又可使婴儿有触觉体验，同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。
*表情反应
情感是人对客观事物的一种反应，是对人的需要表示出的主要态度，是人的一种心理活动，它的外在表现就是表情。在和婴儿玩耍时要有意识的对他（她）做出不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等等，训练婴儿分辨这些面部表情，使他逐渐学会对不同的表情有不同的反应，并学会正确表露自己的感受。
*照镜子，观看面容
母亲抱孩子到大镜子前，指着镜子中母亲的影像说“这是妈妈”，指着婴儿的影像说：“这是宝宝。”孩子会伸手触摸镜子，对它笑，发出声音。经常照镜子中的孩子会在镜子前做鬼脸，看到镜子中人也做鬼脸就会开怀大笑。
*打哇哇，发音和动作配合
大人用手在自己的嘴上打哇哇，然后握住孩子的小手在他的小嘴上打哇哇。使他手的动作与发出的声音配合，孩子一面做一面笑，亲子同乐。
找朋友，发展交往能力抱婴儿在户外活动时，让他看到有些小朋友在学习走。先让他在远处观察，渐渐走近。如果宝宝在笑，表示他同意小朋友接近，让他和小朋友握握手。如果宝宝扑到母亲怀中，表示他害怕，不要勉强，只让他在一旁观看，直到他出现笑容时才让他与别人亲近。此外，在户外活动中，让宝宝多和周围的成人接触，习惯和更多人交往。
*配乐摇摆，培养节律感
在优美的音乐伴奏下，家长用双手放在宝宝的双腋下，悬空扶起宝宝，按着音乐节拍使宝宝左右摆动。渐渐减少往左右摆动的力量，观察宝宝能否自己使劲，使身体左右摆动。以后再按音乐节拍做旋转动作，使宝宝学习旋转平衡。
怎样能够很好的培养宝宝的人际交往能力呢？
一、创设良好的家庭交往环境
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。
二、提供更多的交往机会
家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的孩子邀请小伙子伴到家里来作客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请邻居家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。
久久健康网温馨提示：让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往，得到更多的交往机会，体验到和同伴交往的乐趣。
(编辑：苗皓)
怎样能够很好的培养宝宝的人际交往能力呢？
一、创设良好的家庭交往环境
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，父母应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说、爱说，有机会说话。家庭中的大小事，孩子能理解的，应该让孩子知道。适当地让孩子参与成人的某些议论，有利于树立孩子的自信心，使孩子敢于与成人交往。家庭中有关孩子的一些问题，更应该听听孩子的意见，看看孩子的想法，不要一味地只是家长说了才算。
二、提供更多的交往机会
家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，让孩子到外面去串门，找小伙伴玩耍，也应该允许自己的孩子邀请小伙子伴到家里来作客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如，家里买了新的玩具，家长可提醒孩子请邻居家的孩子来一起玩。别的小朋友上门来玩耍，家长要讲表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还要叫自己的孩子拿出好吃的东西招待他，拿出好玩的东西给他玩。
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(编辑：苗皓)
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