在现实生活中，有不少母亲一见宝宝哭闹，就认为他们饿了，于是连忙喂奶，而且在多数情况下，此法是屡试屡应验，就连俗语里也有“好哭的孩子有奶吃”的说法。
那么，孩子一哭就给它喂奶是否科学呢？答案当然是否定的。首先，孩子哭闹并不一定就是觅食的信号。因为哭声是一种复杂的信号语，例如，婴儿健康的啼哭，哭声洪亮，时间短暂，它表明孩子的健康、精神、食欲均良好，而且不缺乏必要的爱抚。这种啼哭有利于肺的扩张，可以增加孩子的肺活量，因而没有必要进行干预。表达饥饿、口渴、冷、热、躁、湿等生理要求的啼哭一般都有节奏，不适得到解除后，孩子的啼哭就会停止。而疾病时的啼哭常伴吵闹，这种哭声持续时间长、时哭时停、无规律、哭声微弱低沉，同时伴有发热和其他方面的异常表现，即使给予喂奶或采用各种爱抚的办法都无效果，或者只能起到暂时止哭的作用。更为不利的是孩子疾病状态下，多数肠胃功能不佳，过多地喂奶不仅容易出现消化、吸收功能障碍，如腹胀、腹泻、恶心、呕吐等，而且由于胃肠道的负担加重，更多的血液要向胃肠流动，使得病患处的血供不足，经血液输送的抗病物质就会减少，这无疑不利于疾病的恢复。
此外，正如上文所述，啼哭是宝宝的每日必修课，如果一律误认为是它们觅食的信号，势必会因过度哺乳而引起营养过盛，从而导致过于肥胖。儿童时期过于肥胖不仅会增加患支气管哮喘、儿童期高血压和糖尿病等疾病的机率，更严重的是，这种肥胖往往会影响孩子的一生，他们成年后的高血压、糖尿病、心脏病的发病率远远高于其他人。(郭宏伟)
关键字：喂奶啼哭食欲千万别让好哭的孩子多吃奶
在现实生活中，有不少的母亲一见到宝宝哭闹，就认为他们一定是饿了，于是连忙给他们喂奶，而且在多数情况下，此法是屡试屡验。就连俗语里也有“好哭的孩子有奶吃”的说法。
那么，孩子一哭就给他（她）喂奶是否科学呢？答案当然是否定的。
千万别让好哭的孩子多吃奶
首先，孩子哭闹并不一定就是觅食的信号。因为哭声是一种复杂的信号语，例如，婴儿健康的啼哭，哭声洪亮，时间短暂，它表明孩子的健康状况、精神、食欲均良好，而且不缺乏必要的爱抚。这种啼哭有利于肺的扩张，可以增加孩子的肺活量，因而没有必要进行干预。表达饥饿、口渴、冷、热、燥、湿等生理要求的啼哭一般都有节奏，一旦得到根除后，啼哭就会停止。而疾病时的啼哭常伴吵闹，这种哭声持续时间长，或时哭时停，无规律，哭声微弱或低，并有间歇性喘不过气来，同时伴有发热和其他方面的异常表现，即使给予喂奶或采用各种爱抚的办法都无效果，或者只能起到暂时止哭的作用。更为不利的是孩子在有疾病状态下，多数肠胃功能不佳，过多地喂奶不仅容易出现消化、吸收功能障碍，出现腹胀、腹泻、恶心、呕吐等症状，而且由于胃肠道的负担加重，更多的血液要向胃肠流动，使得病患处的血供应不足，经血液输送的抗病物质就会减少，无疑不利于疾病的恢复。
此外，正如文中所述，啼哭是宝宝的每日必修课，如果一律误认为是他（她）们觅食的信号，势必会因过度哺乳而引起营养过剩，从而导致过于肥胖。儿童时期过于肥胖不仅会增加患支气管哮喘、儿童期高血压、糖尿病等疾病的机率，而且儿童超常肥胖，会使其长大成人后性功能低下，有的甚至终生不育。特别是7～12岁时仍然是“小胖墩”的孩子，由于它们正处在青春启动期的初期，身体的脂肪堆积会导致内分泌失调，脑垂体脂肪化，并直接引起生殖系统的发育迟缓。这类孩子成人后可能患肥胖性生殖无能症。男孩成年后，生殖器微小，性欲低下，阳萎，不能过正常的性生活，而且还会逐渐女性化，大乳房，大屁股，说话尖声细气，女孩子则会性发育不良，月经失调，严重者还会导致终生不孕。
因此，从宝宝健康的角度来讲，千万不要让好哭的孩子多吃了奶！
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会哭的孩子有奶吃让孩子表达自己的需求
中国有句古话：“会哭的孩子有奶吃。”对于竞争日益增大的社会而言，这句话仍然是真理。能否恰当地表达自己的需求，几乎可以说是一件关乎生存的大事儿。有不少妈妈跟我反映，孩子上幼儿园了，经常尿裤子。还有的孩子一从幼儿园回家就狼吞虎咽地吃东西，因为他在幼儿园就算吃不饱也不敢告诉老师，只能饿着，于是回到家了就开始狂吃东西。孩子之所以会这样，是因为在进入幼儿园之前，父母没有教会孩子如何恰当地表达自己的需求。孩子在上幼儿园后，渴了知道问老师要水喝，要小便了知道报告老师，这些基本的、表达自己需要的技能，对孩子而言非常重要。但是，如果孩子不懂得表达自己的需求，将很可能会影响到孩子的长远发展。父母对孩子表达需求的能力影响巨大曾经有一位心理学家做过这样一个调查：选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别向他们写信询问母亲对他们的影响。其中有2封回信谈的都是一件事——分苹果：妈妈准备好了几个大小不同的苹果，而孩子们都很想要最大的那个苹果。一封信来自监狱里的一个犯人。他在信里写道：面对那个大苹果，弟弟抢先说出了那句话：“我想要最大的。”结果妈妈瞪了弟弟一眼，责怪道：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是我自己灵机一动：“妈妈，我想要那个最小的苹果，把最大的留给弟弟吧！”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。这个主人公的结局是：他从此学会了说谎。另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：在我们都争着要大苹果的时候，妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红、最大、最好吃，谁都想得到它。很好！那么，让我们来比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果我赢得了那个最大的苹果。这个主人公的结局则变得富有竞争力，因为父母给了孩子表达的机会，并用恰当方式鼓励孩子去争取内心所想。关于苹果的故事可以有很多种解读，但是今天我想要告诉大家的是：一个孩子懂得如何正确地表达自己的需求，敢于为自己的需求积极正向地付出努力是多么重要！孩子的4个基本需求，你忽略了几个？孩子的需求包括生理需求的和心理需求。这些需求，是孩子在成长过程中所必需的“营养”。如果父母不懂得鼓励和接受孩子，反而粗暴地干涉，那么孩子很有可能越来越不敢争取自己的需求。概括起来，孩子的需求可以分为以下四类。父母们可以仔细回想一下，你究竟忽略了孩子的哪些需求？1.物质营养的需求这是最基本的需求。孩子的身体要生长，既不要营养过剩，也不要营养不足。据研究，孩子有一种先天的本能。什么本能？就是他们知道饿，他们也知道饱，而且还能够自然而然地根据生长发育所需的营养，恰当地选择合适的食物。2.爱与尊重的需求这种需求和情感满足、安全感构建有关，属于心理营养的需求。孩子天生依恋父母，需要听到温柔的声音，愿意看到亲切的笑容，感受爱的抚摸。同样，和成人一样，孩子是需要被接纳、被认可的，获得存在的归属感、价值感。3.智力发育的需求这种需求和智力发展有关，属于认知上的需求。孩子生来就有很强的好奇心，他们积极地探索和发现周围的世界，尝试和体验身边的事物，探求问题解决的办法，在自我表达中来尝试着创新，这是他认知的需求。4.游戏的需求孩子就是通过游戏学习和认知的。游戏不仅能够帮助孩子强健身 ，而且能够促进认知发展，丰盈孩子的心灵。游戏中不仅包含了孩子自我成长的各个命题，还会涉及社会化的养成，因为大多数游戏都离不开同伴。
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