望子成龙，是每个家长的心愿。但孩子毕竟是孩子，身心处于发展的阶段，尚不完善、成熟，他们善于模仿，辨别是非的能力差，好动，对自己缺乏控制，再加上有的父母教育不得法，孩子难免存在这样那样的缺点、毛病。家长应对孩子全面了解，一分为二地看待，才能有的放矢地进行教育。一些家长听到别人说自己孩子的缺点，却不高兴，往往缺乏理智，自觉不自觉地存在着护短现象。如：邻居反映孩子打人骂人了，家长似信非信，孩子在人们面前不礼貌，家长找理由为孩子开脱，学校老师指出孩子的缺点，请家长配合，共同进行教育，家长则设法为孩子“辩护”，甚至把责任揽在自己身上。为什么家长这样护短呢?一是对孩子了解不全面，有些缺点尚未发现，更主要的是怕丢面子，影响别人对自己和孩子的看法。有的是怕吃亏，受委曲。其实，这些顾虑是多余的。
护短是教子的大忌。孩子有优点，也有缺点，这是客观存在的，“短”是护不住的，越护“短”就会越有短，只有正视，才利于帮助孩子改正。孩子的个性尚未形成，可塑性很大，发现缺点，教育得法，是容易克服的。而在孩子时期，由于知识贫乏，情绪不稳定，易冲动。在与朋友相处时，不能掌握行为准则，对于该做和不该做之间的界限，难以分辨清楚，有时发生一些令人难以满意的动作、表现，这是正常的，不足为奇的，只要注意及时教育、引导就可以了。如果不正视，这种行为和表现就会发生质变，形成不良的行为倾向，到孩子大了，就不易纠正了。因此，及时发现孩子的缺点，认真教育，使之尽快改正，对孩子是有益的，决不能因护短而影响孩子的成长。
少说“不”，不要过分保护
父母应允许宝宝自由地探索和研究。如果你经常说“不”或“不许碰”，宝宝就会失去探索的勇气，他甚至会认为好奇是个不好的品质。相反，如果改变家庭的环境，使宝宝自由、安全地探索，那么他的探索精神就会最大限度地得到发挥。过分的保护会限制宝宝学习的欲望，遇到困难时，不能凭自己的力量去解决，而是依赖父母的帮助。事实上，许多父母在生活中都无意识地阻碍了宝宝的学习，有些父母只要宝宝保持安静、衣服整洁和自己收拾玩具就会感到满意。他们从不允许宝宝自己吃饭，因为宝宝老是掉饭粒。为了怕宝宝摔倒，父母总是守在旁边，屋里的许多东西都不许他碰。为了便于照看，更为了怕惹麻烦，宝宝经常被放在摇篮里。一些宝宝无意中从衣柜里拉出衣物，妈妈便会朝他大喊大叫甚至打他。这些做法会给宝宝造成情绪上的压力，并阻碍他天生探险的欲望。正确的做法是父母在家里为宝宝单独开辟一块场地，里面有安全的和有标号的柜橱和抽屉，他可以随意去探索。鼓励宝宝去自由活动，接触新事物，弄乱东西和制造噪音。这样，就可以激励宝宝从周围的环境中自由学习。
少说“不”，不要过分保护
父母应允许宝宝自由地探索和研究。如果你经常说“不”或“不许碰”，宝宝就会失去探索的勇气，他甚至会认为好奇是个不好的品质。相反，如果改变家庭的环境，使宝宝自由、安全地探索，那么他的探索精神就会最大限度地得到发挥。过分的保护会限制宝宝学习的欲望，遇到困难时，不能凭自己的力量去解决，而是依赖父母的帮助。事实上，许多父母在生活中都无意识地阻碍了宝宝的学习，有些父母只要宝宝保持安静、衣服整洁和自己收拾玩具就会感到满意。他们从不允许宝宝自己吃饭，因为宝宝老是掉饭粒。为了怕宝宝摔倒，父母总是守在旁边，屋里的许多东西都不许他碰。为了便于照看，更为了怕惹麻烦，宝宝经常被放在摇篮里。一些宝宝无意中从衣柜里拉出衣物，妈妈便会朝他大喊大叫甚至打他。这些做法会给宝宝造成情绪上的压力，并阻碍他天生探险的欲望。正确的做法是父母在家里为宝宝单独开辟一块场地，里面有安全的和有标号的柜橱和抽屉，他可以随意去探索。鼓励宝宝去自由活动，接触新事物，弄乱东西和制造噪音。这样，就可以激励宝宝从周围的环境中自由学习。
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