一般说来，小儿进入3岁就到了第一反抗期。实际上小儿满2岁时，自我意识就发展起来，他想做的事如果家长不答应就表示反抗，常常会听到两岁多的小儿“不”、“不要”、。到了3岁，他们已有了自己的小朋友，有了一定的社会交往，这种独立行为的欲望就更加强烈，一旦想做某件事就表现得非常任性，不愿服从大人的安排。但他们毕竟太小，常常力不从心，有时不仅没把事情做好还损坏了东西，甚至出危险。所以，对于孩子的这种状况和热情，大人应给予充分的理解。
那末，如何让这些孩子能够接受父母的要求呢？强力压制是肯定不行的，只能采取说服诱导的方法，要仔细分析孩子的意图，然后区别对待。如果小儿只是想自我服务或是帮助大人做家务，家长就不要一味地限制，那样小儿会很恼火。正确的方法是帮助和指导他，让他把想做的事做好。如果不合理的要求，家长可以用他感兴趣的东西转移他的注意力，或者耐心地讲清道理，告诉他为什么不可以做。合理的限制还是需要的，但孩子的感情可以让他表现出来，不能强行压抑。
要想让孩子容易顺从家长的安排有一点非常重要，即家长应该经常和孩子一起玩耍、交谈，了解和尊重他们的意志和兴趣。要让小儿知道你对他很在意，这样孩子容易变得顺从。
有时家长采用“回馈技法”来处理小儿的反抗也很有效。比如小儿在游艺场没完没了地玩没滑梯不回家，家长可以先对他说“再玩两次就回家”，让孩子有个思想准备，玩完两次以后就坚决领他走，这时孩子肯定会生气甚至哭闹，家长可以对他说“我知道你不高兴，玩得正高兴被打断，要是我也会生气，但是我们总不能今晚不回家吧？”让孩子知道你很同情他的感受，但做任何事都会有一定的限制。逐渐地孩子反抗的次数会减少，容易接受父母的要求。
让孩子乐意接受父母亲的要求
在孩子的心理发展过程中，2～4岁的孩子正处于“反抗期”，显得特别任性、执拗，不乐意接受爸爸妈妈的要求。实际上这是正常现象。作为爸爸妈妈应该了解孩子这个时期的身心特征，因势利导，进行教育。但是，有些爸爸妈妈一味顺从，对孩子溺爱;也有些爸爸妈妈动辄就斥、打骂，加剧了孩子不接爱爸爸妈妈要求的心理。
怎样才能使孩子乐意接受爸爸妈妈的要求呢?
1、建立爸爸妈妈在孩子心目中的权威。爸爸妈妈要处处严格要求自己，以身作则，对孩子关心、体贴、言行一致;处理问题时尊重孩子，和孩子的思想感情息息相通;孩子做错了事，批评要实事求是，通情达理。爸爸妈妈在孩子心目中有了威信，孩子就能比较容易心悦诚服地接受爸爸妈妈的指导和要求。
2、提出的要求要合情合理，符合孩子的实际情况。例如，有些事是孩子必须做到的，而且又是完全可以做到的，如什么时候吃饭，什么时候睡觉，爸爸妈妈最好不要给孩子有选择的余地，必须严格执行。有些事是孩子可做可不做的，而且又是孩子不愿意去做的，那就干脆不要求。孩子正玩得兴致勃勃的时候，爸爸妈妈必须尊重孩子，征求意见，给孩子留思考时间，或让他玩完，或许诺他做完事再玩，让他能够逐步接受。爸爸妈妈切不可先强制压服，引起孩子大哭大闹，然后又让步依顺，不然会养成孩不服从成人要求的习惯。
3、提出要求的方式要因事制宜，灵活多样。有些事情可用征询的方式引导孩子接受，如夏天要求孩子喝水，可以询问孩子：“你是喝凉开水，还是要喝杯温开水呢?”孩子将会高兴地作出某种选择。有些事情，可事先告诉孩子，如你先去玩一下，玩过后我给你洗澡;你现在做作业，做完作业后，我们一同到外婆家去，这样使孩子的某些愿望得到满足孩子自然会乐意接受爸爸妈妈的要求。有些事情事先可以作出切实可行的规定，如晚上什么时间睡觉，早晨什么时间起身，每顿吃多少饭菜等等，天天按规定的要求执行，等到养成了良好习惯和个性，爸爸妈妈就会少操许多心了。
父母唱歌的目的要让宝宝快乐
婴儿喜欢反复听某一段歌曲，并且在爸爸或妈妈的怀抱里感觉其中的节奏。一岁前，宝宝通常只能把歌曲的前两句唱出来，其余的要由妈妈帮他唱完;到两岁时，他们更喜欢听一些“运动”歌曲，如“跳吧，跑一跑”等，大部分孩子都会随着歌曲的节奏而动，或者转圈，或者摇摆，或者舞蹈，他们先天就具有把音乐和动作结合在一起的感觉;通常到了幼儿园的年龄，由于歌曲更加丰富，孩子更喜欢唱一些讲故事的歌曲或者是幽默的歌曲。
其实，父母给孩子唱哪些歌并不重要，关键在于能给孩子带来乐趣。帮助孩子学习一首新歌，最好先从听CD开始，一遍遍地听，让他们跟着唱，然后渐渐地把声音关小，让孩子试着自己唱。这种方法的好处在于，可以随时停止歌唱，或者重复喜爱的段落，同时可以对某个困难的段落，慢慢地学唱。
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