语言能力不仅仅表现在说话上，还包括思维逻辑、理解、反应等能力，父母要从小给孩子语言表达的机会，有助于锻炼他们的语言潜能喔。
1、让宝宝形容他最喜欢的故事角色
宝宝最喜欢听妈妈讲故事了，故事里面也一定有宝宝最喜欢的角色，他对自己喜欢的角色印象一定很深刻，妈妈可以让宝宝把最喜欢的角色形容出来，如它是长什么样的?头发是什么颜色的?它有多高?等等，这样可以培养宝宝的想象力和语言表达能力。
2、描述物品
拿一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的特点，如谈谈它的颜色、它的形状和大小、数量的多寡，或是它的质地、手感，或描述它的声音，也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。在这个过程中宝宝学会了运用语言和组织语言，他的语言智能自然也就能得到提高。
3、让宝宝发表意见
在和宝宝一起逛超市时，如果你正在挑选面包，可以和宝宝讨论一下你的想法，或者询问一下宝宝的想法，他也许会说为什么要买这个面包，也许那个更香，看起来更好吃等等，在宝宝发表意见的同时，大大地提升了他的逻辑智能和语言智能。
4、唱儿歌
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”“一个青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿”等等，教宝宝唱儿歌，不仅能让他的语言能力得到提高，还能让宝宝增长知识。
5、参加辩论赛
如果宝宝比较胆小，可以在家里举行辩论赛，爸爸是正方，妈妈和宝宝是反方，辩论的主题可以是“看电视好不好”或者其它生活中的问题，妈妈主要做的是为宝宝收集材料，辩论的时候让宝宝尽情的发言。不过，最后应该让宝宝取得胜利，这样他会更有信心。
5个有效开发宝宝语言能力的方法
有很多宝宝2岁了还不会说话，只懂得叫妈妈，看到什么想要的东西就指着东西“啊啊啊”，很多妈妈都害怕宝宝不会说话，严重的应该去看医生。据专家介绍，一般情况下，孩子在10至15个月之间就会开始说话，如果超过这个时间还不会说话，就应该引起重视了。
影响孩子说话的原因
生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了﹔也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。
正确的做法应该是：
1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。
3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”﹔每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。
激发宝宝的语言潜能的好方法
宝宝的语言能力需要培育，更需要一个好的方法才是上上之策，宝宝本身就有语言潜能，那么要怎么才能激发宝宝的语言潜能呢？
首先妈妈要有一个良好的心态，其实每个孩子都是唯一的，他们的发展阶段不同，我们要保持一种平常心来对待孩子。重要的一点是做妈妈的要了解孩子的语言发展到底有什么规律，然后巧妙地引导孩子，激发孩子的语言潜能。
多数孩子在一岁之后慢慢的在形成自己的概念，是自我意识开始形成的时候，家长更多是引领和示范给他。最后一个要点就是一定要帮助孩子学会最初的五十词，当孩子有了最初的五十个词，他学到五百个词的速度就会快很多。
能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。
能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等。
满2岁时，孩子能达到的语言水平：
会说50多个词。
会运用“我”、“你”。
能清楚的表达双音节词语。
当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。
家长如何促进孩子语言发育?
方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。
方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。
方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。
方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。
方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要
方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。
方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。
方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。
方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。
注意：如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。
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