生活中，亲子相处难免起冲突。下面是生活中常见的几个容易引发亲子冲突的场景，当你面对时，会作何反应呢？看看你的选择和心理学家的回答是否一致？
场景一
孩子松开你的手乱跑
A。你会抓住他，紧张地摇晃他，当大家的面训斥他。
B。控制自己的怒火，坚定地告诉他，“在大街上不能乱跑，因为很危险。”
心理学家的态度：
心理学家的解释：如果你不给孩子立规矩，他将生活在不安全中，不能控制自己的冲动。为了孩子的成长，你有义务对孩子提要求，在适当的时候坚决地说“不”。
把你的家规明确地传达给孩子。比如“在大街上你不能松开我的手。”给他解释为什么不可以，然后监督他做到这些要求。如果做不到，可以让他尝一尝不遵守的“后果”。明确的规则可以帮助孩子成长，让他变得更有教养。
当然，随着孩子年龄的增长，家长也要慢慢放松缰绳，让孩子能逐渐独立。
场景二
孩子要求跟妈妈睡
A。不可以，每个人都有自己的床，每个人都有自己的私密空间。
B。没什么不可以，反正也不妨碍我。
心理学家的态度：
心理学家的解释：孩子需要意识到父母之间有一种亲密关系是他没有能力介入的，接受这一点有益于孩子的健康发展。
可以对孩子说：“我们每个人都需要有独立的空间。爸爸和妈妈有自己的床，你也有你的床。爸爸妈妈睡在一起因为我们相爱，你是我们的孩子，我们也爱你，但是另外一种爱。现在，我们可以聊一会儿，但一会儿你得睡到自己床上。”
场景三
离婚时，如何给孩子解释
A。你对孩子说，他去旅行了。
B。给孩子解释事情的真相。
心理学家的态度：
心理学家的解释：对孩子说真话，是家庭生活的重要原则。沉默或者隐瞒真相往往会引起不必要的麻烦。小孩儿的想象力非常丰富，他可能以为爸爸离开家是因为不再喜欢他了，会引发孩子的自责。
但要注意，说实话不代表你要向孩子讲述你的私生活，不必告诉他“自从爸爸离开后，我生活在痛苦中……”孩子不是父母的知己，你只给他讲述和他有关的事情就可以了。
如何恰当的处理亲子关系
处理亲子关系应注意的问题：要维护家庭的幸福和子女的心理健康，要求爸妈在处理亲子关系时，应当注意以下问题：1：爸妈要多为子女着想，努力为孩子树立良好的形像。爸妈要"善为子师"，首先在夫妻关系上要和睦相处，力求给孩子留下1种安全的感觉和美好的印像。安全感是1种大部分的心理需要。孩子缺乏安全感，成天担心爸妈争吵或离婚，在这样的动荡气氛中，孩子的心理又怎能获得健康的发展呢？许多研究表明，子女看到爸妈不和，甚至比父亲或母亲的亡故还要痛心，心理反应也更为复杂，这说明在子女的心目中，爸妈之间的感情该有多么重要！因此，爸妈应设身处地地为孩子想想，多1分爱心和责任感，或许那些因区区小事就吵架闹离婚的爸妈，会从中得到启发和醒悟的。爸妈要"善为子师"，就应当在生活的各个方面都为子女做出榜样，使子女学有目标，行有示范。比如，要子女形成助人为乐的好思想、好习惯，爸妈自己在公共场合就要注意个人的1言1行，在公共汽车上见了。"老弱病残"要主动让座，当遇到他人有艰难的时候，要热情地给予帮助，这样才能使子女耳濡目染，逐渐养成助人为乐的良好习惯。1位名叫博萨德｛Bossard｝的学者这样指出：爸妈的言行举止，是悬于子女眼前的1面镜子，家庭的生活方式，是1份丢不掉的家庭遗产。这话确实令每1个爸妈深思。爸妈要"善为子师"，还需注意各自形像的自我调节，使父亲与母亲的作用都可以得到有效的发挥。传统的家庭教导，从总体上来说，重视母爱，忽视父爱，强调父亲管教中的严厉的1面，忽略母亲教养中的娇宠的危害。这种"严父慈母"的旧观念、旧形像，其实应当改变。在对子女的教导中，既应重视母亲的作用，又应重视父亲的作用，而在有些情况下，父亲的教导效果，甚至比母亲更为有效。比如，雷丁｛Radin｝的研究发现，父亲的温暖可以促进学前儿童智力的提高。对于童年期儿童的个性来说，父亲比母亲似乎起着更重要的作用。当然，就总的情况而言，爸妈双亲对子女的教导是同等重要的。假如爸妈能够密切配合，不断地调整自己的形像，使得慈爱与严格，教导与养护有机地结合起来，就会形成教导的合力，更好地发挥出家庭教导的整体功能。二：爸妈要了解子女的心理特点，采用科学的办法教导孩子。子女的心理特点，在不同的年龄阶段是不1样的，即使在同1年龄阶段，也还存有性别上的差异以及其它身心差异。1般来说，未成年的子女在家庭中都有1些相同的心理需求：求知欲旺盛，好奇心强烈；渴望交往，喜欢活动；喜欢游乐，兴趣广泛。对未成年子女的这些大部分的心理需求，爸妈应当心中有数。并积极采取措施，适当地加以满足，及时地进行引导，这样才能收到良好的教导效果。三：爸妈要不断增强自己的心理素养，以促进子女的心理健康发展。爸妈的心理素养提高了，家庭中的心理气氛也随之得到改善，这样就会促进子女的心理健康水平不断提高。在现代家庭中爸妈要有养儿育女的正确动机；要有深厚稳定的教导情感；要有耐心细致的处事风格；要有耐心细致的心理品质；要有开朗善良的性格等等。
如何恰当的处理亲子关系
处理亲子关系应注意的问题：要维护家庭的幸福和子女的心理健康，要求爸妈在处理亲子关系时，应当注意以下问题：1：爸妈要多为子女着想，努力为孩子树立良好的形像。爸妈要"善为子师"，首先在夫妻关系上要和睦相处，力求给孩子留下1种安全的感觉和美好的印像。安全感是1种大部分的心理需要。孩子缺乏安全感，成天担心爸妈争吵或离婚，在这样的动荡气氛中，孩子的心理又怎能获得健康的发展呢？许多研究表明，子女看到爸妈不和，甚至比父亲或母亲的亡故还要痛心，心理反应也更为复杂，这说明在子女的心目中，爸妈之间的感情该有多么重要！因此，爸妈应设身处地地为孩子想想，多1分爱心和责任感，或许那些因区区小事就吵架闹离婚的爸妈，会从中得到启发和醒悟的。爸妈要"善为子师"，就应当在生活的各个方面都为子女做出榜样，使子女学有目标，行有示范。比如，要子女形成助人为乐的好思想、好习惯，爸妈自己在公共场合就要注意个人的1言1行，在公共汽车上见了。"老弱病残"要主动让座，当遇到他人有艰难的时候，要热情地给予帮助，这样才能使子女耳濡目染，逐渐养成助人为乐的良好习惯。1位名叫博萨德｛Bossard｝的学者这样指出：爸妈的言行举止，是悬于子女眼前的1面镜子，家庭的生活方式，是1份丢不掉的家庭遗产。这话确实令每1个爸妈深思。爸妈要"善为子师"，还需注意各自形像的自我调节，使父亲与母亲的作用都可以得到有效的发挥。传统的家庭教导，从总体上来说，重视母爱，忽视父爱，强调父亲管教中的严厉的1面，忽略母亲教养中的娇宠的危害。这种"严父慈母"的旧观念、旧形像，其实应当改变。在对子女的教导中，既应重视母亲的作用，又应重视父亲的作用，而在有些情况下，父亲的教导效果，甚至比母亲更为有效。比如，雷丁｛Radin｝的研究发现，父亲的温暖可以促进学前儿童智力的提高。对于童年期儿童的个性来说，父亲比母亲似乎起着更重要的作用。当然，就总的情况而言，爸妈双亲对子女的教导是同等重要的。假如爸妈能够密切配合，不断地调整自己的形像，使得慈爱与严格，教导与养护有机地结合起来，就会形成教导的合力，更好地发挥出家庭教导的整体功能。二：爸妈要了解子女的心理特点，采用科学的办法教导孩子。子女的心理特点，在不同的年龄阶段是不1样的，即使在同1年龄阶段，也还存有性别上的差异以及其它身心差异。1般来说，未成年的子女在家庭中都有1些相同的心理需求：求知欲旺盛，好奇心强烈；渴望交往，喜欢活动；喜欢游乐，兴趣广泛。对未成年子女的这些大部分的心理需求，爸妈应当心中有数。并积极采取措施，适当地加以满足，及时地进行引导，这样才能收到良好的教导效果。三：爸妈要不断增强自己的心理素养，以促进子女的心理健康发展。爸妈的心理素养提高了，家庭中的心理气氛也随之得到改善，这样就会促进子女的心理健康水平不断提高。在现代家庭中爸妈要有养儿育女的正确动机；要有深厚稳定的教导情感；要有耐心细致的处事风格；要有耐心细致的心理品质；要有开朗善良的性格等等。
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