当儿童知道自己患有疾病的时候，肯定会有紧张心理，这时候家长要不断鼓励儿童，耐心地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，帮助他们提高自控能力。父母应和医生经常保持联系，帮助医生了解教育孩子的情况，征求医生关于治疗上的意见，有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。
儿童多动症是儿童疾病中比较棘手的一种，发病原因具体如下：
脑神经递质数量不足
有人认为，多动症的发生，可能是由于脑神经递质数量不足，住处不能及时传递而造成的一种病态。脑内神经递质（如去甲肾上腺素、多巴胺）浓度降低，可降低中枢神经系统的抑制活动，使孩子动作增多。而治疗多动症的药物，其化学结构与去甲肾上腺素相似，服药后，可通过各种途径，增加去甲肾上腺素的含量，使患儿动作减少，因此，多动症患儿必须服药治疗。
脑组织器质性损害
大约85%的患儿是由于额叶或尾状核功能障碍所致，包括：
（1）母亲孕期疾病：高血压、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等。
（2）分娩过程异常：早产、钳产、剖腹产、窒息、颅内出血等。
（3）生后1-2年内，中枢神经系统有感染及外伤的患儿，发生多动症的机会较多。
遗传因素
大约40%的多动症患儿的父母，其同胞和其他亲属，在其童年也患此病，单卵孪生儿中多动症的发病率较双卵孪生儿明显增高，多动症同胞比半同胞（同母异父、异母同父）的患病率高，而且也高于一般孩子，上述几点均提示遗传因素与多动症关系密切。
其他因素
近年，许多独生子女家长“望子成龙”心切，由于教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是当前造成儿童多动症（注意力涣散、多动）的原因之一。另外，吃了食物中的人工染料，摄入含铅量过度的饮食，不一定达到铅中毒也会导致多动。
小儿多动症的预防方法：
1、要提倡婚前检查，尽量避免近亲结婚；与此同时，在选择配偶时需要注意对方是否患有癫痫病、精神分裂症等精神疾病。
2、要想预防多动症，最好能做到适龄结婚，最好不要早婚、早孕，同意也不要过晚结婚生育，这样可有效地避免婴儿先天不足；可以有计划地生育。这是生活中怎么预防多动症的重要内容之一。
3、家长最好能给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境，这样可以使孩子在轻松愉快的环境中享受童年生活，对待孩子也要因材施教，不要给孩子过大的压力。
4、注意合理营养，家长要保证孩子养成一个良好的饮食习惯，不偏食、不挑食；同时保证充足的睡眠时间。
小儿多动症的日常保健护理如下：
1、让患儿少看电视，少上网。
多动儿一般在学习时无法长时间集中注意力，总是不停地做小动作或思想开小差，但在看电视，尤其是电视广告时可以。2004年美国西雅图儿童医院和地区医疗中心的研究人员曾研究多动症与看电视之间的联系，研究表明，儿童在学龄前电视看得越多，他们在7岁的时候就越明显地出现注意力缺失。美国的多家媒体报道了这一结论。
2、合理安排日常生活。
合理安排孩子日常生活，培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，遵从规律性的作息时间。
3、训练儿童的感觉统合能力。
训练儿童的感觉统合能力是小儿多动症的护理工作之一。研究表明，有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目 难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉--运动障碍、空间位置知觉障碍等。因此，父母在家也应注意训练儿童的感统能力。最简单的方式包括跳绳、打球、游泳等。
家长如何护理小儿多动症患者
概述
闺蜜家的小朋友，每天起床后就没有闲着的时候，不是爬到高处往下跳，就是翻箱倒柜的乱摸乱收拾，开始大家都只是以为是他调皮，后来上学之后，老师怀疑孩子是得了多动症，闺蜜这下子就紧张了，找了儿科医生，学习了一下护理多动症患儿的方法。
家长如何护理小儿多动症患者
要注意耐心的劝慰孩子，反复的教育孩子，要坚持坐着或者注意力集中，开始的时候可以时间短一些，慢慢的增加时间，一般只要是努力坚持的，孩子都能够做到比之前注意力集中的。
可以带孩子多做户外的运动，比如跑步，爬山等，多在户外运动的孩子，一般会慢慢的远离多动症的，并且由于孩子在外面玩耍后，身体疲劳，就算到了室内，也由于疲劳不那么多动的。
可以培养孩子的兴趣，有些孩子喜欢唱歌，有些孩子喜欢画画，跳舞等，家长可区别对待，培养孩子这方面的兴趣，这样孩子在自己感兴趣的方面，可以集中注意力的，时间长了，慢慢就会改正了多动的毛病。
注意事项
家长也可以和老师沟通一下，告知孩子的具体情况，这样不管是在家里还是在学校，都有长辈的监督，孩子改正的将要更快一些的。
给家有多动症儿童的家长护理小贴士
多动症的护理很麻烦很繁琐，但是这些都抵不过得知宝宝生病时的心焦。护理多动症有什么贴士吗？来看看。
护理多动症孩子的贴士
给父母的贴心提示
1、多动症的孩子自己管不住自己，无论是在幼儿园还是在学校，给老师、父母造成麻烦简直就是家常便饭。所以，爸爸妈妈要面对现实，充分理解孩子的行为不是故意的、而是一种病态表现，对他的治疗要有“持久战”的心理准备——多动症儿童比一般正常儿童难管教，在他身上花费的时间和精力也更多。
2、根据自己孩子的具体“病情”，在不同的阶段提出适当的要求、细致示范、耐心指导，不可过高，也不能像对正常孩子那样严格；否则，要求不切实际，也会使他们产生厌学情绪。对多动症儿童学习及行为方面取得的点滴进步及时肯定、表扬和鼓励。不训斥、不打骂、不惩罚孩子，因为那样不但不能使孩子的行为有所好转，还容易加重孩子的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理，其结果可能会更糟。
3、父母和幼儿园或学校的老师保持热线联系、多沟通，寻求一致的教育方法，平和地面对多动症儿童。
4、充实孩子的生活内容。父母尽量将孩子的生活安排得丰富多彩，使他们能有机会宣泄过剩的精力。比较好的方法是让他们参加适当的运动，如走平衡木、滚圆桶、跳蹦床、袋鼠跳等。
5、避免含铅食物。铅中毒会损伤孩子的大脑，有可能加重孩子的多动症状，应限制孩子吃可能受铅污染的食物和含铅量高的食物，如皮蛋、爆米花等。
6、父母别忘了鼓励孩子，这既是对他的肯定也是对他的激励。假如孩子能很好地坚持几次或几天，给孩子一个小奖励，让他惊喜，以便将好成绩保持下去。
儿童多动症、多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimalbraindysfunction,MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder,A.D.D.）。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不*集中，注意短暂，活动过多，情绪*冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和*师感到困难。
儿童-]-00的具体表现
具体表现为：
（1）活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
（2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。
（*）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。
（4）学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。
小编总结：多动症的治疗是长期和持续性的，父母一定要有耐心护理，配合医生治疗。
本文Hash：3ad96d2179600f42aeebf5ecdfbf04ebe944df9b
声明：此文由 Sukin 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。