儿多动症的明显特点就是注意力不集中，所以家长可以着重培养孩子如何让集中注意力，比如看书，讲故事等，让儿童逐渐延长集中注意力的时间，也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利亍强化。
小儿多动症一般在6岁后发病，学龄儿童患病率为2%～10%。家长们可以通过了解小儿多动症的病因来做出针对性的预防措施，避免孩子患上多动症。那么，小儿多动症的病因是什么？
1、遗传因素
家系和双生子研究显示遗传因素是导致多动症的重要原因。分子遗传学研究显示多动症是一种与神经发育密切相关的多基因遗传性疾病。
2、脑器质性因素
研究发现母亲孕期感染、接触有毒物质、营养不良、吸烟、饮酒、各种原因所致宫内窘迫、非正常分娩、低出生体重儿以及生后1-2年内中枢神经系统感染或脑外伤均可能导致儿童神经发育异常，增高患多动症的风险。
3、中枢神经递质异常
神经生化研究发现多动症儿童脑内去甲肾上腺素功能不足、多巴胺功能不足、5-羟色胺功能过高或相对不足，这些神经递质被认为可以激活大脑皮层或强化社会行为，由此推测多动症的病因可能是神经递质失调所导致的行为障碍。
4、社会心理因素
不良的家庭环境和社会环境均有可能增加儿童患多动症的风险。儿童生活在不和睦的家庭环境中，精神常常处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态，容易出现冲动多动、注意力不集中、情绪不稳等行为问题，或加重多动症的某些症状。不当的教育方式也是多动症的危险因素之一，简单粗暴的教育方法、过度放任或过度保护均有可能成为多动症的引发因素。
5、其他因素
有研究发现儿童过多食入含铅食物，体内血铅水平过高可能和多动、注意力不集中有关，有可能是多动症的潜在病因。
诊断小儿多动症的快速方法如下：
1、注意力是否集中
多动症儿童表现为不能全身心投入到一件事上，包括爱看到电视、电影、动画片、连环画等。而且还不让别人干涉自己。
2、活动是否有目的性
多动症儿童的行动会出现没有明确的目的，动作表现为任性、克制力差常常会因一点点小事大哭大闹，脾气暴燥，做事易冲动而不顾后果，不论什么场合什么活动都不能使其安静下来，都会表现出多动、注意力不集中等症状。
而正常多动的儿童做事有目的性，有计划性，有一定的自我控制能力，不胡乱吵闹。
3、学习是否困难
多动症儿童一般表现为：孩子在做作业时表现为字迹潦草，不认真，分不清左右、颜色、地点的方向，把词、、句子念错或念倒，如上海读成海上，思路不严密，注意力不集中。而正常儿童没有上述症状，可以集中思想完成某件事。
预防小儿多动症的细节
1、要提倡婚前检查，尽量避免近亲结婚；与此同时，在选择配偶时需要注意对方是否患有癫痫病、精神分裂症等精神疾病。
2、要想预防多动症，最好能做到适龄结婚，最好不要早婚、早孕，同意也不要过晚结婚生育，这样可有效地避免婴儿先天不足；可以有计划地生育。这是生活中怎么预防多动症的重要内容之一。
3、家长最好能给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境，这样可以使孩子在轻松愉快的环境中享受童年生活，对待孩子也要因材施教，不要给孩子过大的压力。
4、注意合理营养，家长要保证孩子养成一个良好的饮食习惯，不偏食、不挑食 同时保证充足的睡眠时间。
预防小儿多动症三方法BB多动症正确诊断方式
现实中，有越来越多的孩子患上多动症，我们很多人都了解此病，不过对于此病的一些相关知识却不是很了解，此病发生了，不仅仅会影响到孩子的身体健康，还可能影响到孩子以后的健康生活，所以我们都希望孩子避免发生此病，那么，预防多动症的方法都有哪些呢？
预防多动症的方法：
第一、避免外伤
预防多动症还要避免外伤，主要是避免孩子发生轻微的脑组织损害，一般来说孩子的多动症主要是由于神经质传递信息发生了障碍所导致，所以脑组织对儿童的发病是很重要的，在平时的时候不要吃一些对大脑有副作用的药物，避免发生脑部的外伤。
第二、培养良好习惯
培养良好习惯这是对预防多动症的方法，家长们可以培患者静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间；跟老师沟通，上课时可把他们安排在教室前排，以便上课时能随时得到老师的监督和指导。
第三、结婚年龄要适当
选择适当的年龄结婚也可以更好地预防多动症，如果大家早婚，早孕，也勿过于晚婚，晚孕，避免婴儿先天不足。有计划地生育，使家长可以不可以精心抚养子女，有利于孩子的身心健康。
对于儿童多动症的诊断，常用以下方式进行：
1、起病于7岁前，症状至少持续六个月。
2、以注意障碍、活动过度、好冲动为主要临床表现。
3、对社会功能（学业或人际关系等）产生不良影响。
4、排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍等。
诊断标准
临床医生可以根据需要选用诊断标准。目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准：要求满足A-E。
A症状标准：
（1）注意缺陷症状：符合下述注意缺陷症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：
①在学习、工作或其它活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误；
②在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力；
③与他说话时，常常心不在焉，似听非听；
④往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作（不是由于对抗行为或未能理解所致）；
⑤常常难于完成有条理的任务或其它活动；
⑥不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情（如作业或家务），常常设法逃避；
⑦常常丢失学习、活动所必需的东西（如：玩具、课本、铅笔、书或工具等）；
⑧很容易受外界刺激而分心；
⑨在日常活动中常常丢三忘四。
（2）多动/冲动症状：符合下述多动、冲动症状中至少6项，持续至少6个月，达到适应不良的程度，并与发育水平不相称：
①常常手脚动个不停，或在座位上扭来扭去；
②在教室或其它要求坐好的场合，常常擅自离开座位；
③常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受）；
④往往不能安静地游戏或参加业余活动；
⑤常常一刻不停地活动，好象有个机器在驱动他；
⑥常常话多；
⑦常常别人问话未完即抢着回答；
⑧在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场；
⑨常常打断或干扰他人（如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏）。
B病程标准：某些造成损害的症状出现在7岁前。
在儿童患上多动症后，可采用下列方法治疗：
作为多动症的孩子的家长，首称要理解孩子是属于病态的，不能误认为孩子的病态是“不学好”、“故意捣乱”等，更不能因为孩子的不受欢迎的不良行为而动辄责打骂，加重患儿的 心理压力，会使他们的自我控制能力更差，症状会更加严重。应和医生配合好，督促孩子按时吃药，注意观察其反应，及时向医生通报病情，以便随时调整治疗方案。另外，家长还需做好思想准备，无论是服用西药还是中药，均需一定的疗程，短则半年，长者可达一年，务必与医生密切配合。
孩子服药期间应尽量避免外界的不良刺激，如防止感冒和过度疲劳，避免嘈杂的环境、不适宜的责打，保证充足的睡眠，为孩子创造良好的家庭环境，使其在家中感觉到愉快和湿暖。另外，家长还应注意与老师加强交流，请老师给患儿多一份关心和帮助，教育其他学生不要歧视孩子，不能在其他同学面前羞辱孩子，维护孩子的自尊心，有了进步老师应及时给予表扬，使孩子增强信心，逐渐养成良好的习惯。
多动症患儿的注意事项是多数多动症患者和患儿家长最关心的事情。专家指出，多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合症。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍，多动症的发作给患者带来了极大的影响，所以了解多动症患儿的注意事项是患者的首要任务。
如何诊断小儿多动症小儿多动症护理注意6点
儿童还在成长发育阶段，身体的抵抗力较弱，容易出现这样或那样的疾病，即使出现疾病，家长也不用过分焦虑，只要及时就诊一定可以恢复健康的身体。尤其在孩子小的时候，都很顽皮，而且特别淘气，做父母的一定要关心孩子，及时和孩子沟通，以免给孩子的成长造成不利的影响。
如何诊断小儿多动症
1、注意力是否集中
多动症儿童表现为不能全身心投入到一件事上，包括爱看到电视、电影、动画片、连环画等。而且还不让别人干涉自己。
2、活动是否有目的性
多动症儿童的行动会出现没有明确的目的，动作表现为任性、克制力差常常会因一点点小事大哭大闹，脾气暴燥，做事易冲动而不顾后果，不论什么场合什么活动都不能使其安静下来，都会表现出多动、注意力不集中等症状。
而正常多动的儿童做事有目的性，有计划性，有一定的自我控制能力，不胡乱吵闹。
3、学习是否困难
多动症儿童一般表现为：孩子在做作业时表现为字迹潦草，不认真，分不清左右、颜色、地点的方向，把词、、句子念错或念倒，如上海读成海上，思路不严密，注意力不集中。而正常儿童没有上述症状，可以集中思想完成某件事。
小儿多动症应该与儿童期精神障碍、发育迟滞和精神障碍的系统性疾病相鉴别。因到目前为止尚无明确的病理变化作为诊断依据，所以目前仍主要是以患儿的家长和老师提供的病史，临床表现特征体格检查（包括神经系统检查）精神检查为主要依据。
在小儿多种症的症状标准上，有以下几条常见标准：
1、常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动（年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安）。
2、容易受外界刺激而分散注意力。
3、在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。
4、难于按别人的指示去做事（不是由于违抗行为或未能理解所致）如不做完家务事。
小儿多动症的保健护理6要点：
1、多动症患儿做事没有头绪，父母每天要帮助孩子安排游戏、活动和学习的内容，合理分配好时间，使孩子意识到每天该做的事一件也不能少。
2、小儿多动症与人相处困难、说谎、偷窃、斗殴，家长及老师应掌握些心理学知识，常与孩子谈心、交心，了解他们的想法和存在困难及时就医予以防范。
3、当孩子从头到尾做完一件事情时，要及时表扬孩子，家庭成员及老师、同学都应该给予患儿的多动症理解、同情、温暖、爱护和关心。给他们以帮助，使患儿有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。
4、要千方百计让孩子睡好觉，睡眠愈好，次日孩子的注意力就会较容易集中起来，无为活动也会减少一点。烦躁、任性、冲动的表现也会减轻。
5、多动症的孩子饮食宜清淡，要少进食高蛋白、高脂肪的食品，这类食品难以消化，容易产生食积郁热，会使孩子更加烦躁不安，使多动、注意力不集中、冲动任性等症候加重。
6、家庭气氛要平和宁静，要给孩子创造一个安静的环境，家庭成员之间要互相尊重，经常地交流，声音要尽量温和一点，不要相互顶撞，更不要经常逗着孩子哈哈大笑，如果为了让孩子高兴，有意逗他发笑，这势必使他更兴奋、更多动。
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