对于父母来说，谁都希望孩子能够健健康康的长大，可是事情往往总有不如意的时候，有的孩子在出生后没有多长时间就被确诊为小儿脑瘫，而且因为最开始的时候，孩子是没有很明显的症状表现的，但是随着孩子病情的加重，孩子会出现一些异常的表现，那么，脑瘫患儿要如何进行心理指导呢？
（1）心理咨询：进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。
其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。
（2）认知及行为治疗：认知治疗是20世纪70年代发展起来的一类以改变不良认知方式为基本手段的心理治疗方法。认知治疗的目的就在于矫正不正确的认知，使患者情感和行为得到相应改变，这正是患儿及家属极需帮助的问题。认知疗法被广泛应用于治疗各类心理障碍。
脑瘫患儿由于疾病多年缠绵，常产生自卑感、情绪抑郁；加之来自社会和家庭的不良刺激，诸如歧视的态度，成长、教育和职业上的多种麻烦问题。
有些患儿因受到过度的照顾和袒护而与集体疏远等，常可导致严重的心理障碍。病情呈进行性发作也会使智力发育受累。因此，对脑瘫患儿进行心理治疗是合理和必要的。心理干预内容应包括心理咨询、认知行为治疗、运动治疗及社会支持等几方面。
上面的内容就是分析的关于小儿脑瘫的一些心理辅导知识，当家里出现了脑瘫患儿，家长要注意帮助孩子做好心理指导，可以避免孩子由于自己的疾病产生心理疾病，也能保证孩子的病情不会再继续的发展，是有一定的治疗意义的。
如何对小儿脑瘫患者进行心理护理
可能每当人们提到小儿脑瘫疾病都会非常的畏惧，因为每个做家长的都希望自己的孩子能够健康快乐的生活，小儿脑瘫疾病会影响孩子的正常生活，给他们的生活带来很多不便也影响着他们的身体健康，所以出现小儿脑瘫疾病一定要积极进行治疗，而且我们做家长的应该做好心理护理。
（1）与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。
（2）护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解脑瘫儿童及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。
（3）护士应经常巡视病房，多与患儿交流沟通，鼓励患儿多与他人交往，不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。
（4）指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。
（5）与脑瘫儿童患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。
（6）多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。
（7）协助家长正确地教育和引导脑瘫儿童患儿，尽量克服心理障碍，使患儿的身心都向健康的方向发展。
（8）指导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长脑瘫儿童的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的，家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。
综上所述我们可以得知小儿脑瘫疾病做好心理护理对于疾病的康复起着关键性的作用，我们家长在平时的生活当中要多注意过关注小儿脑瘫疾病的基本常识，了解上面的这些心理护理方法能够帮助孩子疾病得到很好的康复。
脑瘫儿该如何进行护理
脑瘫在我们的意识里是一种很可怕的疾病，其实，现在医疗技术越来越发达，治疗方法也有很多，家长们不必害怕，只要积极配合治疗，保持一种充满希望的心态，就是有希望的。下面给大家介绍一下脑瘫儿患者的护理方法。
1、对患儿不过分保护，不怜悯，不放弃，不与其他孩子作比较，脑瘫宝宝的护理要多鼓励患儿参加游戏和活动。
2、脑瘫宝宝的护理教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
3、鼓励患儿说话，脑瘫宝宝的护理应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
4、脑瘫宝宝的护理包括保持介绍正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时，会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。
6、日常生活护理：日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。成功可以开始许多语言训练了，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。
希望脑瘫儿的父母能够详细看一下上面的内容，为了孩子能够早日康复，建议家长们按照上面的方法对孩子进行护理，给孩子多一些鼓励和支持，多一些帮助和关心，才能使宝宝早日摆脱病痛的折磨。
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