可能每当人们提到小儿脑瘫疾病都会非常的畏惧，因为每个做家长的都希望自己的孩子能够健康快乐的生活，小儿脑瘫疾病会影响孩子的正常生活，给他们的生活带来很多不便也影响着他们的身体健康，所以出现小儿脑瘫疾病一定要积极进行治疗，而且我们做家长的应该做好心理护理。
（1）与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。
（2）护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解脑瘫儿童及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。
（3）护士应经常巡视病房，多与患儿交流沟通，鼓励患儿多与他人交往，不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。
（4）指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。
（5）与脑瘫儿童患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。
（6）多安慰和鼓励患儿，少批评，患儿有了某些进步，护士要及时给予表扬和鼓励。
（7）协助家长正确地教育和引导脑瘫儿童患儿，尽量克服心理障碍，使患儿的身心都向健康的方向发展。
（8）指导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长脑瘫儿童的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的，家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。
综上所述我们可以得知小儿脑瘫疾病做好心理护理对于疾病的康复起着关键性的作用，我们家长在平时的生活当中要多注意过关注小儿脑瘫疾病的基本常识，了解上面的这些心理护理方法能够帮助孩子疾病得到很好的康复。
如何对新生儿进行心理护理？
在许多人看来，新生儿除吃、睡、哭之外，没有其他的行为能力和心理活动。但现代医学证明，新生儿有令人惊奇的行为能力，并有神秘多变的心灵世界，需要进行心理护理。
1、多与婴儿对视：眼睛是心灵的窗户，婴儿大脑有上千亿的神经细胞渴望着从“窗户”进入信息。被母亲多加关注的孩子安静、易笑，易形成良好的性格。
2、多与婴儿说话：耳朵是婴儿的第二个心灵窗户。当婴儿清醒时，可轻轻呼唤宝宝的名字，并温柔地与其说话，经常听到妈妈亲切的声音会使婴儿感到安全、宁静。
3、多给婴儿温柔的抚摸：皮肤是婴儿第三个心灵窗户。温柔的抚摸会使关爱的暖流通过爸爸妈妈的手默默地传递到孩子的身体、大脑和心里，对婴儿智力及健康的心理发育起催化作用。
4、周到的日常护理，如按需哺乳等，可以使婴儿获得生理上最大限度的满足，从而保持愉快的情绪。
5、舒适的环境、丰富的营养、充足的睡眠，尤其是喂养，对婴儿的大脑发育更是极其重要。
脑瘫儿该如何进行护理
脑瘫在我们的意识里是一种很可怕的疾病，其实，现在医疗技术越来越发达，治疗方法也有很多，家长们不必害怕，只要积极配合治疗，保持一种充满希望的心态，就是有希望的。下面给大家介绍一下脑瘫儿患者的护理方法。
1、对患儿不过分保护，不怜悯，不放弃，不与其他孩子作比较，脑瘫宝宝的护理要多鼓励患儿参加游戏和活动。
2、脑瘫宝宝的护理教育要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，只有持之以恒，才能有所收获才能给有语言障碍的脑瘫儿打下良好的语言基础。
3、鼓励患儿说话，脑瘫宝宝的护理应多表扬，鼓励患儿发声的积极性，帮助患儿树立说话的信心；当患儿发声时，要立即回应，多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患儿。
4、脑瘫宝宝的护理包括保持介绍正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制重视能力影响与进食能力很贵时，会跟患儿说话；做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练，寓教于乐，引起患儿对训练的兴趣。
6、日常生活护理：日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。成功可以开始许多语言训练了，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高，会使患儿全身过度伸展，不利于发音。
希望脑瘫儿的父母能够详细看一下上面的内容，为了孩子能够早日康复，建议家长们按照上面的方法对孩子进行护理，给孩子多一些鼓励和支持，多一些帮助和关心，才能使宝宝早日摆脱病痛的折磨。
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